- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- Программа «Учусь учиться»
Программа «Учусь учиться»
- (11)
Готовим будущих первоклассников!
Предшкольная подготовка предусматривает последовательное, преемственное и взаимосвязанное развитие дошкольников.
При работе с детьми учтены сочетание возрастного и индивидуального подхода к воспитанию и обучению детей, переход на личностно-ориентированную модель обучения, единство обучения,развития и воспитания, преемственность между дошкольным и начальным образованием.
преподаватели
Кладова Эльвира Анатольевна – педагог дополнительного образования. Высшая квалификационная категория.
Образование: Высшее, Иркутский государственный педагогический институт, 1987 год., специальность учитель русского языка и литературы.
Педагогический стаж – 34 года.
Повышение квалификации:
- МКУ «Служба Го и ЧС», Курсы ГО И ЧС «Руководители организации, не отнесенных к категориям по гражданской обороне», 36 часов, 2017 год;
- ГБПОУ ИО «Ангарский педагогический колледж», ИКТ в образовательной организации и профессионально-педагогической деятельности, 72 часа, 2017 год.
Турчанинова Анастасия Викторовна – педагог дополнительного образования.
Образование: высшее, Иркутский государственный педагогический университет, 2000 год, специальность педагог-психолог.
Повышение квалификации:
- ГАО ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Создание инклюзивной образовательной среды в организациях дополнительного образования»«, 36 часов, 2019 год.
- ГАО ДПО «Институт развития образования Иркутской области», «Дополнительное образование детей, ключевые эле менты организации образовательного процесса», 72 часа, 2017 год.
Герасимчук Татьяна Анатольевна – педагог дополнительного образования.
Образование: высшее ,Иркутский государственный университет 2015 год, специальность педагог- психолог
Педагогический стаж – 1 год.
Повышение квалификации:
- В рамках МУНИЦИПАЛЬНОГО ФОРУМА "ЛИДЕР В ОБРАЗОВАНИИ – 2020, «Вернисаж педагогического опыта «Образовательная среда – ресурс развития педагогов ДОУ», Проектный офис «Заказ работодателя к современному специалисту педагогического образования», 2020 год.
Содержание программы
Один год обучения, 108 часов.
- Учусь в радость (количество часов – 10);
- Учусь экологическому мышлению (количество часов – 44);
- Учусь управлять собой, моя экологическая культура (количество часов – 18);
- Учусь действовать, мои экологические проекты (количество часов –36).
Цели программы
Повышение готовности детей к школе, усвоению универсальных учебных действий для их применения при решении проблем в повседневных ситуациях учебы и быта.
Результат программы
В результате реализации программы обучающиеся будут знать:
- что такое экологическая культура, правила экологически безопасного поведения в окружающей среде с привлечением собственного опыта;
- свойства и качества объектов (характеризовать их);
- связь здоровья природы и здоровья человека; зачем и как следует заботиться о здоровье человека и здоровье природы;
- количественный и порядковый счет в пределах 20;
- состав числа в пределах 10;
- геометрические фигуры (круг, овал, четырехугольник, треугольник, многоугольник). Тела (шар, куб, призма, конус, пирамида);
- монеты достоинством 1,5, 10 копеек. 1, 2, 5 рублей;
- название текущего месяца, последовательность дней недели, времена года;
В результате освоения программы обучающиеся будут уметь:
- устанавливать связь между целым и частью;
- определять место звука в слове;
- различать понятие «звук», «слог», "слово","предложение";
- называть соседей числа, соседей дней недели, соседей месяца;
- употреблять в речи синонимы, антонимы, сложные предложения;
- считать до 10 в прямом и обратном направлении;
- называть последующее и предыдущее число;
- составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитания;
- различать величины: длина, высота, объем, масса и способы их измерения;
- делить предметы (фигуры) на части и сравнивать целый предмет с его частью;
- называть отрезок, угол, геометрические фигуры (круг, овал, четырехугольник, треугольник, многоугольник). Тела (шар, куб, призма, конус, пирамида);
- определять временные отношения (день – неделя – месяц), время по часам.
Материально-техническая база
- Маркерная и меловая доска;
- Телевизор;
- Ноутбук;
- Блютуз колонка;
- Музыкальный центр;
- Настольные игры;
- Игрушки.