"Технология Будущего"

Научно-техническое творчество на сегодняшний день является предметом особого внимания и одним из аспектов развития интеллектуальной одаренности детей. Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой жизнедеятельности и вызывают интерес детей и подростков к современной технике. Технические объекты окружают нас повсеместно, в виде бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Дети познают и принимают мир таким, каким его видят, пытаются осмыслить, осознать, а потом объяснить. Известно, что наилучший способ развития технического мышления и творчества, знаний технологий неразрывно связан с непосредственными реальными действиями, авторским конструированием. Технология, основанная на элементах LEGO - это проектирование, конструирование и программирование различных механизмов и машин.

 

преподаватели

Габец Елена Вениаминовна, педагогический стаж 4 года, образование ГБПОУ ИО "Братский педагогический колледж" 2020г.

Переподготовка: Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования"Европейский университет" Бизнес треугольник"г.Санкт-Петербург, 2017 год,учитель технологии

 Курсовая подготовка:

Сертификат-принял(-а) участие  в работе II Всероссийского Форумов Центров «Точка роста»: «Вектор трансформации образования общеобразовательных организаций сельских территорий и малых городов»

 Сертификат- принял(-а) участие  в работе семинара Школа-конференция образовательных практик сети центров образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста: успешные практики реализации проекта в 2019-2020 учебном году» 

 Сертификат- принял(-а) участие  в работе вебинара

Школа-конференция «Учет территориальных особенностей в условиях реализации программ цифровой и гуманитарной направленности «Точка роста» Иркутской области»

 Сертификат- принял(-а) участие в работе вебинара

Летняя Школа для молодых педагогов сельских школ по обмену опытом и популяризации успешных проектов

 Сертификат- принял(-а) участие в работе вебинара

Школа-конференция «Центр как общественное пространство для развитие общекультурных компетенций, цифрового и шахматного образования, проектной деятельности, творческой самореализации детей, педагогов, родительской общественности (особенности образовательного дизайна центров «Точка роста» Иркутской области)»

 Сертификат- принял(-а) участие в работе вебинара

Школа-конференция «Вопросы реализации дистанционных программ обучения определенных категорий, обучающихся в т.ч. на базе сетевого партнерства и примерных методических комплексов для реализации общеобразовательных программ на обновлённой материально- технической базе центров «Точка роста» иркутской области»

Расписание

1 группа - понедельник с 15.00 до 17.00

2 группа- вторник с 15.00 до 17.00

3 группа-  четверг с 15.00 до 17.00

Содержание программы

 Первый год обучения,всего 72 часов:

  • «Введение» (2 часа);
  • «Простые механизмы. Теоретическая механика»(8 часов);
  • «Силы и движение. Прикладная механика»(8 часов);
  • «Средства измерения. Прикладная математика» (10 часов);
  • «Энергия. Использование сил природы»(14 часов);
  • «Машины с электроприводом»(10 часов);
  • «Пневматика» (8 часов);
  • «Индивидуальная работа над проектами» (12 часов).

Второй год обучения, всего 72 часа:

  • Кейс «Объект из будущего» (12 часов);
  • Кейс «Пенал»  (12 часов);
  • Кейс «Космическая станция» (14 часов);
  • Кейс «Как это устроено?» (14 часов);
  • Кейс «Механическое устройство» (20 часов).

  Третий год обучения, всего 72 часов:

  • Кейс 1. Проектируем идеальное VR-устройство (35 часов);
  • Кейс 2. Разработка VR/AR-приложения(37 часов);

Четвертый год обучения,всего 72 часов:

  • Введение в программирование (14 часов);
  • Tkinter. Программирование GUI на Python (20 часов);
  • Основы программирования автономных квадрокоптеров (16 часов);
  • Программирование комплексных операций автономных квадрокоптеров (20 часов);
  • Итоговое занятие (2 часа).

 

Цели программы

Формирование уникальных Hard- и Soft-компетенций через использование кейс-технологий.

Результат программы

  • критическое отношение к информации и избирательность её восприятия; 
  • осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий;
  • развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;
  • развитие внимательности, настойчивости, целеустремлённости, умения преодолевать трудности;
  • развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления;
  • освоение социальных норм, правил поведения, ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах;
  • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве с другими обучающимися.-создавать индивидуальные и групповые проекты при работе в команде.
  • уметь самостоятельно решать технические задачи, конструировать машины и механизмы, проходя при этом путь от постановки задачи до работающей модели.

Материально-техническая база

  • Рабочее место обучающегося:

ноутбук: производительность процессора (по тесту PassMark - CPU BenchMarkhttp://www.cpubenchmark.net/): не менее 2000 единиц; объем оперативной памяти: не менее 4 Гб; объем накопителя SSD/еММС: не менее 128 Гб (или соответствующий по характеристикам персональный компьютер с монитором, клавиатурой и колонками).

  • рабочее место преподавателя:

ноутбук: процессор Intel Core i5-4590/AMD FX 8350 аналогичная или более новая модель, графический процессор NVIDIA GeForce GTX 970, AMD Radeon R9 290 аналогичная или более новая модель, объем оперативной памяти: не менее 4 Гб, видеовыход HDMI 1.4, DisplayPort 1.2 или более новая модель (или соответствующий по характеристикам персональный компьютер с монитором, клавиатурой и колонками); компьютеры должны быть подключены к единой сети Wi-Fi с доступом в интернет;

  • презентационное оборудование (проектор с экраном) с подключением к компьютеру — 1 комплект;
  • флипчарт с комплектом листов/маркерная доска, соответствующий набор письменных принадлежностей — 1 шт.;
  • квадрокоптер DJI Ryze tello — не менее 3 шт.;
  • поле меток;
  • Wi-Fi роутер;
  • конструктор «Технология и физика» 9686 LEGO Education. Набор из 352 деталей предназначен для изучения основных законов механики и теории магнетизма;
  • набор дополнительных элементов к конструктору «Технология и физика» 9686 LEGO Education «Пневматика». Набор дополнительных элементов для базового набора дает возможность построить пять основных моделей и четыре пневматических модели. Включает в себя многоцветные инструкции для конструирования (Технологические карты), насосы, трубы, цилиндры, клапаны, воздушный ресивер и манометр;
  • набор дополнительных элементов к конструктору «Технология и физика» 9686 LEGO Education «Возобновляемые источники энергии». Набор содержит солнечную батарею, лопасти, двигатель/генератор, светодиодные лампы,

Стоимость

 Обучение по программе бесплатное.