Программа «Экология и здоровье»

В детском возрасте рождаются и осознаются понимание ЗОЖ, культуры отношений; отношения к природе, устремленность быть полезным обществу.

Как же воспитать в человеке Человека?

Программа «Экология и здоровье» направлена на понимание процессов, происходящих в природе, влияния этих процессов на жизнь человека, понимание красоты и гармонии, многообразия, величия окружающего мира, важной роли человека в ней.

Чем раньше человек научится понимать законы природы, поймет, что они непосредственно влияют на его развитие, здоровье, тем он будет успешнее в жизни, а значит станет счастливым человеком.

А как сохранить и укреплять здоровье? На эти вопросы тоже есть ответы в программе «Экология и здоровье»

Все занятия проходят в игровой форме, с использованием природного материала (потрогай, прочувствуй, проживи).

На каждом занятии применяются оздоровительные практики.

 

Педагоги

Князева С.Д.

Педагогический стаж работы 48 лет.

Окончила Кировский государственный педагогический институт, естественно-географический факультет. Работала учителем географии, химии, биологии в общеобразовательных школах. С 2005 года работаю в системе дополнительного образования.

Когда у меня появились внучки, я поняла, что мне на покой рано. Мой накопленный опыт необходим для воспитания у детей осознания себя частью природы, осознания ее силы, гармонии и красоты. Воспитание любви к природе, а значит, ко всем тем, кто рядом: членам семьи, родному краю, к планете Земля. Природоориентированное воспитание – великий инструмент воспитания человека Человеком.

Мой девиз: «Учитель учит до тех пор, пока учится сам». И я продолжаю свое образование в институте Нестандартного мышления и инверсологии в системе МНШУ, познаю вопросы нестандартного подхода к здоровью человека, изучаю оздоровительные практики народов мира. Я с радостью передаю свои знания и умения коллегам-педагогам в группе здоровья «Радуга», с радостью веду элективный курс «Экология и здоровье» в детских садах города, в школе развития при ЦТ.

 

Содержание программы

1-й год обучения – 36 часов:

  • Введение – 1 час.
  • Планета Земля – наш общий дом – 2 часа.
  • Роль неживой природы для жизни на Земле. Четыре стихии природы. Природа и здоровье человека – 9 часов.
  • Живая природа. Мир растений. Лекарственные растения – 9 часов.
  • Живая природа. Мир животных – 8 часов.
  • Природа Прибайкалья – 5 часов.
  • Итоговые занятия по курсу 1-го года обучения «Экологический калейдоскоп» – 2 часа.

 

2-й год обучения – 36 часов:

  • Введение. Диагностика представлений о природе – 2 часа.
  • Экология и здоровье человека – 4 часа.
  • Природные сообщества – 15 часов.
  • Люби и охраняй родную природу. Источники загрязнения Байкальского региона. Экология г.Шелехова – 13 часов.
  • Подведение итогов по курсу. Экологический праздник – 2 часа.

 

Цели программы

Цель программы: формировать активную жизненную позицию в отношении с окружающим миром, учить жить в гармонии с природой, вести природоориентированный здоровый образ жизни.

 

Задачи:

Обучающие:

  • Расширить знания о живой и неживой природе.
  • Научить видеть причинно-следственные связи, существующие в природе, познакомить с особенностями жизни живых организмов, их приспособленности к среде обитания.
  • Сформировать представление об экологических проблемах города, региона.

Развивающие:

  • Развить интерес к проблемам охраны природы и здоровья человека.
  • Сформировать представление о себе, как о жителе планеты Земля, от которого зависит жизнь всего живого на Земле.
  • Развить воображение, фантазию и логическое мышление.

Воспитывающие:

  • Воспитать у детей активную гражданскую позицию, любовь и бережное отношение к природе, к своему здоровью, к людям, живущим рядом.

 

Результат программы

В результате освоения программы

Дети получат представление о величие и красоте родного края.

У них появится осознание того, что:

  • окружающий нас мир и человек тесно связаны между собой и влияют друг на друга;
  • экологические проблемы человек создает сам из-за незнания законов, по которым живет и развивается природа;
  • природа нуждается в бережном и грамотном сотрудничестве с ней.

Дети узнают, что такое иммунитет и как его укреплять.

Дети научатся выполнять упражнения, направленные на укрепление здоровья.

 

 

Особые условия проведения

Участие в выставках, конкурсах.

Материально-техническая база

  • Учебное помещение.
  • Компьютер с выходом в интернет.
  • Проектор.
  • Раздаточный природный материал.
  • Видеофильмы о природе. Мультфильмы.
  • Информационное обеспечение программы. Презентации по всем разделам программы.

Стоимость

о