Программа «Лаборатория исследований: Моя профессия будущего»

Программа профессиональной ориентации на ступени основного общего образования должна помочь формированию у обучающихся готовности к выбору направления профильного образования и способности ориентироваться в сложном мире рынка труда будущего.

Программа  представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для учащихся 5-6 классов и состоит из 4-ех образовательных модулей.

Педагоги

Катаев Виктор Борисович, педагог дополнительного образования, учитель информатики, педагогический стаж  - 22 года.

Образование высшее: «Иркутский государственный педагогический институт», направление: учитель физики, информатики, 1993 год.

 

Булгакова Светлана Владимировна, педагог дополнительного образования, учитель биологии, педагогический стаж - 31 год.

Образование высшее: «Иркутский государственный педагогический институт», направление: биология, география, 1989 год.

 

Григорьева Дарья Олеговна, педагог дополнительного образования,педагог-организатор, педагогический стаж - 1 год.

Образование высшее: ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», направление: учитель начальных классов, 2019 год

 

Лисовая Людмила Петровна, педагог дополнительного образования, учитель истории и обществознания. Педагогический стаж - 5 лет.

Образование высшее: ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», направление: история-обществознание, 2020 год.

Содержание программы

Один год обучения, 34 часа.

Модуль. Инженерный проект «Умный дом» (количество часов – 9);

Модуль. Проект 3-D моделирования: 3-D коттедж (количество часов – 9);

Модуль. Лаборатория Vita (количество часов – 8);

Модуль. Карта профессии "государственный служащий (количество часов – 8).

Цели программы

Оказание обучающимся психолого-педагогической и информационной поддержки в формировании жизненного и профессионального самоопределения.

Результат программы

Учащиеся будут знать:

  • начальные сведения об особенностях различных профессий, их происхождении и назначении.

Учащиеся будут уметь:

  • адекватно воспринимать предложения учителей, товарищей, родителей и других людей по исправлению допущенных ошибок;
  • формулировать свои затруднения;
  • предлагать помощь и сотрудничество;
  • определять цели, функции участников, способы взаимодействия;
  • договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;
  • формулировать собственное мнение и позицию;
  • координировать и принимать различные позиции во взаимодействии.

Материально-техническая база

  • Мультимедийное оборудование;
  • компьютеры;
  • 3D-принтер;
  • раздаточный материал.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.