Программа «Узорочье, подготовительный курс»

Движение и музыка, влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную память, учит благородным манерам. Танец воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения.

Программа предусматривает введение обучающихся в концертную деятельность, где главной задачей педагога является помочь ребенку познать мир музыки и танца.

преподаватели

Алипова Софья Борисовна, педагог дополнительного образования, хореография.

Образование:

  • средне-специальное, "Иркутский областной колледж культуры", специальность хореографическое и народное художественное творчество, 2011 год;
  • высшее, "Национальный исследовательский иркутский государственный технический университет", специальность преподаватель психологии.

Педагогический стаж - 10 лет.

Браништи Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования, хореография.

Образование:

  • средне-специальное, "Иркутский областной колледж культуры", специальность руководитель творческого коллектива, 2012 год;
  • высшее, "Кемеровский государственный институт культуры", бакалавр по направлению хореография и балетмейстерское искусство, 2016 год.

Педагогический стаж - 5 лет.

Протасова Анастасия Александровна, педагог дополнительного образования, хореография.

Образование: средне-специальное, "Иркутский региональный колледж педагогического образования", педагогика дополнительного образования, Педагог дополнительного образования в области хореографии, 2019 год.

Курсы повышения квалификации: Сертификат участия в семинаре практикуме «Инновационные технологии творческого развития детей через театрализованную деятельность в соответствии с ФГОС», 72 часа.

Педагогический стаж - 3 года.

Лапшина Мария Андреевна, педагог дополнительного образования, хореография.

Образование:

Среднее профессиональное: Иркутский областной колледж культуры, Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель, Народное художественное творчество (по видам), Хореографическое творчество, 2015

Высшее профессиональное: бакалавриат  Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение высшего образования "Кемеровский государственный институт культуры", направление народная художественная культура, 2021 год.

Педагогический стаж - 5 лет.

Богданова Елена Алексеевна, педагог дополнительного образования, хореография.

Высшее профессиональное:Восточно-Сибирский государственный институт культуры, Культпросветработник, организатор массовых праздников, Культурно-просветительная работа, 1990 год.

Педагогический стаж - 31 год.

 

Расписание

Занятия по программе ведутся в каждой группе три раза в неделю, по 2 академических часа, каждый из которых длится 30 минут. К основным занятиям у группы 3-го года обучения добавляется ансамблевое занятие один раз в неделю, 2 академических часа по 30 минут. Перерывы между занятиями составляют 5 минут.

Содержание программы

Первый год обучения, 216 часов

Введение. Цели и задачи курса (количество часов - 2);

Музыкально-ритмические упражнения (количество часов - 55);

Партерная гимнастика (количество часов - 45);

Танцевальные элементы и осн. рисунки танца (количество часов - 86);

Танцевальные этюды (количество часов - 24);

Аттестация (количество часов - 4);

Второй год обучения, 216 часов

Введение. Правила по технике безопасности (количество часов – 1);
История возникновения танцевальной культуры. (количество часов – 7);
Введение. Сценический – народный танец, культуры народов мира. (количество часов – 4);
Введение. Классический танец. (количество часов – 4);
Партерный класс. (количество часов – 30);
Построение урока классического танца. (количество часов – 40);
Построение урока народно- сценического танца. (количество часов – 40);
Ритмика. (количество часов – 20);
Особенности музыкального сопровождения. (количество часов – 6);
Воображение и вера в сценический вымысел. (количество часов – 18);
Развития координационных возможностей. (количество часов – 10);
Тренировочные упражнения на элементах и движениях народного танца. (количество часов – 14);
Репетиция, постановочная работа. Концертная деятельность. Экскурсии, посещения концертов, просмотр видеоматериалов. (количество часов – 22).

Третий год обучения, 216 часов

Введение. Правила по технике безопасности. (количество часов – 1);
История возникновения танцевальной культуры. (количество часов – 9);
Партерный класс. (количество часов – 20);
Классический танец. (количество часов – 40);
Народно- сценический танец. (количество часов – 40);
Ритмика. (количество часов – 12);
Воображение и вера в сценический вымысел. (количество часов – 16);
Развития координационных возможностей. (количество часов – 16);
Передача в свободных импровизациях настроение музыки. (количество часов – 12);
Тренировочные упражнения на элементах и движениях народного танца. (количество часов – 22);
Репетиция, постановочная работа. Концертная деятельность. Экскурсии, посещения концертов, просмотр видеоматериалов. (количество часов – 28).

 

Цели программы

Создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала дошкольников и младших школьников в процессе обучения хореографии.

Результат программы

В результате реализации программы, обучающиеся первого года обучения будут знать:

  • требования к внешнему виду на занятиях;
  • музыкальные размеры, темп и характер музыки, хореографические термины;
  • истоки возникновения танца;

будет уметь:

  • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
  • владеть корпусом, ориентироваться в пространстве, координировать свои движения;
  • воспроизводить упражнения партерного класса;
  • ·исполнять хореографический этюд, выражать образ с помощью движения.

В результате реализации программы, обучающиеся второго года обучения будут знать:

  • истоки возникновения народного и классического танца;
  • хореографические термины;

будет уметь:

  • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
  • корректировать свою деятельность в соответствии с заданиями педагога;
  • исполнять хореографический этюд;
  • самостоятельно выполнять изученные элементы народного и классического танца;
  • владеть исполнительским мастерством сценического танца, контролировать исполнение партерного класса;
  • выражать настроение, эмоции под характерную музыку, анализировать музыкальный материал.

В результате реализации программы, обучающиеся третьего года обучения будут знать:

  • стили и направления хореографии, термины азбуки классического танца;

будут уметь:

  • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
  • грамотно исполнять элементы народного и классического танца;
  • контролировать собственное исполнение, выражать настроение с помощью движения;
  • работать над выразительностью исполнения танцевального репертуара.

Особые условия проведения

Набор в группы ведется на основе предварительного просмотра и собеседования, в результате которого формируются группы по уровню подготовленности обучающихся, с учётом их физиологических особенностей.

Набор по программе на  учебный год проходит во все закрепленные группы педагогов: Протасовой А.А., Богдановой Е.А., Алиповой С.Б., Браништи О.В.

 

Материально-техническая база

  • фортепьяно;
  • баян;
  • мячики тренировочные;
  • магнитофон;
  • CD – запись с музыкой.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.