ЮИД «Дорожная формула»

 Дети осваивают навыки инспектирования, учатся работать в команде и выполнять индивидуальные задания, развивают в себе такие качества личности, как коммуникабельность, эрудиция, ответственность.  Обеспечение безопасности движения становится всё более важной государственной задачей, и особое значение приобретает заблаговременная подготовка пешеходов и пассажиров,  водителей велосипедов,  которых уже за дверью собственной квартиры подстерегают серьёзные трудности. Обучение детей грамотному поведению на дорогах с практическими занятиями в городе, на площадке  положительно влияет на общее состояние здоровья, а так же развивает у детей внимание, наблюдательность, дисциплинированность, позволяет реально научиться правильному и безопасному поведению в роли  пешехода, пассажира и водителя велосипеда.

Педагоги

Козлов Антон Андреевич, преподаваемые дисциплины - история, обществознание, ОБЖ

Образование: среднее специальное;

Общий стаж: 4 года;

Педагогический стаж: 2 года.

Содержание программы

Один год обучения - 68 часов.

  • Изучение правил дорожного движения и пропаганда их в классах - 22 часа;
  • Проведение практических занятий по вождению велосипеда - 10 часов;
  • Проведение игр, конкурсов, соревнований в школе - 8 часов;
  • Встречи и беседы с инспектором ГИБДД - 8 часов;
  • Изучение правил оказания первой медицинской помощи - 10 часов;
  • Участие в различных конкурсах по профилактике ДТБ - 10 часов.

 

Цели программы

Подготовить личность, способную самостоятельно заботиться о своей безопасности, вооружить знаниями по правилам дорожного движения.

Результат программы

Формирование следующих умений:

  • Оценивать жизненные ситуации (поступки, явления, события) с точки зрения, соблюдения правил дорожного движения;
  • Объяснять своё отношение к поступкам с позиции общечеловеческих нравственных ценностей;
  • В предложенных ситуациях, опираясь на знания правил дорожного движения, делать выбор, как  поступить;
  • Сознавать ответственное отношение к собственному здоровью, к личной безопасности и безопасности окружающих.
  • Формирование следующих универсальных учебных действий.

 За период обучения учащиеся должны освоить:

  • Правила поведения  участников дорожного движения;
  • Назначение дорожных знаков, их использование в дорожных ситуациях;
  • Правила пропаганды знаний ПДД среди учащихся;
  • Историю детского объединения ЮИД в России, в школе;
  • Правила дорожного движения и использования их в жизни;
  • Содержимое аптечки, приёмы оказания первой помощи при травмах;
  • Новые формы агитации и пропаганды ПДД.

Особые условия проведения

Отсутствие медицинских противопоказаний.

Материально-техническая база

Техническое оснащение:

  • компьютер с экраном и проектором;
  • плакаты по ПДД;
  • билеты по ПДД;
  • рисунки ребят с конкурсов по ПДД;
  • разработки проведения различных игр, конкурсов, викторин, театрализованных представлений;
  • программа по изучению правил дорожного движения в школе;
  • методические рекомендации по организации профилактики детского дорожно-транспортного травматизма;
  • методические пособия для изучения ПДД по программе в классах;
  • видеоматериалы для проведения пропаганды изучения ПДД в школе;
  • видео игра «Не игра» по ПДД.