Программа «Художественное слово»

В процессе работы над словом развиваются наблюдательность, способность анализировать и обобщать свои наблюдения, волевые качества, эмоциональная отзывчивость в сочетании с самообладанием, коммуникабельность. При работе с художественными произведениями, у детей развивается чувство словесного ритма, необходимое и писателю, и поэту, и оратору, и учителю, и каждому человеку. На сцене требуется не просто звучание текста, а донесение до зрителей всех мыслей, заложенных в нем, а также раскрытие подтекста произносимых слов.

преподаватели

Россова Любовь Алексеевна, педагог дополнительного образования.

Педагогический стаж: 32 года.

Образование среднее специальное: Иркутское училище культуры по специальности «Режиссер», 1978 год.

Профессиональная переподготовка: АНО «Академия Дополнительного Профессионального Образования», по программе дополнительного профессионального образования: «Педагог дополнительного образования детей. Проектирование и реализация социально-педагогической деятельности в соответствии с ФГОС», 288 часов, 2016 год.

Повышение квалификации: ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации» по программе: «Теория и практика организации дополнительного образования в образовательных организациях в условиях реализации Концепции дополнительного образования», 36 часов, 2018 год.

Награды: Почетная грамота министерства образования Иркутской области, 2011 год

Расписание

Продолжительность учебного года:

  • 1 год обучения – 34 недели;
  • 2 и последующие года обучения – 36 недель.

Занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 учебных часа, перерыв между занятиями 10 минут.

Каникулы не предусмотрены.

Содержание программы

1 год обучения, 204 часа

  • Техника речи – 182 часа;
  • Орфоэпия – 22 часа.

 2 год обучения, 216 часов

  • Логический анализ текста – 62 часа;
  • Разбор произведений – 54 часа;
  • Сценическая речь – 100 часов.

  3 год обучения, 216 часов

  • Культура речевого общения – 102 часа;
  • Умение владеть грамотной речью в основных жизненных ситуациях. Этюды – 114 часов.

Цели программы

Художественно-эстетическое развитие личности ребенка на основе приобретенных им в процессе освоения программы театрально-исполнительских умений и навыков.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут знать:

  • приемы разбора литературного произведения;
  • понятия: словесное действие и подтекст;
  • художественные особенности литературного произведения;
  • исполнительские задачи;
  • собственные речевые и голосовые возможности и недостатки;
  • элементы актерского мастерства.

 В результате освоения программы обучающиеся будут уметь:

  • владеть грамотной речью в любых ситуациях, как на сцене, так и в жизни;
  • уверенно держаться на сцене;
  • использовать возможности своего голоса;
  • воспроизводить слышимое, определять логические и действенные различия в человеческой речи;
  • убедительно передавать интонациями содержание текста;
  • общаться со слушателями в камерной обстановке;
  • самостоятельно осуществлять выбор художественного произведения и обосновывать свой выбор;
  • осуществлять разбор художественного произведения.

Материально-техническая база

  • компьютер;
  • мультимедийная установка;
  • колонки;
  • микрофоны.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.