Программа «Я-волонтёр!»

Важное место в системе современного воспитания детей и молодежи занимает добровольческая (волонтерская) деятельность. Волонтерство, как инновационный воспитательный подход в обучении и воспитании школьников, является одним из наиболее эффективных и целесообразных средств формирования у учащихся социального опыта, воспитания гуманности и морально-нравственных ценностей, активной гражданской позиции.

Программа «Я-волонтер» предполагает включение детей в социально-значимую деятельность, что способствует формированию их лидерской позиции, развитию инициативы и общественной активности, помогает обрести жизненный опыт.

преподаватели

Воробьева Ирина Алексеевна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория.

Образование: высшее, Иркутский государственный университет.

Педагогический стаж работы: 37 лет.

Содержание программы

1 год обучения- 144 часа

Волонтерская деятельность - один из видов социального служения:

«Исторические аспекты волонтёрства»-10 часов

«Организационно – педагогические аспекты волонтёрской деятельности»-18 часов

«Психологическая подготовка волонтёра» (занятия с психологом)-38 часов «Технологические аспекты волонтёрской деятельности»-68 часов

2 год обучения - 144 часа

«Исторические аспекты и нормативно - правовые документы волонтёрства»-6 часов

«Организационно – педагогические аспекты волонтёрской деятельности»-40 часов

«Психологическая подготовка волонтёра»-28 часов

«Технологические аспекты волонтёрской деятельности»-62 часа

Цели программы

Формирование духовно-нравственных ценностей, активной гражданской позиции, готовности включения в социально-значимую деятельность в процессе овладения знаниями, умениями, навыками волонтерской деятельности.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

· нормативно-правовую основу волонтерской деятельности;

· нормативно-правовые документы, регулирующие поведение;

· молодежи в соответствии с социальными нормами поведения в обществе;

· формы и направления волонтерской деятельности в мире;

· знать о Российской книжке волонтера и её применении на практике волонтерской деятельности;

· роль государства в развитии волонтерской деятельности;

· технологию организации волонтерских групп;

· основы социального проектирования;

· основы фандрайзинга в социальной сфере;

·  психологические особенности людей различных социальных категорий (людьми пожилого возраста, детьми – сиротами детьми с ограниченными возможностями здоровья) и особенности работы с ними; 

· основы организации и проведения социальных акций;

· формы и методы пропаганды здорового образа жизни;

· виды профилактики асоциальных явлений в молодежной среде.

Обучающиеся будут уметь:

· принимать участие в планировании, организации и проведении профилактических мероприятий по пропаганде здорового образа жизни, акций, детских праздников, игровых программ;

· разрабатывать схемы привлечения ресурсов для конкретного мероприятия;

· использовать различные формы социальных мероприятий на практике и выступать в роли организаторов;

· проводить социальные мероприятия и реализовывать проекты;

· для разных целевых групп (младших школьников, подростков, молодежи и т.д.);

· подготовить выступления волонтёрских агитбригад перед сверстниками;

· проводить анализ мероприятия и проекта, работу над ошибками; организовать и провести тренинг для обучающихся своего класса.

Особые условия проведения

нет

Материально-техническая база

· Компьютер с доступом в Интернет;

· Мультимедийный проектор

· Фотоаппарат

· Видеокамера