Программа «Дизайн: шаг за шагом»

Профессия дизайнера считается сегодня одной из наиболее модных профессий. Дизайнер аккумулирует в своей деятельности прошлое, настоящее и должен на шаг вперёд смотреть в будущее. Дизайн – это самостоятельный вид искусства, который сегодня становится образом мышления и стилем жизни.

 

Дополнительная общеразвивающая программа «Дизайн: шаг за шагом» направлена на формирование профессиональной ориентации обучающихся. Наряду с графикой, композицией, историей дизайнерского искусства программой предусмотрено изучение  различных техник по созданию и декорированию объектов дизайна. Программа позволяет в условиях дополнительного образования определить художественные наклонности и способности обучающихся и развивать их.

Педагоги

Афанасьева Светлана Николаевна, педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория.
Педагогический стаж: 38 лет.

Образование: среднее профессиональное.

  • Удостоверение Министерства образования Российской Федерации, значок «Отличник народного просвещения» (1996 год).
  • Почетная грамота мэра городского округа за многолетнюю творческую работу, высокий профессионализм, большой вклад в раскрытие творческих способностей юных горожан (2017 год).
  • Премия Губернатора Иркутской области «Лучший педагогический работник в сфере дополнительного образования детей» (2012, 2019 года).

Повышение квалификации:

  • Удостоверение о краткосрочном повышении квалификации, № 0996, с 04 апреля 2016г. по 11 апреля 2016г., МБОУ ДПО «Центр развития образования города Саянска», «Информационные технологии в образовании», модуль «Аудио-видео-монтаж», 36 часов.
  • Удостоверение о повышении квалификации, № 7655, с 08.03.2017г. по 05.04.2017г., ООО Учебный центр «Профессионал», «Педагог дополнительного образования: современные подходы к профессиональной деятельности», 72 часа.
  • Сертификат участника семинара, 16.12.2017г., Институт дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО Иркутский Государственный Аграрный университет имени А.А. Ежевского, «Осуществление проектной деятельности с обучающимися и реализация педагогических исследований в рамках освоения профессионального стандарта», 6 часов.
  • Свидетельство участника педагогической мастерской «Научно-методические аспекты по формированию нелинейного мышления (практический подход)» Юбилейного XX Регионального научно-педагогического симпозиума,16.02.2017г., Координационный центр по Иркутской области Российской научно-социальной программы для молодежи и школьников «Шаг в будущее», «Кооперация в образовании: научно-исследовательская деятельность», «Научно-педагогические исследования в экологическом образовании».
  • Сертификат участника областной научно-практической конференции в рамках форума «Образование Прибайкалья – 2017». Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Региональный центр мониторинга и развития профессионального образования», 05 апреля 2017г., "Непрерывное образование учителя технологии".

Содержание программы

Первый год обучения (136 часов)

  • Введение, 2 часа.
  • Графика. Колористика. Композиция, 14 часов.
  • Техники по созданию объектов дизайна, 56 часов.
  • Техники по декорированию объектов дизайна, 46 часов.
  • Проектная деятельность, 12 часов.
  • Культурно-досуговая деятельность по профилю, 6 часов.

 

Второй год обучения (216 часов)

  • Введение, 2 часа.
  • Графика. Колористика. Композиция, 12 часов.
  • Техники по созданию объектов дизайна, 136 часов.
  • Техники по декорированию объектов дизайна, 40 часов.
  • Проектная деятельность, 16 часов.
  • Культурно-досуговая деятельность по профилю, 10 часов.

 

Третий год обучения (216 часов)

  • Введение, 2 часа
  • Графика. Колористика. Композиция, 42 часа.
  • Техники по созданию объектов дизайна, 108 часов
  • Техники по декорированию объектов дизайна, 34 часа.
  • Проектная деятельность, 20 часов.
  • Культурно-досуговая деятельность по профилю, 10 часов.

Цели программы

Цель: Развитие творческих способностей обучающихся посредством дизайнерской деятельности.

Задачи:

  • обучать основам рисунка, композиции, основным методам художественного проектирования; практическим приемам работы художника-дизайнера, формировать навыки работы с разнообразными художественными материалами и инструментами в различных техниках;
  • обеспечить формирование творческого потенциала личности, художественные способности: образное мышление, пространственное представление, творческое воображение, зрительную память; формировать творческий подход в решении различных задач;
  • воспитывать художественно-эстетическую культуру, художественный вкус, трудолюбие, интерес к содержанию работы дизайнера.

Результат программы

Личностные результаты:

  • мотивация к занятиям дизайном;
  • проявление уважения к истории, культуре декоративно-прикладного творчества;
  • устойчивый интерес к творческой деятельности;
  • развитый эстетический вкус.

Метапредметные результаты:

  • умение планировать и организовывать свою деятельность;
  • умение работать с разными источниками информации, анализировать и оценивать информацию из различных информационных источников;
  • творческая инициативность и самостоятельность при решении учебных задач;
  • освоение навыков сотрудничества со сверстниками и взрослыми.

Предметные результаты:

  • умение создать дизайн-проект;
  • владение различными художественными материалами, техниками подачи идеи, моделированием;
  • умение работать в различных стилях и техниках;
  • знание основ исследовательской и проектной деятельности.

Материально-техническая база

  • учебный кабинет;
  • ноутбук;
  • мультимедийная установка;
  • фотоаппарат;
  • оборудование и инструменты для работы с различными материалами.