Программа «Удивительный мир растений»

Программа комплексная: многообразна по тематике, носит как теоретический, так практический, опытническо-исследовательский характер. В летний и осенний периоды дети вносят свой вклад в озеленение любимого города. Для более занимательного проведения занятий в них включаются различные игровые моменты. Дети оформляют дневники опытнических работ, принимают активное участие в городских выставках, конференциях и акциях, выступают на конкурсах и соревнованиях.

Педагоги

Суханова Анжелика Александровна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж 10 лет.

Образование среднее специальное: Киренское педагогическое училище, специальность: преподавание в начальных классах, 2004 год.

Образование высшее: Томский государственный педагогический университет, специальность: менеджмент, бакалавр, 2017 год.

Курсы профессиональной переподготовки:

АНО ДПО «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы», специальность: преподаватель изобразительного и декоративно–прикладного искусства, 620 часов, 2020 год.

Курсы повышения квалификации:

ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург, программа «Проектная деятельность в детском саду как средство реализации ФГОС ДО», 72 часа, 2018 год.

ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург, программа «Оказание первой помощи», 16 часов, 2018 год.

Расписание

Занятие по программе проходит 2 раза в неделю по 2 часа.

Содержание программы

Первый год обучения, 144 часа:

Знакомство с комнатными растениями (10 часов);

Уход за растениями, практика (16 часов);

Знакомство с многообразием почв, практика (8 часов);

Игротека: «Поле чудес», «Что, где когда», «Экологический серпантин» (16 часов);

Первоцветы (14 часов);

Семена, выращивание рассады (12 часов);

Высадка рассады (12 часов).

 

Второй год обучения, 216 часов:

Биологические особенности многолетних цветочно-декоративных растений (14 часов);

Получение цветущих растений в осенне-зимний и весенний периоды (16 часов);

Покрытосеменные и голосеменные растения. Культурные растения (18 часов);

Вегетативное и семенное размножение комнатных растений (16 часов);

Вегететивное и семенное (половое) размножение многолетников (12 часов);

Вредители и болезни цветочно-декоративных растений и борьба с ними (24 часа);

Растения - чужеземцы. "Книга рекордов Гиннеса" (18 часов);

Мир фантазий и декорирования (20 часов);

Дикорастущие цветочно-декоративные растения местной флоры. По страницам Красной книги (24 часа);

Весенние явления в жизни растений (14 часов);

Размножение декоративных деревьев и кустарников (10 часов);

Весенние работы на участках цветоводства (30 часов).

 

Третий год обучения, 216 часов:

Осенние работы на пришкольных и станционных участках цветоводства (30 часов);

Цветочно-декоративное разнообразие цветущих растений. Растительные сообщества (16 часа);

Многообразие групп одомашненных растений (24 часа);

Удивительное рядом. Растения и грибы, которые нас удивили (20 часов);

Искусство составления букетов и композиций. Аранжировка и панно (20 часов);

Весенние цветущие растения местной флоры (24 часа);

Дикорастущие охраняемые растения нашей области: лекарственные и ядовитые (18 часов);

Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир (12 часов);

Весенние работы на участках цветоводства (28 часов).

 

Цели программы

Расширить знания и умения детей в области цветочно-декоративных растений, создать условия для самореализации личности ребенка, для определения воспитанников в выборе профессии.

Результат программы

1 год обучения, учащиеся должны знать:

что растения бывают комнатные и грунтовые;

морфологию цветка и его формы размножения;

что такое однолетние растения;

термины: перевалка, пересадка, почва и их значение;

виды удобрений, их отличия;

названия некоторых вредителей комнатных и дикорастущих растений;

способы подготовки семян к посеву;

термин «пикировка» и ее значение;

термин «черенкование» и его значение, виды черенкования;

виды лекарственных и охраняемых растений Саратовской области;

первоцветы нашего края.

Уметь:

распознавать цветочно–декоративные растения;

определять морфологические признаки у цветка;

правильно производить текущий уход за комнатными растениями- рыхлить, поливать, опрыскивать;

проводить перевалку и пересадку;

производить подкормку растений удобрениями;

проводить простейшие меры борьбы с вредителями растений;

проводить некоторые способы подготовки семян к посеву;

проводить простейшие опыты с комнатными растениями;

проводить черенкование комнатных растений для их размножения.

 

2 год обучения, учащиеся должны знать:

понятие «многолетники», чем и как они размножаются;

что такое «выгонка» и для чего она нужна;

способы размножения многолетников и комнатных растений;

виды вредителей растений и способы борьбы с ними;

способы распространения семян и их приспособления для этого;

направления декорирования цветов;

дать объяснение понятиям: покрытосеменные и голосеменные;

некоторые виды охраняемых растений нашей области;

назначение Красной книги;

устройство цветника, основные формы;

способы размножения декоративных деревьев и кустарников.

 Уметь:

производить самостоятельно сбор семян;

проводить фенологические наблюдения и вести записи;

производить текущий уход за комнатными и выгоночными культурами;

размножать комнатные и многолетние растения семенным и вегетативным способами;

распознавать распространенные виды вредителей растений и применят простейшие меры борьбы с ними;

составлять небольшие композиции или панно из растительного материала;

проводить некоторые способы размножения декоративных деревьев и кустарников;

работать с инвентарем.

 

3 год обучения, учащиеся должны знать:

внесенные в Красную книгу области, редкие и охраняемые растения;

декоративные виды кустарников, встречающихся в нашей местности;

многообразие групп комнатных растений, их названия;

особенности составления букета и композиции;

дикорастущие охраняемые ядовитые растения нашей области;

понятие «растительное сообщество» и ее значение;

растения-чужеземцы;

грибы и их роль в природе;

формы влияния деятельности человека на растительный мир и результаты этой деятельности.

 Уметь:

распознавать ядовитые растения местной флоры (по иллюстрациям, фото, гербарию);

производить черенкование цветочно-декоративных растений;

распознавать виды комнатных растений;

работать с литературой;

составлять композиции и панно из природного материала;

распознавать грибы;

вести опытническую работу;

вести фенологические наблюдения за изменениями в растительных сообществах;

работать с инвентарем.

 

 

 

Материально-техническая база

  • Образцы горных пород, почв, коллекция семян и срезов древесных пород;
  • живые объекты (комнатные и грунтовые цветочно-декоративные растения);
  • гербарии растений;
  • макеты;
  • муляжи растений и их плодов;
  • видеозаписи и учебные фильмы;
  • альбомы;
  • карточки;
  • лупы;
  • микроскоп;
  • микропрепараты.

 

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.