Программа «Тайны великих открытий»

Проектно-исследовательская деятельность дает каждому шанс почувствовать себя первооткрывателем! Изобретателем! Каждый может стать здесь Эйнштейном и Стивом Джобсом! Каждый может задать себе и миру любой вопрос и найти на него ответ! Это клуб любопытных людей! Обладателей неуемной фантазии и пытливого ума! Это мир людей настроенных на победу в жизни! 

Педагоги

Новопашин Александр Сергеевич, педагог дополнительного образования.

Образование высшее, Кубанский государственный университет, 1996 год, преподаватель истории и социально-политических дисциплин.

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Оренбургская бизнес-школа», г. Оренбург, профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании», квалификация «Руководитель образовательного учреждения», 520 часов, 2016 г.

Педагогический стаж 3 года.

Повышение квалификации:

АНО ДПО Образовательный центр «Развитие», «Реализация АООП на основе требований ФГОС образования, обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», 108 часов, 2019 год.

Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования Учебный центр «АТОН-Байкал», «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 8 часов, 2019 год.

Содержание программы

3 года обучения, 102 часа.

Теоретическая часть – (количество часов – 60 часов);

Практическая часть – (количество часов – 36 часов);

Защита и выступление –(количество часов - 6 часов).

Цели программы

Создание условий для успешного обучения основам исследовательской деятельности, для формирования и развития исследовательских компетенций обучающихся.

 

 

Результат программы

В результате прохождения программы курса учащиеся будут знать:

  • Структуру научного исследования, научной терминологии, методах познания, видах исследовательских работ и требованиях к их оформлению.
  • Основы теоретического исследования (постановка проблемы и цели, выдвижение гипотезы, выбор методов исследования, поиск и фиксирования информации) и практического исследования (планирование и проведения наблюдений, постановка опытов и экспериментов).
  • Получат способность к развитию мыслительных операций: классификация, сравнение, обобщение, анализ, синтез и т.д.
  • Основы применения информационных технологий в исследовательской деятельности.

В результате усвоения материала курса учащиеся научатся:

  • Правилам оформления и презентации исследовательских работ.
  • Опыту публичного выступления, формированию культуры речи.

 

Материально-техническая база

Многофункциональное устройство;
проектор мультимедийный;
экран;
доска аудиторная;
колонки акустические;
ноутбуки – 12 шт;
колонки акустические;
подключение к сети Интернет.

Видео

[ "" ]