Навигатор дополнительного образования Иркутской области

    Рекомендуем посмотреть

    Программа «Узорочье, подготовительный курс»

    Движение и музыка, влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, воздействуют на двигательный аппарат, развивают слуховую, зрительную, моторную память, учит благородным манерам. Танец воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения.

    Программа предусматривает введение обучающихся в концертную деятельность, где главной задачей педагога является помочь ребенку познать мир музыки и танца.

    преподаватели

    Алипова Софья Борисовна, педагог дополнительного образования, хореография.

    Образование:

    • средне-специальное, "Иркутский областной колледж культуры", специальность хореографическое и народное художественное творчество, 2011 год;
    • высшее, "Национальный исследовательский иркутский государственный технический университет", специальность преподаватель психологии.

    Педагогический стаж - 10 лет.

    Браништи Ольга Владимировна, педагог дополнительного образования, хореография.

    Образование:

    • средне-специальное, "Иркутский областной колледж культуры", специальность руководитель творческого коллектива, 2012 год;
    • высшее, "Кемеровский государственный институт культуры", бакалавр по направлению хореография и балетмейстерское искусство, 2016 год.

    Педагогический стаж - 5 лет.

    Протасова Анастасия Александровна, педагог дополнительного образования, хореография.

    Образование: средне-специальное, "Иркутский региональный колледж педагогического образования", педагогика дополнительного образования, Педагог дополнительного образования в области хореографии, 2019 год.

    Курсы повышения квалификации: Сертификат участия в семинаре практикуме «Инновационные технологии творческого развития детей через театрализованную деятельность в соответствии с ФГОС», 72 часа.

    Педагогический стаж - 3 года.

    Лапшина Мария Андреевна, педагог дополнительного образования, хореография.

    Образование:

    Среднее профессиональное: Иркутский областной колледж культуры, Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель, Народное художественное творчество (по видам), Хореографическое творчество, 2015

    Высшее профессиональное: бакалавриат  Федеральное государственное бюджетное  образовательное учреждение высшего образования "Кемеровский государственный институт культуры", направление народная художественная культура, 2021 год.

    Педагогический стаж - 5 лет.

    Богданова Елена Алексеевна, педагог дополнительного образования, хореография.

    Высшее профессиональное:Восточно-Сибирский государственный институт культуры, Культпросветработник, организатор массовых праздников, Культурно-просветительная работа, 1990 год.

    Педагогический стаж - 31 год.

     

    Расписание

    Занятия по программе ведутся в каждой группе три раза в неделю, по 2 академических часа, каждый из которых длится 30 минут. К основным занятиям у группы 3-го года обучения добавляется ансамблевое занятие один раз в неделю, 2 академических часа по 30 минут. Перерывы между занятиями составляют 5 минут.

    Содержание программы

    Первый год обучения, 216 часов

    Введение. Цели и задачи курса (количество часов - 2);

    Музыкально-ритмические упражнения (количество часов - 55);

    Партерная гимнастика (количество часов - 45);

    Танцевальные элементы и осн. рисунки танца (количество часов - 86);

    Танцевальные этюды (количество часов - 24);

    Аттестация (количество часов - 4);

    Второй год обучения, 216 часов

    Введение. Правила по технике безопасности (количество часов – 1);
    История возникновения танцевальной культуры. (количество часов – 7);
    Введение. Сценический – народный танец, культуры народов мира. (количество часов – 4);
    Введение. Классический танец. (количество часов – 4);
    Партерный класс. (количество часов – 30);
    Построение урока классического танца. (количество часов – 40);
    Построение урока народно- сценического танца. (количество часов – 40);
    Ритмика. (количество часов – 20);
    Особенности музыкального сопровождения. (количество часов – 6);
    Воображение и вера в сценический вымысел. (количество часов – 18);
    Развития координационных возможностей. (количество часов – 10);
    Тренировочные упражнения на элементах и движениях народного танца. (количество часов – 14);
    Репетиция, постановочная работа. Концертная деятельность. Экскурсии, посещения концертов, просмотр видеоматериалов. (количество часов – 22).

    Третий год обучения, 216 часов

    Введение. Правила по технике безопасности. (количество часов – 1);
    История возникновения танцевальной культуры. (количество часов – 9);
    Партерный класс. (количество часов – 20);
    Классический танец. (количество часов – 40);
    Народно- сценический танец. (количество часов – 40);
    Ритмика. (количество часов – 12);
    Воображение и вера в сценический вымысел. (количество часов – 16);
    Развития координационных возможностей. (количество часов – 16);
    Передача в свободных импровизациях настроение музыки. (количество часов – 12);
    Тренировочные упражнения на элементах и движениях народного танца. (количество часов – 22);
    Репетиция, постановочная работа. Концертная деятельность. Экскурсии, посещения концертов, просмотр видеоматериалов. (количество часов – 28).

     

    Цели программы

    Создание условий, способствующих раскрытию и развитию природных задатков и творческого потенциала дошкольников и младших школьников в процессе обучения хореографии.

    Результат программы

    В результате реализации программы, обучающиеся первого года обучения будут знать:

    • требования к внешнему виду на занятиях;
    • музыкальные размеры, темп и характер музыки, хореографические термины;
    • истоки возникновения танца;

    будет уметь:

    • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
    • владеть корпусом, ориентироваться в пространстве, координировать свои движения;
    • воспроизводить упражнения партерного класса;
    • ·исполнять хореографический этюд, выражать образ с помощью движения.

    В результате реализации программы, обучающиеся второго года обучения будут знать:

    • истоки возникновения народного и классического танца;
    • хореографические термины;

    будет уметь:

    • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
    • корректировать свою деятельность в соответствии с заданиями педагога;
    • исполнять хореографический этюд;
    • самостоятельно выполнять изученные элементы народного и классического танца;
    • владеть исполнительским мастерством сценического танца, контролировать исполнение партерного класса;
    • выражать настроение, эмоции под характерную музыку, анализировать музыкальный материал.

    В результате реализации программы, обучающиеся третьего года обучения будут знать:

    • стили и направления хореографии, термины азбуки классического танца;

    будут уметь:

    • воспроизводить заданный ритмический рисунок;
    • грамотно исполнять элементы народного и классического танца;
    • контролировать собственное исполнение, выражать настроение с помощью движения;
    • работать над выразительностью исполнения танцевального репертуара.

    Особые условия проведения

    Набор в группы ведется на основе предварительного просмотра и собеседования, в результате которого формируются группы по уровню подготовленности обучающихся, с учётом их физиологических особенностей.

    Набор по программе на  учебный год проходит во все закрепленные группы педагогов: Протасовой А.А., Богдановой Е.А., Алиповой С.Б., Браништи О.В.

     

    Материально-техническая база

    • фортепьяно;
    • баян;
    • мячики тренировочные;
    • магнитофон;
    • CD – запись с музыкой.

    Стоимость

    Обучение по программе бесплатное.

    Мы используем файлы cookie.

    Навигатор дополнительного образования использует cookie (файлы с данными о прошлых посещениях сайта) для ведения статистики и для улучшения работы сайта в соответствии с политикой конфиденциальности: Правила сайта и политика конфиденциальности