Программа «Я познаю мир»

Каждому ребёнку хочется быть с природой на "ты"! Программа "Я познаю мир" откроет мир природы, который живёт как единый организм. На занятиях будут рассмотрены сотни различных фактов о том, что может встретиться в горах, лесу и у воды. Простейшие опыты, весёлые приключения, поделки проиллюстрируют законы природы, лежащие в основе многих явлений. "Природа - это единственная книга с великим содержанием на каждом листе" -  И. Гёте. 

преподаватели

Шахова Татьяна Анатольевна, педагог дополнительного образования I квалификационной категории.

Стаж педагогической работы – 29 лет.

Образование высшее: Иркутский сельскохозяйственный институт, специальность "Зооинженер".

Профессиональная переподготовка ЧНУДПО «Социальный ориентир» г. Тайшет по программе «Педагогика и психология дополнительного образования», 300 часов, 2018 год.

 

Курсы повышения квалификации:

  • ГАУ ДПО ИО «Региональный институт кадровой политики и непрерывного проф. образования» программа "Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в учреждениях отдыха и оздоровления детей", 72 часа, 2015 год; 
  • Участник методического семинара "Проектная и исследовательская деятельность младших школьников в рамках регионального фестиваля краеведческих и исследовательских работ, 2016 год;
  • Участник международной научно – практической конференции "Инновации в образовании", 2013 год.

Награды:

  • Почетная грамота Министерства Образования и науки Российской Федерации.
  • Диплом Российской Федерации за подготовку дипломанта 1 степени Всероссийского форума "Мы гордость Родины".
  • Лауреат конкурса педагогического мастерства на премию Губернатора Иркутской области "Лучший педагогический работник дополнительного образования".
  • Почетная грамота Думы Муниципального Района Муниципального Образования "Нижнеудинский район".
  • Международный сертификат за активное участие в международной программе "Эко – школы/ Зелёный флаг".

 

 

 

 

Содержание программы

Два года обучения, 72 часа.

Первый год обучения, 36 часов.

  •  Живые...Какие мы? (количество часов - 16);
  •  Как живые приспосабливаются к среде (количество часов - 14);
  •  Мы нужны друг другу (количество часов - 6).

Второй год обучения, 36 часов.

  •  Живые...Какие мы? (количество часов - 8);
  •  Как живые приспосабливаются к среде (количество часов - 13);
  •  Мы нужны друг другу (количество часов - 15).

 

Цели программы

Формирование целостной картины мира, основ экологической культуры через развитие интеллектуального и творческого потенциала дошкольников.

Результат программы

К концу курса «Я познаю мир» дети должны знать:

  •  Понятие «природа» включает в себя живую и неживую природу;
  •  Как живая и неживая природа тесно взаимодействуют друг с другом;  
  •  Как живой организм связан со средой обитания;
  • Строение, питание, размножение и образ жизни организма;
  •  Элементарные правила поведения в городе и на природе;
  •  О природе как едином организме;
  •  О сезонных изменениях в природе;
  •  Изменения в природе в зависимости от климата;
  •  Об условиях необходимых для роста растений;
  •  Основные отличия зверей, птиц, рыб, насекомых;
  •  О строении своего тела;
  •  Природные катаклизмы;
  •  Об освоении космоса;
  •  Символы России: флаг, герб, гимн, столицу, президента.

К концу курса «Я познаю мир» дети должны уметь:

  •  Устанавливать простейшие причинно – следственные связи;
  •  Различать и называть деревья и кустарники по коре, листья и плодам;
  •  Ухаживать вместе со взрослыми за растениями и животными ближайшего окружения;
  •  Соблюдать осторожность, оказавшись в новых жизненных ситуациях;
  •  Рассказать об основных достопримечательностях родного края;
  •  Называть некоторые виды охраняемых растений и животных;
  •  Рассказать о некоторых профессиях взрослых людей;
  •  Работать в группе;
  •  Слушать и вступать в диалог;
  •  Соблюдать правила личной гигиены;
  •  Пользоваться предметами личной гигиены.

 

 

Особые условия проведения

На обучение по программе могут записаться все желающие с отсутствием медицинских противопоказаний.

Для проведения занятий родителям необходимо приобрести: тетради, цветные карандаши, воздушные шары.

Материально-техническая база

 

  • Мультимедийный проектор;
  • Интерактивная доска;
  • Персональный компьютер;
  • Информационное обеспечение: подборка экологических сказок, рассказов, легенд о растениях, животных, компонентах неживой природы,сборники загадок, ребусов, кроссвордов;
  • Дидактические материалы:схемы, плакаты, муляжи,методические руководства по проведению экологических игр
  • Инструменты и принадлежности для практических работ;
  • Раздаточный материал для творческих работ.