Программа «Биология 100»

Всем известно, что залог успешной сдачи экзаменов – это хорошие знания и постоянное повторение пройденного материала. Сдавать итоговое испытание по этому предмету необходимо тем, кто планирует поступать в высшие учебные заведения на специальности, связанные с естественными науками, медициной, физической культурой и спортом. С ЕГЭ по биологии сложность подготовки заключается в большом объеме теоретической информации. Вопросы единого государственного экзамена по биологии затрагивают абсолютно все темы, пройденные за время обучения в школе. Именно у нас можно грамотно систематизировать все полученные знания. 

Педагоги

Банаев Данил Геннадьевич, педагог дополнительного образования.

Педагогический стаж: 2 года.

Образование: высшее, Бурятский Государственный Университет. Квалификация: биолог по специальности биология.

Курсы повышения квалификации:

ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов" по программе «Подготовка учащихся к Государственной итоговой аттестации по предмету „Биология“» с 29.09.2019 по 8.10.2019 года в объеме 72 часа;

ГАУ ДПО Иркутской области «Институт развития образования Иркутской области» (ГАУ ДПО ИРО), принял участие в работе семинара «Наставничество в современном образовании. Кто такой наставник?» 21.09.2019 года.

Содержание программы

Один год обучения, 216 часов.

Вводное занятие (количество часов – 3);

Модуль I «Биология ЕГЭ» (количество часов – 84);

Модуль II «Биология – ОГЭ» (количество часов – 117);

Социальный проект (количество часов – 9);

Итоговое занятие. Промежуточная аттестация (количество часов – 3).

Цели программы

Создание условий по расширению биологических знаний учащихся для их успешной сдачи ОГЭ и ЕГЭ.

Результат программы

Личностный результат предусматривает более высокую вероятность успешного прохождения обучающимися экзаменационных процедур ЕГЭ и ОГЭ, благодаря комплексному повторению и обобщению обучающимися учебного материала, хорошему пониманию особенностей проведения государственной итоговой аттестации и критериев оценки экзаменационных работ.

В результате изучения предлагаемого курса учащийся будет знать/понимать:

- факты, явления, процессы, понятия, теории, гипотезы, характеризующие системность, целостность предметной области;

- особенности содержания контрольных измерительных материалов;

уметь:

- соотносить единичные факты и общие процессы, систематизировать материал;

- анализировать и интерпретировать информацию;

- объяснять изученные положения на предлагаемых конкретных примерах;

- обосновывать суждения, давать определения, приводить доказательства (в том числе от противного);

- формулировать общие суждения и выводы;

- излагать и обосновывать свою точку зрения;

- искать нужную информацию по заданной теме в источниках различного типа и извлекать необходимую информацию из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд и др.);

- отделять основную информацию от второстепенной, критически оценивать достоверность полученной информации, передавать содержание информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно);

- самостоятельно создавать алгоритмы познавательной деятельности для решения задач творческого и поискового характера;

- организовывать взаимосвязь своих знаний и упорядочивать их;

- организовывать свою деятельность в процессе сдачи экзамена, в том числе правильно рассчитывать время, оформлять ответы на экзаменационные вопросы в соответствии с типологией заданий.

Материально-техническая база

Дидактический материал:

  • карточки «Митоз», «Мейоз», «Пластический обмен», "Строение клетки";
  • листы с тестовыми заданиями по каждой теме по модулям;
  • схемы моно, дигибридного, сцепленного скрещивания;
  • тематическая папка "Биология – ЕГЭ";
  • тематическая папка "Биология – ОГЭ";
  • Мультимедийный проектор, ноутбук, экран.