Музыка играет важную роль в жизни людей, а для детей первой возможностью выразить себя в мире становятся песни. Песня – это форма художественного отображения жизни, общения людей. Поэтому пение занимает важное место в жизни человека и принадлежит к основным видам исполнительства.
Обучение в рамках программы дает возможность школьникам увидеть жизнь в новых тонах и красках и приобщиться к великому искусству музыки.
преподаватели
Пинчук Галина Николаевна, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов высшей квалификационной категории.
Образование: высшее, Иркутский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального обучения, 1990 год;
Стаж педагогической деятельности – 40 лет;
Повышение квалификации:
- "Педагогическая деятельность в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Формирование познавательно-творческой, исследовательской, коммуникативной, рефлексивной и личностной компетенции педагога", 72 часа, 2015 год.
-
Сетевой институт дополнительного профессионального образования, «Современные педагогические технологии, формы и методы взаимодействия в процессе социализации детей с ограниченными возможностями здоровья», 36 часов, 2019 год.
-
Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области», «Управление качеством общего образования в условиях обновления ФГОС на основе модернизации технологий и содержания обучения, концепций преподавания учебных предметов», 36 часов, 2020 год.
Награды:
-
Значок «Отличник народного просвещения», решение №252 от 24.09.1996 года.
-
Благодарственное письмо мэра Тайшетского района за профессиональное мастерство, педагогический талант, индивидуальный подход к каждому ребенку, творческое отношение к работе, энтузиазм, 2014 год.
Расписание
каждую среду 12.30-13.10, 1 академический час
каждый четверг 12.30-13.10, 1 академический час
Содержание программы
Первый год обучения, 68 часов.
- Вводное занятие ( 1 – час);
- Знакомство ( 1 –час);
- Пение специальных упражнений для развития слуха и голоса ( 4 – часа);
- Формирование правильных навыков дыхания ( 4 – часа);
- Дикция и артикуляция ( 4 – часа);
- Ансамбль. Унисон ( 4 – часа);
- Музыкально – исполнительская работа (10 - часов);
- Ритм ( 4 – часа);
- Сценическое движение ( 6 – часов);
- Работа над репертуаром (4 – часа);
- Отбор лучших номеров, репетиции (18-часов);
- Концертная деятельность (6 – часов);
- Итоговое занятие. Творческий отчет (2 - часа)
Второй год обучения, 68 часов.
- Вводное занятие (1- час );
- Охрана голоса (1 – час);
- Певческая установка (2 – часа);
- Звукообразование (2 – часа);
- Дыхание (4 – часа);
- Дикция и артикуляция (4 – часа);
- Ансамбль. Элементы двухголосья (4 – часа);
- Музыкально – исполнительская работа (10 - часов);
- Ритм и ритмический рисунок (4 – часа);
- Сценическое движение (6 – часов);
- Работа над репертуаром (4 – часа);
- Отбор лучших номеров, репетиции (18 -часов);
- Концертная деятельность ( 6 – часов);
- Итоговое занятие, творческий отчет (2 – часа)
Третий год обучения, 68 часов.
- Вводное занятие ( 1 –час);
- Охрана голоса (1 – час);
- Певческая установка (2 – часа);
- Звукообразование (2 – часа);
- Дыхание (4 – часа);
- Дикция и артикуляция (4 – часа);
- Ансамбль. Элементы двухголосья (4 – часа);
- Музыкально – исполнительская работа ( 10 – часа);
- Ритм и ритмический рисунок (4 – часа);
- Сценическое движение (6 – часа);
- Работа над репертуаром (4 –часа);
- Отбор лучших номеров, репетиции (18 -часов);
- Концертная деятельность ( 6 – часов);
- Итоговое занятие. Творческий отчет (2 – часа)
Четвёртый год обучения, 68 часов.
- Вводное занятие (1 – час);
- Охрана голоса (1 - час);
- Певческая установка (2 – часа);
- Звукообразование (2 – часа);
- Дыхание (4 – часа);
- Дикция и артикуляция (4 – часа);
- Ансамбль. Элементы двухголосья (4 – часа);
- Музыкально – исполнительская работа ( 10 – часов);
- Ритм и ритмический рисунок (4 – часа);
- Сценическое движение (6 – часов);
- Работа над репертуаром (4 – часа);
- Отбор лучших номеров, репетиции (18 -часов);
- Концертная деятельность ( 6 – часов);
- Итоговое занятие. Творческий отчет (2 – часа)
Цели программы
Развивать творческую активность и самостоятельность детей, воспитывать эстетический вкус и исполнительскую культуру.
Результат программы
обучающиеся будут знать:
- основы вокально -исполнительских навыков;
- правила пения;
- виды дыхания;
- музыкальные штрихи;
- средства музыкальной выразительности;
- особенности вокального выступления и поведения на сцене;
обучающиеся будут уметь:
- применять правила пения на практике;
- владеть основами вокальных навыков (дыхание, звукообразование, дикция);
- петь чисто ансамблем в унисон;
- применять упражнения на дикцию, дыхание, артикуляцию в работе над репертуаром;
- сценически оформлять концертный номер;
- воспроизводить несложный ритмический рисунок;
- пользоваться исполнительскими навыками на сцене;
- принимать участие в концертной деятельности;
- уметь выразить отношение к музыке через внутреннее сопереживание.
Материально-техническая база
- кабинет музыки;
- персональный компьютер;
- мультимедийный проектор;
- экран;
- фонотека;
- музыкальный центр;
- записи фонограмм в режиме «+» и "-";
- электронное пианино;
- микрофон;
- нотный материал, подборка репертуара;
- записи аудио, видео, формат CD, MP3;
- записи выступлений, концертов.
Стоимость
обучение по программе бесплатное