Программа «Водная экология Байкальского региона»

  • (2)

Программа предусматривает участие детей в научных проектах на базе уникальной научной установки «Экспериментальный пресноводный аквариумный комплекс байкальских гидробионтов» Лимнологического института СОРАН. Участие в исследовательской деятельности под руководством педагога позволяет способностям и таланту детей своевременно раскрыться и развиваться, формирует личность учащегося, приобщает его к системной и общественно значимой деятельности, а также способствует успешной социализации и самореализации в современном постиндустриальном обществе.

преподаватели

Глызин Александр Витальевич, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, кандидат биологических наук.

 Образование: высшее, Иркутский государственный университет, по специальности «Преподаватель биологии и химии», 1984 год,  педагогический стаж 9 лет.

 Курсы повышения квалификации:

2017 год, ГАУ ДПО «Институт развития образования» по программе «Дополнительное образование: ключевые элементы организации образовательного процесса».

2018 год, Частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр дополнительного профессионального образования «Событие» по программе «Организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках реализации общеразвивающих программ дополнительного образования».

2019 год, ГАУ ДПО «Институт развития образования»:

  • «Особенности профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в соответствии с профессиональным стандартом»;
  • «Качество образования. Подходы к построению системы оценки качества образования в образовательных организациях ДОД»;
  • «Содержание и технология работы педагога в сфере дополнительного образования».

2021 год, ГАУ ДПО «Институт развития образования» по программе «Проектирование инновационной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых»

 В списке научных трудов Глызина Александра Витальевича более 100 печатных работ.

Учащиеся – активные участники природоохранной деятельности; неоднократные победители и призёры научно-практических конференций естественнонаучной направленности на муниципальном и региональном уровнях, в рамках всероссийского и международного уровня. 

Расписание

Учебные занятия проводятся в каждой группе 2 раза в неделю по 3 часа.

Индивидуальные занятия для каждой мини-группы 1 раз в неделю по 1 часу.

Содержание программы

Объём программы 5 лет, 1116 часов.

Первый год обучения, 216 часов

Методы исследования флоры водных экосистем (количество часов - 36);

Методы исследования наземных экосистем (количество часов - 72);

Проведение научно-исследовательских работ (количество часов - 72);

Методы ихтиологических исследований (количество часов - 30);

Биоиндикация (количество часов - 6).

 

Второй год обучения, 216 часов

Вводное занятие (количество часов - 3);

Место водной экологии гидробиологии в современной науке (количество часов - 9);

Массовые и эндемичные гидробионты Байкальского региона (количество часов - 123);

Проведение научно-исследовательских работ (количество часов - 69);

Итоговые обобщающие занятия (количество часов - 12).

 

Третий год обучения, 216 часов

Введение в водную экологию Байкальского региона (количество часов - 3);

Постановка проблемы, сбор и обработка материала (количество часов - 18);

Алгоритм проведения НИР (количество часов - 24);

Введение в водную экологию (количество часов - 24);

Разнообразие гидробионтов (количество часов - 33);

Проведение научно-исследовательских работ (количество часов - 69);

Ресурсы водных экосистем (количество часов - 33);

Итоговые обобщающие занятия (количество часов - 12);

 

Четвёртый год обучения, 216 часов

Вводное занятие (количество часов - 3);

Современные методы экспериментальной гидробиологии (количество часов - 42);

Математические методы обработки биологических данных (количество часов - 36);

Изучение представителей байкальских гидробионтов (количество часов - 54);

Проведение научно-исследовательских работ (количество часов - 69);

Итоговые обобщающие занятия  (количество часов - 12).

 

Пятый год обучения, 216 часов

Вводное занятие (количество часов - 3);

Постановка проблемы организации и проведения научных исследований (количество часов - 48);

Научно-исследовательская работа в «Пресноводном аквариумном комплексе» (количество часов - 153);

Итоговые обобщающие занятия (количество часов - 12).

 

Индивидуальные занятия  - 36 часов.

Вводное занятие (количество часов - 2);

Постановка проблемы, сбор и обработка материала (количество часов - 8); 

Научно-исследовательская работа в «Пресноводном аквариумном комплексе» ЛИН СО РАН (количество часов - 14);

Подготовка публикации и публичного выступления  (количество часов - 8);

Итоговые обобщающие занятия (количество часов - 4).

 

Цели программы

Формирование знаний, умений и навыков самостоятельной экспериментальной и исследовательской деятельности ученика, развития личности, способной к позитивному самовыражению через включение в научное творчество.

 

Результат программы

В результате реализации программы, обучающиеся будут знать:

  • о гидробионтах, их биологических и экологических особенностях, проблемах водной экологии Прибайкалья;
  • специальную терминологию;
  • практические методы современной экспериментальной биологии.

В результате реализации программы, обучающиеся будут уметь:

  • анализировать полученную информацию и представлять результаты исследования для научного сообщества (информационная компетентность);
  • публичных выступлений (участие в научно-практических конференциях, олимпиадах и других мероприятиях).

 У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:

  • проявление экологической этики нахождения в природной среде;
  • умение общаться и сотрудничать со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности.

Материально-техническая база

Оборудование: бинокли, бинокуляр, микроскоп, компьютер с доступом в интернет, сканер, ксерокс.

 Наглядные материалы:

  • живая коллекция байкальских гидробионтов;
  • препараты некоторых представителей байкальской флоры и фауны;
  • гербарии, карты, схемы, фотографии.

 При проведении исследований, практических и лабораторных работ используются ресурсы научно-исследовательского Лимнологического института СО РАН г. Иркутска.

 

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.