Программа «Смысловое чтение»

Программа направлена на обучение учеников критическому аудированию, пониманию, анализу, сравнению, изменению и генерации текстов, как в устной, так и в письменной форме, является модифицированной, по уровню освоения – общеразвивающей, по цели обучения – познавательной, по содержанию однопрофильной.

Курс составлен так, чтобы заинтересовать ребенка в том, что он читает. Вопросы и задания способствуют тому, что ребенок интуитивно выделяет суть прочитанного, учится отделять главную и второстепенную информацию, чтобы показать ход мышления, а не просто указать на номинально правильный ответ. Курс содержит ряд заданий, для выполнения которых нужно не только обобщить информацию одного текста, но и вернутся и увязать его с ранее прочитанным. Тексты самой разной природы позволяют подготовить юных мыслителей к заданиям, требующим творческого подхода.

преподаватели

Иванова Ольга Михайловна, педагог, молодой специалист.

В 2020 г. окончила Иркутский региональный колледж педагогического образования, по специальности преподавание в начальных классах.

Работает первый год.

Крюкова Алина Васильевна, педагог, молодой специалист.

В 2019 г. окончила Братский педагогический колледж, по специальности преподавание в начальных классах.

Стаж работы – 1 год.

Курсы повышения квалификации:

20.04.2020 – «Обучение работников образовательных организаций приёмам и методам оказания первой помощи» (18 ч.) ЧОУДПО «Байкальский Центр образования», г. Иркутск

Колесник Екатерина Рамильевна, педагог, молодой специалист.

В 2013 г. окончила Уфимский многопрофильный профессиональный колледж, по специальности дошкольное образование, квалификация воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области семейного воспитания.

Стаж работы – 7 лет.

Курсы повышения квалификации:

август 2019 г., ОАНОВО «Московский психолого-социальный университет» по профессиональной переподготовке по специальности «Специальное (дефектологическое) образование» с присвоением квалификации «Учитель – дефектолог» (550 ч);

16.02.2018-«Обучение педагогических работников навыкам – оказания первой помощи» (20 ч.) ООО «Профессиональная академия» г. Ижевск;

2018 – «Формирование модели инклюзивного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ФГОС», (144ч) АНО ДПО Образовательный центр «Развитие, Красноярск.

Волоснова Татьяна Николаевна, педагог, первой квалификационной категории.

В 1988 г. окончила Иркутский государственный педагогический институт, факультет педагогики и методики начального обучения, квалификация - учитель начальных классов.

Стаж работы – 40 лет.

Курсы повышения квалификации:

18.08.2020 «Организация деятельности педагогических работников по классному руководству» (17 ч.), ОО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов;

17.07.2020 – «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных средств электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС», (72 ч.), ООО "НПО ПРОФЭКСПЕРТСОФТ";

19.05.2018- «Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях: методология и технологии реализации в условиях введения ФГОСС», (72 ч) СИДПО г. Иркутск.

Содержание программы

Срок обучения 4 года, в год 34 часа:

Первый год:

  • русский народный фольклор – 4 часа;
  • друзья детства – 4 часа;
  • о хороших людях – 4 часа;
  • о наших сверстниках – 4 часа;
  • о природе – 4 часа;
  • книги о животных – 5 часов;
  • русская литература – 4 часа;
  • зарубежная литература – 4 часа.

второй год:

  • русский народный фольклор – 5 часов;
  • друзья детства – 4 часа;
  • о хороших людях – 4 часа;
  • о наших сверстниках – 4 часа;
  • о природе – 5 часов;
  • книги о животных – 4 часа;
  • русская литература – 4 часа;
  • зарубежная литература – 4 часа.

третий год:

  • русский народный фольклор – 4 часа;
  • друзья детства –5 часов;
  • о хороших людях – 5 часов;
  • о наших сверстниках – 4 часа;
  • о природе – 4 часа;
  • книги о животных – 4 часа;
  • русская литература – 4 часа;
  • зарубежная литература – 4 часа.

четвертый год:

  • русский народный фольклор – 4 часа;
  • друзья детства – 4 часа;
  • о хороших людях – 4 часа;
  • о наших сверстниках – 4 часа;
  • о природе – 5 часов;
  • книги о животных – 4 часа;
  • русская литература – 5 часов;
  • зарубежная литература – 4 часа.

Цели программы

Подготовить и научить детей получать информацию и знания из текста, самостоятельно анализировать прочитанное. 

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

  • причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способы конструктивных действий даже в ситуациях неуспеха;
  • начальные формы познавательной и личностной рефлексии;
  • речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач;
  • способы поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета;
  • логические действия анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установление аналогий и причинно-следственных связей, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям.

Обучающиеся будут уметь:

  • находить книгу в открытом библиотечном фонде;
  • выбирать нужную книгу по теме, жанру и авторской принадлежности;
  • сравнивать книги одного автора разных лет издания по оформлению;
  • формулировать и высказывать своё впечатление о прочитанной книге и героях;
  • характеризовать книгу, определять тему и жанр, выбирать книгу на заданную тему;
  • сравнивать книгу-сборник с книгой-произведением;
  • слушать и читать книгу, понимать прочитанное;
  • пользоваться аппаратом книги;
  • овладевать правилами поведения в общественных местах (библиотеке);
  • систематизировать по темам детские книги в домашней библиотеке.

Материально-техническая база

рабочие тетради, дидактический и раздаточный материал, тесты;

проектор, компьютер, доска.

Видео