Программа «Театр. Личность. Развитие»

  • (4)

Театрально-творческую деятельность обучающийся постигает через живое слово, звуки, краски, формы, ритмы, движения. Сближение и соединение музыки, пластики, театра, изобразительного искусства в единый процесс помогает обучающимся целостно воспринимать мир, познавать красоту во всем ее многообразии, способствует снятию напряжения, помогает им излечиться от утомляемости за счет переключения их на разнообразные виды деятельности, делает его живым и увлекательным, наполняет интересным содержанием.

преподаватели

Алексеюк Виктория Викторовна, педагог дополнительного образования, высшая квалификационная категория.

Образование: Восточно-Сибирская государственная Академия культуры и искусств, художественный руководитель театрального коллектива.

Стаж работы: 30 лет.

Повышение квалификации:

Областное государственное бюджетное профессиональное учреждение «Усольский медицинский техникум», "Оказание первой медицинской помощи«;

Областное государственное бюджетное профессиональное учреждение «Ангарский педагогический колледж», "Психолого-педагогические основы образовательной деятельности в условиях дополнительного образования".

Неоднократный победитель, дипломант и лауреат городских, областных, Всероссийских и международных фестивалей и конкурсов (г. Иркутск, п. Утулик (оз. Байкал), г. Санкт-Петербург, г. Томск, г. Казань).

 

Содержание программы

Второй год обучения, 216 часов

  • Вводное занятие – 4 часа;
  • Техника безопасности – 2 часа;
  • Актерский тренинг – 60 часов;
  • Сценическая речь – 60 часов;
  • Сценическое действие. Постановка спектаклей. Репетиции – 60 часов;
  • Исполнительское мастерство. Участие в конкурсах – 20 часов;
  • Просмотр видеозаписей спектаклей, выезд в профессиональный театр – 6 часов;
  • Сравнительная диагностика внутренней свободы и творческой активности обучающихся, творческих способностей, коммуникативных навыков – 2 часа;
  • Промежуточная аттестация – 2 часа;

 Третий год обучения, 216 часов

  • Вводное занятие – 4 часа;
  • Техника безопасности – 2 часа;
  • Актерский тренинг – 60 часов;
  • Сценическая речь – 60 часов;
  • Сценическое действие. Постановка спектаклей. Репетиции – 60 часов;
  • Исполнительское мастерство. Участие в конкурсах – 20 часов;
  • Просмотр видеозаписей спектаклей, выезд в профессиональный театр – 6 часов;
  • Сравнительная диагностика внутренней свободы и творческой активности обучающихся, творческих способностей, коммуникативных навыков – 2 часа;
  • Промежуточная аттестация – 2 часа.

Цели программы

Развитие психофизической сферы, творческих способностей и личностных качеств обучающихся, актуализация интеллектуального, эмоционально-волевого и социально-психологического потенциалов, развитие восприятия, реактивности, обретение мышечной способности и освобождение от «брони характера». 

 

 

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

  • основные театральные понятия и современную терминологию, устройство сцены;
  • рассказ, не менее чем из 15 скороговорок и уметь воспроизвести его с движением и с разными интонациями;
  • не менее 5 стихотворений малой формы русских или зарубежных авторов;
  • комплекс артикуляционной гимнастики, таблицу гласных;
  • дикционные упражнения;
  • ритмические законы стиха, разные жанры литературных произведений;
  • упражнения для настройки внимания, актерского тренинга.

 Уметь:

  • держать внимание на протяжении всего занятия;
  • работать в группе согласованно, одновременно и последовательно;
  • держать темпо-ритм индивидуально и коллективно, передавать его в разных направлениях;
  • запомнить мизансцену и повторить ее;
  • свободно естественно выполнять на сцене физические действия и находить оправдание заданной позе;
  • менять высоту и силу звучания голоса;
  • выделять главные слова в стихотворном тексте и расставлять логические ударения;
  • выстроить диалог с партнёром на заданную тему и с помощью скороговорок;
  • менять свое отношение к предмету, месту действия и партнерам по игре, превращать и превращаться;
  • совершать действия с воображаемыми предметами;
  • сочинять этюды с заданными сюжетами, эмоциями и предлагаемыми обстоятельствами;
  • выступить с сольным номером;
  • участвовать в групповом спектакле.

Будут развиты личностные качества:

  • доброта и толерантность, отзывчивость и честность, ответственность за себя и коллектив, трудолюбие на примере выдающихся людей, актеров, героев литературных произведений, персонажей спектаклей;
  • воля, стремление к самопознанию и саморазвитию, чувство уверенности в себе и своих силах;
  • процессе обучения у детей воспитывается «чувство общего дела», они учатся быть готовыми к взаимовыручке и поддержке в группе.

 

Особые условия проведения

Программа является преемницей базовой программы "От развивающей игры к театру".

Материально-техническая база

  • Помещение для учебных занятий – просторный, класс со свободной серединой, с мини кулисами, задником и занавесом, с минимальным количеством мебели используемой как по прямому назначению, в качестве рабочих поверхностей, так и в качестве выгородок.
  • Концертный зал – со сценой и зрительным залом с освещением и звуковоспроизводящим оборудованием – для проведения спектаклей, репетиций.
  • Гримерная– помещение для переодевания и подготовки к занятиям.
  • Декорационно-костюмерная – помещение для хранения костюмов, реквизита и другого имущества студии.
  • Ноутбук с колонкам и флеш-носителем.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.