Программа «Юный зоолог»

Природа – это все то, что существует само по себе, естественным образом, чего не касалась рука человека. Это внешний, материальный мир, перед которым человек бессилен, но все же может на него влиять.

Педагоги

Мишкинис Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Стаж педагогической работы - 7 лет.

Образование: «Иркутский геологоразведочный техникум» по специальности «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов», квалификации "Техник-технолог-эколог".

Профессиональная переподготовка ООО «Издательство «Учитель» по программе: «Педагогическое образование: педагог дополнительного образования» 720 часов, 2016 год.

Курсы повышения квалификации:

ООО «ЦНОИ» г. Санкт-Петербурга программа «Профессиональный стандарт педагога дополнительного образования, профессиональные дефициты. Система профессионального роста» 72 часа, 2017 год.

ГАУ ДПО ИРО программа «Содержание и технология работы педагога в сфере организации дополнительного образования» 72 часа, 2019 год;

ГАУ ДПО ИРО программа «Инновации в образовании. Воспитание в условиях реализации ФГОС» 72 часа, 2020 год.

Содержание программы

Один год обучения, 34 часа.

Живой уголок (Количество часов -7)

Животные в доме (количество часов - 18)

Знакомство с микроскопом (количество часов - 5)

Забавные животные (количество часов - 4)

Цели программы

Формирование общего эколого-биологического кругозора воспитанников посредством знакомства с разнообразием животного мира.

Результат программы

Ожидаемые результаты обучения

  •  Обучающиеся получат представление о разнообразии представителей животного мира, научатся определять животных по внешнему виду, делать сообщения и презентации (слайд-шоу) по зоологии. Способы определения качества результата: защита своих сообщений, зачётное собеседование.
  • Обучающиеся подробно (в меру своих возможностей) изучат экспозицию живого уголка МКУ ДО «СЮН», составят свои рабочие списки животных, краткое описание обитателей, подготовят и проведут тематические обзорные экскурсии по живому уголку для сверстников из других групп и для посетителей МКУ ДО «СЮН». Способы определения качества результата: зачётное собеседование, показательная зачётная экскурсия.

Ожидаемые результаты развития

  •  Во время обучения по данной программе будет формироваться и расширяться общий культурный и естественнонаучный кругозор обучающихся, которые приобщатся к чтению книг, научно-популярных периодических изданий, станут посещать тематические биологические (в частности – зоологические) сайты Интернета.
  • Получат дальнейшее развитие устная и письменная речь, ораторское мастерство обучающихся, расширится кругозор при подготовке и проведении экскурсий по живому уголку. Способ определения качества результата: качество устных выступлений при защите своих сообщений, зачетное собеседование, зачетные показательные экскурсии.

Ожидаемые результаты воспитания

  • Обучающиеся обратят более пристальное внимание на родную природу, на животный мир страны, почувствуют необходимость более детального его изучения наряду с представителями фауны других регионов мира. Способ определения качества результата: психолого-педагогическое тестирование, собеседование, социологический опрос; эмоциональная окраска устных выступлений.
  • Подростки почувствуют радость активного участия в посильном общественно полезном труде и ощутят личную причастность к его успешным результатам, настроятся на выбор созидательной жизненной позиции (проведение экскурсий для посетителей, помощь педагогу и сотрудникам МКУ ДО «СЮН» в живом уголке, экологические трудовые и просветительские акции). Способ определения качества результата: отзывы посетителей, благодарности от организаторов трудовых акций, психолого-педагогическое тестирование, собеседование, социологический опрос.
  • Реализуется потребность подростков в контакте, в общении с животными; будет формироваться чувство ответственности за жизнь и здоровье своих питомцев. Способ определения качества результата: отзывы родителей учащихся, изучение творческих работ обучающихся, эмоциональная окраска их устных выступлений.

Материально-техническая база

Мультимедийный проектор;

фотоаппарат;

комплект-практикум эколог "КПЭ- 15";

микроскоп цифровой;

набор для оценки качества воды пресного водоема методом биоиндикации;

библиотека (Книги, журналы, пособия, справочники, энциклопедия в ассортименте).