Программа «Подвижные игры»

Подвижная игра – естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.

Испокон веков в играх ярко отражается образ жизни людей, их быт, труд, представление о чести, смелости, мужестве, Желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой и красотой движений. Проявлять смекалку, выдержку, творческую выдумку и находчивость, волю, стремление к победе. По содержанию все подвижные игры классически лаконичны, выразительны и доступны детям.

Большое значение приобретают подвижные игры, вовлекающие в разнообразную, преимущественно динамическую работу различные крупные и мелкие мышцы тела.

преподаватели

Дзюнзя Вероника Николаевна, педагог дополнительного образования.

Педагогический стаж: 14 лет.

Образование высшее:

  • ФГБОУ ВПО "Восточносибирская государственная академия образования", по специальности "Физическая культура".

Повышение квалификации:

  • ООО "Центр онлайн – обучения Нетология-групп", по программе "Методика современного преподавания физической культуры в системе общего и дополнительного образования", 36 часов.

Содержание программы

1 год обучения - 68 часов:

  • Русские народные игры – 16 часов;
  • Подвижные игры – 34 часа;
  • Эстафеты – 18 часов.

2 год обучения - 68 часов:

  • Русские народные игры – 26  часов;
  • Эстафеты – 22 часа;
  • Игры народов России – 20 часов.

 

Цели программы

Удовлетворить потребность младших школьников в движении, стабилизировать эмоции, научить владеть своим телом, развить физические, умственные и творческие способности, нравственные качества.

Результат программы

Личностные:

  • оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или  плохие;
  • выражать  свои эмоции;
  • понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

Метапредметные:

  • определять и формировать цель  деятельности с помощью педагога;
  • проговаривать последовательность действий во время занятия;
  • учиться работать по определенному алгоритму;
  • умение делать выводы в результате совместной работы класса и педагога;

Предметные:

  • вырабатывается потребность к систематическим занятиям физическими упражнениями и подвижными играми;
  • формируется  начальное представление о культуре движении;   
  • обучающийся сознательно применяет физические упражнения для повышения работоспособности, организации отдыха и укрепления  здоровья.

Особые условия проведения

Дети принимаются в объединение при наличии справки о состоянии здоровья.

Материально-техническая база

  • Турник навесной;
  • Стенка гимнастическая;
  • Скамейка гимнастическая;
  • Мат гимнастический;
  • Мячи; 
  • Скакалка гимнастическая;
  • Обруч гимнастический;
  • Кегли;
  • Кубики;
  • Проектор;
  • Экран;
  • Ноутбук.

Стоимость

Обучение по программе осуществляется бесплатно.