Программа «Искусство художественного слова»

В процессе занятий искусством художественного слова дети разовьют образное мышление, освободятся от психофизических зажимов, вырабатывают свободное словесное общение в быту и перед аудиторией, исправят индивидуальные дикционные недостатки и др.

Художественное чтение – творческое воплощение литературного произведения в звучащем слове. Оно способствует приобщению к хорошей литературе, формированию художественного вкуса, расширению кругозора, воспитанию нравственных качеств и, в конечном счете, духовному обогащению личности. Умение владеть искусством слова, ораторским мастерством будет способствовать в будущем успешной социализации воспитанников кружка.

Работая с художественными произведениями, у детей развивается чувство словесного ритма, необходимое и писателю, и поэту, и оратору, и учителю, и каждому человеку.

На сцене требуется не просто звучание текста, а донесение до зрителей всех мыслей, заложенных в тексте, а также раскрытие подтекста произносимых слов.

преподаватели

Иванова Галина Кузьминична,

педагог дополнительного образования по внутреннему совмещению.

Образование: высшее, Восточно-Сибирский Государственный институт культуры, отделение театральной режиссуры.

Первая квалификационная категория.

Содержание программы

Один год обучения, 68 часов

Вводное занятие (количество часов - 2)

Особенности произношения звуков (количество часов - 6)

Речевые упражнения со звуками (количество часов - 4)

Правильное ударение (количество часов – 2)

Средства выразительности речи (количество часов – 4)

Монологическая и диалогическая речь (количество часов - 2)

Логика речи (количество часов - 2)

Интонация в тексте (количество часов - 2)

Скороговорки (количество часов – 4)

Координация слова с движением (количество часов – 2)

Характерные особенности стихотворной речи (количество часов -2)

Работа с текстом наизусть. Поиск мизансцен. (количество часов – 20)

Подготовка к конкурсам, концертам (количество часов – 16)

 

 

 

Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся через формирование культуры речи и обучение основам чтецкого исполнительства.

 

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут знать и уметь:

  • знание основных приемов техники речи;
  • умение совершенствовать артикуляционный аппарат;
  • знание основ фонационного дыхания;
  • знание техник постановки голосового аппарата;
  • умение работать с литературным текстом.

 

  • понимать и принимать учебную задачу, сформулированную учителем;
  • осуществлять контроль, коррекцию и оценку результатов своей деятельности;

Познавательные УУД.

  • пользоваться приёмами анализа и синтеза при чтении;
  • понимать и применять полученную информацию при выполнении заданий;
  • проявлять индивидуальные творческие способности при чтении по ролям.

 

Особые условия проведения

дети не должны иметь явных дефектов речи.

Материально-техническая база

  • актовый зал,
  • помещение для занятий,
  • репертуарная библиотека,
  • магнитофон, диски, колонки, микрофоны;
  • видеокамера, звукозаписывающая аппаратура;
  • ноутбук, мультимедиа: проектор, экран;
  • декорации.

Стоимость

 бесплатное