- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Физика
- Программа «Наноквантум. Вводный модуль»
Программа «Наноквантум. Вводный модуль»
На данном этапе технического развития чрезвычайно важными и перспективными являются технологии синтеза и производства наноматериалов.
В рамках программы будут продемонстрированы механизмы, лежащие в основе формирования наноматериалов и наноразмерных систем и протекающие в них процессы, обуславливающие особенности работы наносистем.
Кванторианцы получат знания о методах и технологиях получения нанопорошков, нанослоев, наногетероструктур, наноструктурированных материалов.
Педагоги
Елфимова Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования, педагог-наставник биоквантума, кандидат биологических наук по специальности "экология".
- Область научных интересов – исследование качества окружающей среды при воздействии техногенных и природных источников загрязнения, оценка риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду.
- Автор 32 научных публикаций, 2 патентов, 2 баз данных, соисполнитель 5 грантов РФФИ.
Повышение квалификации:
- ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» «Обучение оказанию основам первой помощи», 16 часов, 2019 г;
- ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» «Использование электронной информационно-образовательной среды в профессиональной деятельности», 24 часа, 2019 г;
- Иркутская государственная медицинская академияи последипломного образования – «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации «Общая гигиена», 144 часа, 2019 г;
- Повышение квалификации в рамках проекта «Остров 10-21» «Реализация задач дорожных карт Национальной технологической инициативы и программы «Цифровая экономика», 72 часа, 2018 г;
- ФГБУН «Восточно-Сибирский институт медико-экологических исследований» «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования», 144 часа, 2017 г.
Содержание программы
1 модуль, 72 часа:
- Нано, микро и макро – уровни организации материи – 4 часа
- Законы физики и химии в микромире – 4 часа
- Можно ли увидеть атом? Поверхностные и объемные атомы – 4 часа
- Кристаллические и аморфные тела. Что такое метастабильные состояния – 4 часа
- Мир симметрии кристаллов – 8 часов
- Жидкости и газы. Фазовые переходы – 4 часа
- Аллотропные формы углерода, структуры и свойства – 4 часа
- Эффекты в неньютоновских жидкостях – 2 часа
- Термохромизм. Физический химический термохромизм – 6 часов
- Этапы развития нанотехнологий – 2 часа
- Размерные эффекты в нанотехнологиях – 4 часа
- Методы синтеза наноматериалов – 4 часа
- Гидротермальный синтез. Осаждение из растворов. Золь-гель технология. Синтез в микрогетерогенных системах – 4 часа
- Электрохимический синтез. Криохимическая технология. Метод испарения и конденсации. Плазмохимический синтез. Электроэрозия – 4 часа
- Детонационный синтез. Атомно-молекулярное наслаивание – 4 часа
- Наноматериалы и нанотехнологии вокруг нас. Задачи и перспективы развития – 6 часов
- Подготовка проектных работ – 8 часов
- Защита проектов – 4 часов
Цели программы
Введение в область современного материаловедения и нанотехнологий через проектно-исследовательскую деятельность обучающихся в условиях детского технопарка "Кванториум".
Задачи программы:
Образовательные (предметные):
- освоить терминологию и основные понятия, связанные с наноматериалами и нанотехнологиями;
- основные методы получения наноматериалов и наноструктур;
- формировать представления о перспективах развития методов получения наноматериалов и наноструктур;
- системные знания о методах и технологиях получения наноразмерных систем и их практической реализации на предприятиях для повышения устойчивости и конкурентоспособности инновационного бизнеса;
- системные знания о физических основах, инструментальных принципах и диагностических возможностях методов современной нанодиагностики;
- выработать у обучающихся навыки командной работы и публичных выступлений, докладов
Личностные:
- развивать интерес к современному естествознанию и новейшим технологиям;
- развивать навыки научно-исследовательской и проектной деятельности;
- развивать у обучающихся память, внимание, логическое, пространственное и аналитическое мышление, в том числе посредством игры в шахматы и занятий прикладной математикой;
- стимулировать познавательную активность и творческую инициативу обучающихся посредством включения их в различные виды конкурсной деятельности;
- формировать общую культуру и организацию содержательного досуга обучающихся через активное использование ресурсов организаций сферы культуры и искусства, истории и просвещения.
Воспитательные:
- воспитывать умение продуктивно общаться и работать в коллективе, команде;
- воспитывать организационно-волевые качества личности, такие как организованность, дисциплинированность, самостоятельность и ответственность.
Результат программы
В результате реализации программы, обучающиеся будут знать:
- терминологию и основные понятия, связанные с наноматериалами и нанотехнологиями;
- основные методы получения наноматериалов и наноструктур;
- перспективы развития методов получения наноматериалов и наноструктур;
- методы и технологии получения наноразмерных систем и их практической реализации на предприятиях для повышения устойчивости и конкурентоспособности инновационного бизнеса
В результате реализации программы, обучающиеся будут уметь:
- пользоваться лабораторным оборудованием: микроскопы оптический и инвертированный, весы лабораторные, аналитические; центрифуга, магнитная мешалка;
- пользоваться вспомогательным оборудованием: дистиллятор, ультразвуковая мойка, водяная баня, сушильный шкаф, рефрактометр и т.п., простыми измерительными приборами (цифровой мультиметр, рН метр и т.п.), набором лабораторной посуды, общелабораторными принадлежностями и реактивами.
- работать с персональным компьютером (ноутбук) с выходом в сеть Интернет на уровне пользователя, знать основные программы (MS Word, MS PowerPoint, браузеры).
У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:
- гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков;
- потребность в самореализации, саморазвитии, самосовершенствовании, мотивация достижения, ценностные ориентации;
- способность к рефлексии.
Материально-техническая база
- Микроскопы: металлографический, прямой, прямой оптический, инвертированный оптический;
- Общелабораторное оборудование;
- Комплекты простых измерительных приборов;
- Комплекты расходных материалов;
- Кондиционируемое помещение;
- Сетевое оборудование;
- Персональный компьютер с выходом в сеть Интернет;
- Презентационное оборудование.
Стоимость
Обучение по программе бесплатное.