В основу обучения положено три комплекса специальных высокоэффективных физических упражнений:
партерная гимнастика и прыжки;классический экзерсис у станка и на середине зала;
народный экзерсис у станка и на середине зала. Программа обеспечивает формирование нужных навыков и умений для освоения всего танцевального искусства, дает возможность детям гармонично развиваться физически и духовно, прививает любовь к танцу в частности и к народному творчеству в целом.
преподаватели
Шульгина Юлия Сергеевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Педагогический стаж 12 лет.
Образование:
- средне-специальное: ИГПК № 1, специальность «Педагог дополнительного образования (квалификация: педагог-хореограф)», 2009 год.
- высшее: БГУЭП, по специальности «Экономическая теория», 2012 год.
Курсы повышения квалификации:
- "Школа Балетмейстера", 2019 год. Организатор – Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Центр поддержки и развития творчества«;
- Мастер-класс по современному танцу Юлии Коробейниковой;
- Мастер-класс по уличным танцам среди 10 лучших хореографов России.
Шульгин Александр Сергеевич, педагог дополнительного образования.
Образование:
средне-специальное: ИГПК № 1, 2007г.
Столичный учебный центр. Курсы профессиональной переподготовки "Препадователь детской хореографии",2019г.
Образцовый коллектив «Фиеста» является победителем Международных Фестивалей:
- Международный Фестиваль-Конкурс Vivat Талант;
- Международный Фестиваль-Конкурс: Жемчужина России;
- Международный Фестиваль Конкурс Восходящие Звезды Приангарья;
- Международный Фестиваль «Парящий Феникс» г. Пекин;
- Международный Фестиваль «Звезды Зажигают» г. Ижевск;
- Международный Фестиваль «Танц Олимп» г. Санкт-Петербург;
- Международный Фестиваль «Звезды» г. Анапа;
- Международный Фестиваль «Звуки и Краски столицы», г. Москва.
Расписание
2 раза в неделю
Содержание программы
Первый год обучения, 144 часа
Теоретическая подготовка (количество часов – 10);
Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 18);
Хореографическая подготовка (количество часов – 84);
Композиция и постановка танца (количество часов – 32).
Второй и третий год обучения, по 144 часа в год
Теоретическая подготовка (количество часов – 6);
Музыкально-ритмическая (количество часов – 6);
Хореографическая подготовка (количество часов – 90);
Композиция и постановка танца (количество часов – 42).
Четвертый, пятый, шестой годы обучения, по 216 часов в год
Теоретическая подготовка (количество часов – 16);
Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 14);
Хореографическая подготовка (количество часов – 124);
Сценическое мастерство (количество часов – 2);
Композиция и постановка танца (количество часов – 64).
Цели программы
Организация учебного процесса по обучению детей хореографии в условиях общеобразовательной школы.
Результат программы
В результате реализации программы обучающиеся первого года обучения будут знать:
- правила поведения и техники безопасности на занятиях хореографией;
- правила питания и личной гигиены;
- требования, предъявляемые к внешнему виду;
- комплекс специальных упражнений и механику исполнения каждого движения;
- что такое ритм, музыкальный размер, такт, затакт.
В результате реализации программы обучающиеся первого года обучения будут уметь:
- соблюдать режим дня и питания;
- правильно выполнять каждое упражнение комплекса специальных упражнений;
- слышать музыку и попадать в такт при выполнении танцевальных элементов и
хореографических композиций; - распознавать изученные элементы в структуре музыкального произведения;
- передавать образы и эмоции при помощи мимики и жеста;
- исполнять свои партии в танцах из репертуара ансамбля для групп 1-го года обучения.
В результате реализации программы обучающиеся второго и третьего года обучения будут знать:
- правила постановки корпуса, позиции рук, ног, головы в классическом танце;
- комплекс упражнений классического экзерсиса у станка и на середине зала, механику исполнения каждого движения;
- правила применения в хореографических постановках геометрических фигур: кругов, эллипсов,
- параллельных линий, диагоналей, квадратов, треугольников и спиралей.
В результате реализации программы обучающиеся второго и третьего года обучения будут уметь:
- правильно распределять тяжесть тела на двух и на одной ноге;
- правильно выполнять комплекс упражнений классического экзерсиса;
- передавать характер музыки посредством движения;
- сознательно распоряжаться своим телом, понимать каждое движение танца в простейших элементах и сложных комбинациях;
- правильно двигаться по сцене;
- правильно применять сценический грим;
- передавать мысли, чувства, переживания человека, его действия и поступки, образ, характер во время исполнения танца.
В результате реализации программы обучающиеся четвертого, пятого и шестого годов обучения будут знать:
- правила постановки корпуса, позиции рук, ног, головы в народном танце;
- комплекс упражнений народного экзерсиса у станка и на середине зала, механику исполнения каждого движения;
- правила постановки хореографических композиций.
В результате реализации программы обучающиеся четвертого, пятого и шестого годов года обучения будут уметь:
- правильно выполнять комплекс упражнений народного экзерсиса;
- правильно исполнять используемые в народных танцах движения, трюки, крутки, хлопушки и т.д.;
- правильно передать стилистику народной хореографии, национальные особенности и манеру исполнения;
- самостоятельно сочинять хореографические композиции.
Особые условия проведения
Справка об отсутствии медицинских противопоказаний. В начале учебного года учащиеся предоставляют медицинскую справку (ЭКГ, допуск врача).
На занятиях учащиеся занимаются в специальной танцевальной форме и обуви.
При наборе обучающихся в объединение приоритет отдаётся учащимся МБОУ г. Иркутска СОШ с УИОП № 14.
Материально-техническая база
- танцевальный зал с зеркалами в полный рост и хореографическим станком;
- костюмерная;
- музыкальный центр.
Стоимость
Обучение по программе бесплатное.