Программа «Хрустальные голоса»

Каждый ребенок находит возможность для творческого самовыражения личности через сольное и ансамблевое пение, пение народных и современных песен с музыкальным сопровождением. Программа "Хрустальные голоса" убеждена, что каждый обучающийся есть неповторимая индивидуальность, обладающая свойственными только ей психическими, вокальными и прочими особенностями и требует всестороннего развития этих особенностей и творческого подхода к методам их развития.

 

Педагоги

Моховикова Екатерина Игоревна - педагог дополнительного образования.

Образование:

  • Высшее, Иркутский государственный университет,2017 г. Квалификация: педагог-психолог,  бакалавриат.
  • Диплом о проф. переподготовке. АНО "Академия дополнительного профессионального образования" г. Курган, 2017г. Квалификация: музыкальный руководитель в дошкольном образовании
  • Диплом о проф. переподготовке. АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций»  

Квалификация: педагог дополнительное образование в процессе реализации педагогической, музыкально -исполнительской,музыкально -просвятительской деятельности по видам инструментов ( фортепиано), 2019г.

 

Курсы повышения квалификации:

Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и переподготовки специалистов ФГБОУ ВО «ИРНИТУ» по программе «Развитие детской одаренности в художественно –эстетической деятельности в формате требований ФГОС» −72 часа, от 25. 01. 2019г.

 

Дополнительная информация о педагоге:

- Лауреат городских, областных, конкурсов по вокалу и фортепиано.

- 5 лет работала  музыкальным руководителем в МБДОУ «ДСКВ №98».

- С 2019 года являюсь руководителем студии эстрадного пения « Хрустальные голоса »

- С 2015 года являюсь концертмейстером (фортепиано) хореографического коллектива «Лыченицы» МАУ ДО "ДДЮТ им. Е. А. Евтушенко"

- С 2020 являюсь руководителем творческого объединения  школьной ТРК «Media39»

Расписание

Понедельник – Пятница: 10.00 – 16.30

Периодичность:  три раза  в неделю

Продолжительность занятия:  1 академический час (1 час - 45 минут)

 

Содержание программы

Первый год обучения, 102 часа.

Пение как вид музыкальной деятельности.  (количество часов - 17)

  • Понятие о сольном и ансамблевом пении. (количество часов - 3)
  • Диагностика. Прослушивание детских голосов. (количество часов – 2)
  • Строение голосового аппарата. (количество часов – 3)
  • Правила охраны детского голоса. (количество часов – 2)
  • Вокально-певческая установка. (количество часов – 3)
  • Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой. (количество часов - 4)

Формирование детского голоса. (количество часов - 40)

  • Звукообразование. (количество часов  - 8)
  • Певческое дыхание. (количество часов – 8)
  • Дикция и артикуляция.  (количество часов – 8)
  • Речевые игры и упражнения. (количество часов – 8)
  • Вокальные упражнения. (количество часов – 8)

Слушание музыкальных произведений, разучивание и исполнение песен. (количество часов - 20)

  • Народная песня. (количество часов – 4)
  • Произведениями русских композиторов- классиков. (количество часов 4)
  • Произведения современных отечественных композиторов. (количество часов - 6)
  • Сольное пение. (количество часов - 6)

Игровая деятельность, театрализация. (количество часов - 3)

Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры. (количество часов - 6)

  • Путь к успеху. (количество часов – 3)
  • Посещение театров, концертов, музеев и выставочных залов. (количество часов – 3)

Концертно-исполнительская деятельность. (количество часов - 16)

  • Репетиции. (количество часов – 3)
  • Выступления, концерты. (количество часов – 13)

Второй год обучения, 102 часа.

Введение. (количество часов – 3)

  • Вводное занятие «Давайте познакомимся». (количество часов – 1)
  • Вводное занятие «Что мы умеем?». (количество часов – 1)
  • Ритуал начала занятия. (количество часов – 1)

Теория и история вокальной музыки. (количество часов – 17)

  • Что такое музыка. (количество часов – 1)
  • Звуки вокруг нас.(количество часов – 1)
  • Шумовые и музыкальные звуки. (количество часов – 1)
  • Донотная запись музыки. Видимый звук. (количество часов – 1)
  • Донотная запись музыки. Звуковые линии. (количество часов – 3)
  • Донотная запись музыки. Музыкальный узор. (количество часов – 1)
  • Ритм.(количество часов – 4)
  • Ритм. Шумовые инструменты.(количество часов – 2)
  • Ритм и движение. (количество часов – 3)

Сценическая речь. (количество часов – 20)

  • Речевое музицирование. (количество часов – 5)
  • Артикуляция. (количество часов – 5)
  • Чистоговорки. (количество часов – 5)
  • Скороговорки. (количество часов – 5)

Постановка голоса. (количество часов – 40)

  • Распевка – зарядка для голоса. (количество часов – 6)
  • Сочиняем распевку. (количество часов – 5)
  • Динамика. (количество часов – 5)
  • Направление мелодии.  (количество часов – 8)
  • Регистры звуков. (количество часов – 8)
  • Темп в музыке. (количество часов – 4)
  • Пауза в музыке. (количество часов – 4)

Основы актерского мастерства, музыкальные игры. (количество часов – 6)

  • Игровое распевание. Мягкая и мягкая атаки. (количество часов – 1)
  • Игровое распевание. Штрихи. (количество часов – 1)
  • Игровое распевание. Регистры голоса. (количество часов – 1)
  • Игровое распевание. Медленный темп. (количество часов – 1)
  • Игровое распевание. Мимика. (количество часов – 1)
  • Игровое распевание. Звуковысотность. Нисходящая и восходящие интонации. (количество часов – 1)

Работа над репертуаром. Выступления. (количество часов – 16)

  • Проект «Песни народов мира». Анализ песенного материала, дикция.  (количество часов – 2)
  • Постановка, подготовка к выступлению. (количество часов – 4)
  • Выступления на различных конкурсах. (количество часов – 6)
  • Тематические концерты. (количество часов – 4)

Третий год обучения, 102 часа.

Вводное занятие. (количество часов – 3)
Музыкально-образовательные беседы о вокальном искусстве. (количество часов – 17)

  • Виды вокального искусства. (количество часов – 3)
  • История эстрады и джаза. (количество часов – 2)
  • Знаменитые имена. (количество часов – 1)
  • Мастер – классы от мэтров эстрады. (количество часов – 11)

Совершенствование вокальных навыков. (количество часов – 20)

  • Навыки эстрадного вокала. (количество часов – 1)
  • Основные техники и приемы эстрадного пения. (количество часов – 1)
  • Расщепление. (количество часов – 2)
  • Драйв. (количество часов – 2)
  • Субтон. (количество часов – 2)
  • Обертоновое пение. (количество часов – 2)
  • Глиссандо. (количество часов – 2)
  • Фальцет. (количество часов – 2)
  • Йодль. (количество часов – 2)
  • Фрай. (количество часов – 2)
  • Дванг. (количество часов – 2)

Освоение эстрадного вокального репертуара. (количество часов – 40)

  • Анализ вокальных произведений. (количество часов – 15)
  • Работа над песней. (количество часов – 25)

Исполнительское мастерство. (количество часов – 16)

  • Постановка, подготовка к выступлению. (количество часов – 5)
  • Выступления на различных конкурсах. (количество часов – 6)
  • Тематические концерты. (количество часов – 5)

Итоговые занятия. (количество часов – 6)

  • Диагностика навыков вокального мастерства. (количество часов – 4)
  • Подведение итогов обучения. (количество часов – 2)

Цели программы

Создание условий для гармоничного развития и успешной личностной самореализации ребенка по  средствам вокально-исполнительского искусства.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут  знать:

  • специфику певческого искусства;
  • основные жанры классической и эстрадной музыки;
  • многообразие музыкальных образов и способов их развития.

Уметь:

  • плавно вести мелодию;
  • чисто интонировать;
  • использовать артикуляционный аппарат;
  • использовать в пении высокую позицию звука;
  • пользоваться брюшным и смешанным дыханием;
  • вести себя на сцене, не комплексовать;
  • при исполнении песни входить в образ и передать его;
  • координировать свои движения с пением;
  • совмещать актерские качества с вокальным исполнением и пластикой исполнителя;

Особые условия проведения

Для обучения в нашей студии "Хрустальные голоса" необходимы лишь, музыкальный слух, вокальные данные и большое желание!

Материально-техническая база

Материально-техническая база:

  • Репетиционный зал (сцена)
  • Кабинет музыки.
  • Фортепиано.
  • Музыкальный центр.
  • Проектор
  • Компьютер
  • Видеокамера
  • Зеркало
  • Фонограммы в режиме «+» и «-»
  • Микрофоны.
  • Аппаратура (усилитель, колонки, микшерный пульт)
  • Наличие контингента обучающихся.

Учебно-методическое обеспечение

  • Нотные сборники, подборка репертуара
  • Методическая литература.
  • Аудиозаписи.
  • Компакт-диски (mp3, DVD)