Программа «Школа вожатых»

  • (18)

Программа предполагает освоение подростками основных знаний и умений, компетенциями вожатого временного детского коллектива. Даёт возможность попробовать себя в педагогической деятельности. Предоставляется возможность самореализоваться в различных видах деятельности: игровой, общественно-полезной, социально-значимой, художественно-эстетической. Пробуя себя в разнообразных формах деятельности, обучающиеся проверяют постоянство своих интересов, умение общаться, утверждают свою жизненную позицию.

Педагоги

Топоркова Алина Александровна, педагог дополнительного образования; педагог – организатор.

Окончила Восточно-Сибирскую Государственную академию культуры и искусств г. Улан-Удэ по специальности «Режиссура», 2002 г.

Удостоверение повышения квалификации ГАУ ДПО " Институт развития образования Иркутской области" по программе: «Дополнительное образование детей: ключевые элементы организации образовательного процесса», 36 часов, 2017 г.

Удостоверение повышения квалификации ГАУ ДПО " Институт развития образования Иркутской области" по программе: «Качество образования. Подходы к построению системы оценки качества в образовательной организации дополнительного образования детей», 36 часов, 2019 г.

Удостоверение повышения квалификации Общество с ограниченной ответственностью «Цент непрерывного образования и инноваций» по программе: «Организация и осуществление образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам социально-педагогической направленности», 72 часа, 2020 г.

Удостоверение Отделения дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций» по программе: "Современные подходы к разработке программ дополнительного образования детей и досуговых программ в условиях детского оздоровительного лагеря", 72 часа

Удостоверение Отделения дополнительного профессионального образования Общества с ограниченной ответственностью «Центр непрерывного образования и инноваций» по программе: "Организация каникулярного отдыха и оздоровления детей и подростков в условиях школьного и загородного лагеря" , 72 часа

Содержание программы

Один год обучения, 144 часа

"Здравствуй, лагерь!" (количество часов – 14);

Развитие коллектива в условиях детского лагеря (количество часов – 20);

Возрастные физиологические и психологические особенности детей (количество часов – 10);

Планирование работы вожатого (количество часов – 34);

Вожатская игротека (количество часов – 66).

Цели программы

Создание педагогических условий, способствующих социальному самоопределению обучающихся и реализация их творческого потенциала и организаторских способностей через подготовку к вожатской работе

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • особенности временного детского коллектива;
  • логику развития лагерной смены, методики организации тематических дней;
  • методику организации коллективно-творческих дел, малые формы работы;
  • возможности игры;

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

  • проектировать (планирование коллективной и индивидуальной работы с детьми в отряде, определение конкретных целей и задач, планирование собственной педагогической деятельности);
  • организовывать (организация жизнедеятельности в отряде, организация работы в группе, координация собственной деятельности);
  •  сотрудничать с детьми, взаимодействовать с детьми;
  • анализировать педагогические ситуации, организовывать и проводить анализ мероприятий с детьми, анализировать собственную деятельность;

Материально-техническая база

  • музыкальное оборудование (магнитофон);
  • ноутбук;
  • компакт-диски, аудиокассеты, флэш-карта;
  • канцелярские товары (цветная бумага, картон, альбомы, ватман, краски, кисти, баночки для воды, карандаши цветные и простые, фломастеры, маркеры, скотч, ластик, линейки, цветная клеящаяся пленка, ножницы, клей, доска, мел, листы бумаги, ручки);

 

Видео