Программа «Стремиться к прекрасному»

  • (37)

Из всех художественных направлений в детском творчестве, хореография развивает ребёнка наиболее гармонично. Этот вид искусства затрагивает очень многие качества человека, как духовные, так и физические. Танцор должен уметь видеть, чувствовать и передавать красоту через пластику своего тела в гармонии с музыкой, он сам должен быть красив как внутри, так и снаружи. "Так как нравственность находится в упадочном состоянии, то Боги, из сострадания дали нам музыку с торжественными танцами. В объединении этих двух искусств заключается сила, научающая человека красоте и добродетели", – так оценивал искусство танца Платон.

Педагоги

Любовь Ильинична Дорохина, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, почётный работник общего образования РФ.

Образование: высшее.

  • Иркутский государственный университет, 1979 год.

Курсы повышения квалификации:

  • Центр дополнительного образования ГБПОУ ИОКК, 2018 год "Лаборатория хореографа".

Расписание

2 раза в неделю по 2 часа

Содержание программы

Десять лет обучения, 3096 часов

Первая ступень первый год обучения, 144 часов.

Специальная физическая подготовка (количество часов – 50);

Основы классического танца (количество часов – 12);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 30);

Актёрское мастерство (количество часов – 8);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 44).

 

Первая ступень первый год обучения (акробатика), 144 часа.

Развитие физических качеств (силы, гибкости, ловкости) (количество часов – 20);

Подготовительные упражнения для освоения акробатических трюков (количество часов – 20);

Вспомогательные упражнения для освоения техники акробатических трюков (количество часов – 30);

Изучение техники выполнения акробатических трюков (количество часов – 40);

Составление и выполнение отдельных акробатических движений и связок (количество часов – 34).

 

Первая ступень второй год обучения, 216 часов

Специальная физическая подготовка (количество часов – 74);

Основы классического танца (количество часов – 24);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 34);

Актёрское мастерство (количество часов – 12);

Постановочно – репетиционная работа (количество часов – 72).

 

Вторая ступень первый год обучения, 324 часа

Специальная физическая подготовка (количество часов – 92);

Основы классического танца (количество часов – 38);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 56);

Актёрское мастерство (количество часов – 24);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 114).

 

Вторая ступень второй год обучения, 324 часа.

Специальная физическая подготовка (количество часов – 82);

Основы классического танца (количество часов – 48);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 46);

Актёрское мастерство (количество часов – 24);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 124).

 

Вторая ступень третий год обучения, 324 часа.

Специальная физическая подготовка (количество часов – 92);

Основы классического танца (количество часов – 38);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 56);

Актёрское мастерство (количество часов – 24);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 114).

 

Вторая ступень четвертый год обучения, 324 часа.

Специальная физическая подготовка (количество часов – 90);

Основы классического танца (количество часов – 32);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 56);

Актёрское мастерство (количество часов – 30);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 116).

 

Вторая ступень пятый год обучения, 324 часа.

Воспитательная работа (количество часов – 22);

Общая и специальная физическая подготовка (количество часов – 81);

Хореографическая подготовка (количество часов – 110);

Музыкально-ритмическая подготовка (количество часов – 9);

Актёрское мастерство (количество часов – 12);

Постановочно-репетиционная работа (количество часов – 90).

 

Третья ступень первый год обучения, 324 часа.

Вводный инструктаж (количество часов – 6);

Азбука хореографии и народного движения (количество часов – 20);

Элементы классической аэробики (количество часов – 68);

Элементы историко-бытового танца (количество часов – 70);

Элементы эстрадного, современного и спортивного танца (количество часов – 60);

Постановочная и репетиционная работа (количество часов – 70);

Концертная деятельность, участие в фестивалях, конкурсах (количество часов – 30).

 

Третья ступень второй год обучения, 324 часа.

Вводный инструктаж (количество часов – 6);

Азбука хореографии и народного движения (количество часов – 20);

Элементы классической аэробики (количество часов – 68);

Элементы историко-бытового танца (количество часов – 60);

Элементы эстрадного, современного и спортивного танца (количество часов – 60);

Постановочная и репетиционная работа (количество часов – 70);

Концертная деятельность, участие в фестивалях, конкурсах (количество часов – 40).

 

Третья ступень третий год обучения, 324 часа.

Вводный инструктаж (количество часов – 2);

Азбука хореографии и народного движения (количество часов – 22);

Элементы классической аэробики (количество часов – 70);

Элементы историко-бытового танца (количество часов – 70);

Элементы эстрадного, современного и спортивного танца (количество часов – 60);

Постановочная и репетиционная работа (количество часов – 70);

Концертная деятельность, участие в фестивалях, конкурсах (количество часов – 30).

 

Цели программы

Воспитание гармонично развитой, творчески активной, профессионально-ориентированной личности средствами хореографии.

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • хореографическую терминологию;
  • технологию выполнения движений;
  • технику безопасности;
  • мастеров хореографического искусства.

В результате реализации программы учащиеся будут уметь:

  • ритмично двигаться под музыку, передавать хлопками и притопами ритмический рисунок;
  • выполнять комплекс гимнастических упражнений;
  • исполнять движения современной и народной  хореографии;
  • сочинять танцевальные движения, фантазировать, импровизировать;
  • работать в группе, в паре и индивидуально.

У обучающихся буду развиты следующие личностные качества:

  • духовные: чувство прекрасного, стремление к самосовершенствованию, творчеству, к познанию истины, служение духовным идеалам;
  • морально-волевые: трудолюбие, дисциплинированность, ответственность, целеустремлённость, коммуникабельность, инициативность, честность, отзывчивость, культура поведения.

Особые условия проведения

При поступлении на обучение по программе необходимо предоставить справку об отсутствии медицинских противопоказаний.

Программа состоит из трёх ступеней обучения:

I ступень «Азбука хореографии» – для обучающихся 5-9 лет;

II ступень «Хореографическое совершенствование» –

III ступень «Хореографическое мастерство» – для обучающихся, ориентированных на профессиональное обучение по хореографии.

Дети, не желающие углублённо заниматься хореографией, могут закончить образование после окончания любой из ступеней.

 

 

Материально-техническая база

  • станки;
  • музыкальный центр;
  • музыкальный инструмент (аккордеон).

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.

Видео