Программа «Занимательная география»

Отличительной особенностью данной программы является то, что занятия предполагают не только изучение теоретического материала, они также ориентированы на развитие практических умений и навыков самостоятельной исследовательской деятельности учащихся. Ребята научатся планировать самостоятельную работу над выбранной темой, оформлять творческие работы. Отдельные темы занятий могут использоваться в качестве тем для ученической исследовательской работы, а результаты соответствующих работ – как основа для докладов (выступлений) на семинарских занятиях, участия в конкурсах различного уровня.

На занятиях курса большую роль играет формирование коммуникативных компетенций: учащиеся учатся говорить, что сейчас очень актуально, отстаивать свою точку зрения, защищать творческие работы, отвечать на вопросы и задавать их. Это очень важное умение, ведь многие стесняются выступать на публике, теряются, волнуются. Для желающих есть возможность выступать перед слушателями, проводить классные часы. Таким образом, раскрываются все способности ребят: интеллектуальные, организаторские, творческие, лидерские.

Педагоги

Лазарева Римма Михайловна,

педагог дополнительного образования, стаж работы 9 лет.

Образование – высшее,

Восточно-Сибирская государственная академия образования, 

специальность - бакалавр естественнонаучного образования, 2010 г.,

учитель географии, биологии, химии,

1  квалификационная категория. 

 

Содержание программы

1 год обучения, 34 часа

  • Топографическая карта (количество часов – 3).
  • Работа с физической картой для характеристики географического положения России (количество часов – 5).
  • Политико-административная карта России (количество часов – 4).
  • Определение поясного времени для разных пунктов России (по карте часовых поясов) (количество часов – 2).
  • Работа с картами различного содержания. Выявление зависимости между строением, формами рельефа и размещением полезных ископаемых крупных территорий (количество часов – 6).
  • Климат. Анализ климатограмм, характерных для различных типов климата России (количество часов – 3).
  • Природные ресурсы России. Природные комплексы. Заповедники России. (количество часов – 2).
  • Работа со статистическими источниками информации. Графики динамики изменения численности населения. Расчет демографических показателей по теме: «Население России» (количество часов – 4).
  • Экономика России (количество часов – 3).
  • Мы познаем мир (количество часов – 2).

Цели программы

Развитие географических знаний, умений, опыта творческой деятельности и эмоционально-ценностного отношения к миру, через формирование картографической грамотности детей; формирование географического образа мира, своей Родины во всем многообразии и целостности на основе комплексного подхода и показа взаимодействия и взаимовлияния трех основных компонентов – природы, населения и хозяйства.

Результат программы

Обучающиеся научатся: работать с различными географическими картами, извлекать нужную информацию, анализировать и делать выводы, обрабатывать статистические источники информации, строить графики динамики изменения численности населения, делать расчеты демографических показателей, проводить анализ климатограмм, составлять комплексную географическую характеристику природной территории, выявлять зависимость между геологическим строением, формами рельефа и размещением полезных ископаемых, работать с картой часовых поясов.

Будут знать основы топографии, работу с компасом, картой.

Расширят свой кругозор в области географии. 

Материально-техническая база

Наглядно-печатные пособия: комплекты географических карт; набор демонстрационных наглядных пособий (плакатов, таблиц, схем); комплекты экранно-звуковых пособий и слайдов; компасы ученические; глобусы; модели, макеты, муляжи; картотека с заданиями для индивидуального обучения, организации практических и исследовательских работ.