Программа «Природа и творчество»

  • (1)

Художественное творчество с использованием природных материалов – один из путей приобщения детей к природе, а ручной труд – является прекрасным средством развития сферы чувств, эстетического вкуса, психических процессов, т.е. общего развития ребенка. Занимаясь декоративным прикладным творчеством, работая с природным материалом, дети как бы обретают второе зрение: в каждом цветке, травинке они учатся видеть неповторимую красоту, образ, а почувствовав себя частицей прекрасной и вечной природы, более эмоционально начинают воспринимать её, бережно к ней относиться.

преподаватели

Паргачева Людмила Даниловна, педагог дополнительного образования, I квалификационная категория.

Образование: высшее, Иркутский государственный педагогический институт, учитель математики.

Стаж: 46 лет.

Курсы повышения квалификации:

  • 2017, ФГБОУ высшего образования «Байкальский государственный университет, Институт повышения квалификации», «Составляющие ИКТ-компетентности впрофессиональной деятельности пед работника», 72 часа, удостоверение;
  • 2017, ФГБОУ «Байкальский государственный университет, Институт повышения квалификации", «Педагог дополнительного образования. Организация работы в условиях реализации ФГОС» 72 часа, удостоверение;
  • 2017, ЧУ ДПО "Сибирский гуманитарно-технический институт", «Организация работы по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказанию первой доврачебной медицинской помощи детям», 36 часов
  • удостоверение.

Ефименко Кристина Валерьевна, педагог дополнительного образования.

Образование : средне-специальное, Ангарский государственный педагогический колледж, "Преподавание в начальных классах с дополнительной подготовкой в области дошкольного воспитания детей".

Стаж: 6 лет.

Курсы повышения квалификации:

ФГБОУ ВПО "Иркутский Государственный Университет", факультет дополнительного образования педагогического института "Современные подходы к организации образовательного процесса в ДОУ в условиях реализации ФГОС дошкольного обраазования", 72 часа, 2015г.

 

Желнарчук Светлана Викторовнапедагог дополнительного образования.

Образование: средне-специальное, Ангарский государственный педагогический колледж, "Учитель начальных классов, воспитатель группы продленного дня".

Стаж 18 лет.

  • Курсы профессиональной переподготовки: ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"", "Воспитатель детей дошкольного возраста", 300 часов, 2020г. 

Курсы повышения квалификации:

  • 2021.ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"", "Педагог дополнительного образования : современные подходы к профессиональной деятельности",72часа.

Сафронова Марина Юрьевна, педагог дополнительного образования.

Образование: средне-специальное, Усолье-Сибирское педагогическое училище, "Учитель начальных классов и воспитатель группы продлённого дня"

Стаж 19 лет.

Курсы повышения квалификации:

  • 2021.ООО "Центр повышения квалификации и переподготовки "Луч знаний"", "Педагог дополнительного образования : современные подходы к профессиональной деятельности",72часа.
  • 2019.ООО ЦПР "Партнёр" "Оказание первой помощи детям и взрослым", 40часов.
  • 2021. ООО"Центр инновационного образования и воспитания" "Обработка персональных данных в образовательных организациях" 36 часов.

Комелькова Светлана Николаевна педагог дополнительного образования: высшее, Иркутский государственный педагогический институт, учитель химии и биологии,

Стаж −27 лет, высшая квалификационная категория.

Курсы повышения квалификации:

2016, ФГБОУ высшего образования " Байкальский государственный университет, Институт повышения квалификации", "Составляющие ИКТ-компетентности в профессиональной деятельности педагогических работника«,72 ч.удостоверение.

2016, Онлайн-школа «Фоксфорд» «Проектная исследовательская деятельность, как способ формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС» 72 ч. удостоверение.
2017, ЧУ ДПО «Сибирский гуманитарно-технический институт», «Организация работы по обеспечению охраны жизни и здоровья, по профилактике травматизма и оказанию первой доврачебной медицинской помощи детям», 36 ч. удостоверение.
2018, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Особенности формирования и оценки метапредметных результатов в соответствии с ФГОС ОО» 18.ч.удостоверение.
2019,ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» " Качество образования. Подходы к построению оценки системы качества в организациях ДОД«, 36 ч. удостоверение.
2019, ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Организационно- методическое сопровождение работы с одаренными детьми в образовательных организациях», 36 часов, удостоверение.

Левадная Елена Михайловна, педагог дополнительно образования

Образование: Средне-специальное

Стаж работы-

Курсы повышения квалификации
 

Содержание программы

Один год обучения, 144часа:

  • Введение - 2 часа;
  • Работа с засушенными листьями - 38 часов;
  • Волшебные семена - 16 часов;
  • Разнообразие природных материалов - 58 часов
  • Поделки из всякой всячины - 12 часов;
  • Декорирование природными материалами -18 часов;

Цели программы

  •  Развитие творческих способностей  детей посредством декоративно-прикладного творчества.

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • правила техники безопасности при работе с колющими и режущими инструментами;
  • основные сведения об инструментах и материалах, необходимых при работе с природными материалами;
  • виды природного материала; –
  • способы заготовка, хранение и подготовка к работе природного материала;
  • приемы работы с засушенными травами, листьями и цветами, семенами, косточками, скорлупой, спилами, опилками, камешками. перьями и др;
  • виды аппликаций;
  • основы цветоведения.

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

  • пользоваться инструментами, природными и сопутствующими материалами; 
  • самостоятельно заготавливать природный материал и хранить его; 
  • выполнять разметку, крепление, переносить рисунок на основу;
  • выделять сюжетно – композиционный центр работы; 
  • работать по схемам; – самостоятельно составлять природные сюжетно – тематические композиции; 
  • подбирать цвета для будущего изделия, с учетом знаний основ цветоведения;
  • выполнять различные фоны; – выполнять ручную работу качественно, четко, аккуратно.

У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:

  • развитие фантазии, образного мышления, воображения;
  • выработка устойчивой заинтересованности в творческой деятельности, как способа самопознания и познания мира;
  • формирование потребности и навыков коллективного взаимодействия через вовлечение в общее творческое дело.

Материально-техническая база

  • компьютер:
  • мультимедийное оборудование.
  • Дидактический материал по программе:
  • видеофильмы детям о природе;
  • компьютерные презентации по темам занятий;

раздаточный и иллюстративный материал.