Программа «Наноквантум. Вводный модуль»

На данном этапе технического развития чрезвычайно важными и перспективными являются технологии синтеза и производства наноматериалов.

В рамках программы будут продемонстрированы механизмы, лежащие в основе формирования наноматериалов и наноразмерных систем и протекающие в них процессы, обуславливающие особенности работы наносистем.

Кванторианцы получат знания о методах и технологиях получения нанопорошков, нанослоев, наногетероструктур, наноструктурированных материалов.

Педагоги

Елфимова Татьяна Александровна, педагог дополнительного образования, педагог-наставник биоквантума, кандидат биологических наук по специальности "экология".

  • Область научных интересов – исследование качества окружающей среды при воздействии техногенных и природных источников загрязнения, оценка риска для здоровья населения при воздействии химических веществ, загрязняющих окружающую среду.
  • Автор 32 научных публикаций, 2 патентов, 2 баз данных, соисполнитель 5 грантов РФФИ.

 

Повышение квалификации:

  • ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» «Обучение оказанию основам первой помощи», 16 часов, 2019 г;
  • ФГБОУ ВО «Братский государственный университет» «Использование электронной информационно-образовательной среды в профессиональной деятельности», 24 часа, 2019 г;
  • Иркутская государственная медицинская академияи последипломного образования – «Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования» Министерства здравоохранения Российской Федерации «Общая гигиена», 144 часа, 2019 г;
  • Повышение квалификации в рамках проекта «Остров 10-21» «Реализация задач дорожных карт Национальной технологической инициативы и программы «Цифровая экономика», 72 часа, 2018 г;
  • ФГБУН «Восточно-Сибирский институт медико-экологических исследований» «Санитарно-гигиенические лабораторные исследования», 144 часа, 2017 г.

Содержание программы

1 модуль, 72 часа:

  • Нано, микро и макро – уровни организации материи – 4 часа
  • Законы физики и химии в микромире – 4 часа
  • Можно ли увидеть атом? Поверхностные и объемные атомы – 4 часа
  • Кристаллические и аморфные тела. Что такое метастабильные состояния – 4 часа
  • Мир симметрии кристаллов – 8 часов
  • Жидкости и газы. Фазовые переходы – 4 часа
  • Аллотропные формы углерода, структуры и свойства – 4 часа
  • Эффекты в неньютоновских жидкостях – 2 часа
  • Термохромизм. Физический химический термохромизм – 6 часов
  • Этапы развития нанотехнологий – 2 часа
  • Размерные эффекты в нанотехнологиях – 4 часа
  • Методы синтеза наноматериалов – 4 часа
  • Гидротермальный синтез. Осаждение из растворов. Золь-гель технология. Синтез в микрогетерогенных системах – 4 часа
  • Электрохимический синтез. Криохимическая технология. Метод испарения и конденсации. Плазмохимический синтез. Электроэрозия – 4 часа
  • Детонационный синтез. Атомно-молекулярное наслаивание – 4 часа
  • Наноматериалы и нанотехнологии вокруг нас. Задачи и перспективы развития – 6 часов
  • Подготовка проектных работ – 8 часов
  • Защита проектов – 4 часов

Цели программы

Введение в область современного материаловедения и нанотехнологий через проектно-исследовательскую деятельность обучающихся в условиях детского технопарка "Кванториум".

 

Задачи программы:

Образовательные (предметные):

  • освоить терминологию и основные понятия, связанные с наноматериалами и нанотехнологиями;
  • основные методы получения наноматериалов и наноструктур;
  • формировать представления о перспективах развития методов получения наноматериалов и наноструктур;
  • системные знания о методах и технологиях получения наноразмерных систем и их практической реализации на предприятиях для повышения устойчивости и конкурентоспособности инновационного бизнеса;
  • системные знания о физических основах, инструментальных принципах и диагностических возможностях методов современной нанодиагностики;
  • выработать у обучающихся навыки командной работы и публичных выступлений, докладов

Личностные:

  • развивать интерес к современному естествознанию и новейшим технологиям;
  • развивать навыки научно-исследовательской и проектной деятельности;
  • развивать у обучающихся память, внимание, логическое, пространственное и аналитическое мышление, в том числе посредством игры в шахматы и занятий прикладной математикой;
  • стимулировать познавательную активность и творческую инициативу обучающихся посредством включения их в различные виды конкурсной деятельности;
  • формировать общую культуру и организацию содержательного досуга обучающихся через активное использование ресурсов организаций сферы культуры и искусства, истории и просвещения.

Воспитательные:

  • воспитывать умение продуктивно общаться и работать в коллективе, команде;
  • воспитывать организационно-волевые качества личности, такие как организованность, дисциплинированность, самостоятельность и ответственность.

Результат программы

В результате реализации программы, обучающиеся будут знать:

  • терминологию и основные понятия, связанные с наноматериалами и нанотехнологиями;
  • основные методы получения наноматериалов и наноструктур;
  • перспективы развития методов получения наноматериалов и наноструктур;
  • методы и технологии получения наноразмерных систем и их практической реализации на предприятиях для повышения устойчивости и конкурентоспособности инновационного бизнеса

В результате реализации программы, обучающиеся будут уметь:

  • пользоваться лабораторным оборудованием: микроскопы оптический и инвертированный, весы лабораторные, аналитические; центрифуга, магнитная мешалка;
  • пользоваться вспомогательным оборудованием: дистиллятор, ультразвуковая мойка, водяная баня, сушильный шкаф, рефрактометр и т.п., простыми измерительными приборами (цифровой мультиметр, рН метр и т.п.), набором лабораторной посуды, общелабораторными принадлежностями и реактивами.
  • работать с персональным компьютером (ноутбук) с выходом в сеть Интернет на уровне пользователя, знать основные программы (MS Word, MS PowerPoint, браузеры).

 

У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:

  • гражданской позиции, культуры общения и поведения в социуме, навыков;
  • потребность в самореализации, саморазвитии, самосовершенствовании, мотивация достижения, ценностные ориентации;
  • способность к рефлексии.

 

Материально-техническая база

  • Микроскопы: металлографический, прямой, прямой оптический, инвертированный оптический;
  • Общелабораторное оборудование;
  • Комплекты простых измерительных приборов;
  • Комплекты расходных материалов;
  • Кондиционируемое помещение;
  • Сетевое оборудование;
  • Персональный компьютер с выходом в сеть Интернет;
  • Презентационное оборудование.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.