Учащиеся приобретают основные знания по журналистике и навыки работы корреспондентом в журнале «МИГ». Это яркий, содержательный, информирующий о многосторонней жизни гимназического сообщества журнал. В нем публикуются лучшие творческие работы и рисунки гимназистов, эссе учеников и учителей, интервью с лучшими учащимися, выпускниками и юбилярами, рассказы о творческих коллективах гимназии.
Основные задачи, которые ставятся перед юными журналистами в практической реализации знаний: освещать жизнь гимназии, знакомить с творчеством учащихся, представлять лучших учеников, рассказывать о достижениях творческих коллективов, знакомить с яркими выпускниками.
Одна из задач программы – помогать учащимся в развитии творческих способностей, организации досуга, самореализации.
преподаватели
Трофименко Марина Сергеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.
Высшее образование: Иркутский государственный педагогический институт, 1979 год, специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы.
Курсы повышения квалификации:
- Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов ГОУ ВПО «Иркутский государственный педагогический университет», 2006 год, ПП № 818806, программа "Педагог-психолог«
- 24.08.2015-07.11.2015г. МКУ «ИМЦРО», Система педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ОО: проектирование образовательных ситуаций, методическое обеспечение, мониторинг образовательных результатов, 72 часа.
- 04.04.2018-07.06.2018, МКУ г. Иркутска «ИМЦРО», ФГОС и актуальные проблемы в филологическом образовании, 72 часа.
Достижения:
- Победитель Международного конкурса профессионального мастерства «Педагог года». Материалы конкурса: «Остановись, мгновенье!» (опыт работы клуба юных журналистов гимназии № 3). Издательский проект – информационно-художественный журнал «МИГ» ( 2017-2018 уч.год);
- Победитель Муниципального конкурса методических разработок " 45 минут из опыта работы" ( 2018г.)
Расписание
Расписание составлено согласно учебным сменам, возрастным особенностям участников творческо-технического объединения. занятия длятся не более 40 минут, чередуются с переменами по 10 минут для отдыха от активной фазы занятия. Занятия каждой группы проводятся 2 раза в неделю.
Содержание программы
Первый год обучения, 144 часа:
- Введение (количество часов – 1);
- "Система СМИ" (количество часов-30);
- "Жанры СМИ" (количество часов – 30);
- "Структура журналистского произведения" (количество часов −44);
- Практические занятия, вёрстка очередных номеров журнала «МИГ» (количество часов −38);
- Обобщающее занятие (количество часов – 1).
Второй год обучения, 180 часов:
- Введение (количество часов – 1);
- " Система СМИ" (количество часов-40);
- «Жанры СМИ» (количество часов – 50);
- «Структура журналистского произведения» (количество часов −48);
- Практические занятия, вёрстка очередных номеров журнала «МИГ» (количество часов −40);
- Обобщающее занятие (количество часов – 1).
Цели программы
Создание в образовательном пространстве школы условий для формирования разносторонне развитой личности и реализации творческих интересов и способностей подростков.
Результат программы
В результате реализации программы обучающиеся будут знать:
- основы деятельности журналиста и других профессий, связанных с журналистикой;
- некоторые положения закона РФ "О средствах массовой информации";
В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:
- использовать основные виды информационной переработки текста (план, конспект) при
изучении нового материала; - использовать различные виды чтения, приемы работы с книгой и печатными СМИ;
- использовать различные методы сбора информации для публикации ;
- создавать и редактировать тексты информационных, аналитических, художественных,
публицистических жанров.
У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:
- знакомство с особенностями профессии журналиста на основе понимания ее ценностного содержания и возможностей реализации собственных жизненных планов;
- формирование личности журналиста как совокупности профессионально-творческих, индивидуально-психологических, нравственных и гражданских качеств;
- освоение основных этических норм и понятий как условия правильного восприятия, анализа и оценки событий окружающей жизни;
- формирование активной жизненной позиции.
Особые условия проведения
Для обучающихся МБОУ г. Иркутска гимназия №3
Материально-техническая база
- компьютер с доступом в интернет,
- сканер,
- ксерокс.
Стоимость
Обучение по программе бесплатное