Программа «Логика для дошкольников – экономика»

Детей повсюду окружает реклама, а в их лексикон включается все больше слов финансовой среды. Дети рано включаются в экономическую жизнь семьи, сталкиваются с деньгами, ходят с родителями в магазины, участвуют в купле-продаже и других финансово-экономических отношениях, овладевая, таким образом, экономической информацией на житейском уровне. 

В возрасте до 7 лет основы финансовой грамотности могут прививаться через базовые нравственные представления: о добре, зле, красивом, некрасивом, о хорошем и плохом. Основная задача – дать понятие о бережливом отношении к вещам, природным ресурсам, а затем и деньгам.

Центральная идея – бережливость, "я – бережливый ребёнок".

преподаватели

Розенкова Елена Викторовна, педагог дополнительного образования, старший воспитатель, первая квалификационная категория.

Образование – высшее, в 2005 году окончила Бурятский государственный университет по специальности преподаватель дошкольной педагогики и психологии.

Педагогический стаж  - 19 лет.

Повышение квалификации:

  • ГАУ ДПО ИРО «Современные тенденции развития дошкольного образования. ФГОС ДО», 24 часа, 2018 год.
  • ГАУ ДПО ИРО «Дополнительное образование детей: ключевые элементы организации образовательного процесса», 36 часов, 2018 год.

Награды педагога:

  • Почётная грамота Управления образования Администрации Шелеховского муниципального район, 2018 год.
  • Почётная грамота Мэра Шелеховскогог муниципального района, 2019 год.

 

Расписание

Занятия проводятся один раз в неделю.

Понедельник с 15.30 (один академический час - 25 минут).

Содержание программы

Один год обучения (36 часов)

  • "Труд - продукт" (количество часов - 8);
  • "Деньги - цена" (количество часов − 16);
  • "Реклама" (количество часов − 6);
  • "Полезные навыки и привычки в быту" (количество часов - 6).

Цели программы

Способствовать формированию основ финансовой грамотности.

Результат программы

Ребёнок будет знать:

  • Основные финансово – экономические понятия и категории;
  • новые профессиях и уметь рассказывать о них;
  • словарный запас будет пополнен словами связанными с областью экономики и финансов, трудовой деятельностью людей современных профессий.

Ребёнок будет уметь:

  • Честно выигрывать, соревноваться, радоваться успехам товарищей, проигрывать и не бояться проигрыша;
  • доводить начатое дело до конца,  имеет чувство собственного достоинства, ответственность;
  • иметь здоровый интерес к деньгам, осознание правил их честного приобретения, взаимосвязи понятий "труд-деньги";
  • соизмерять свои потребности и возможности, контролировать свои потребности в соответствии с возрастом;
  • вести себя правильно в реальных жизненных ситуациях;
  • уважать людей, умеющих хорошо трудиться и честно зарабатывать деньги;
  • осознавать на доступном ему уровне взаимосвязь понятий "труд - продукт - деньги" и то, что стоимость продукта зависит от его качества.

Материально-техническая база

Методический комплект: "Дошкольник в мире экономики" Епанешникова.

Дидактические материалы:

  • Раздаточные материалы (монеты, купюры различного номинала);
  • Коллекция нумизмата;
  • Дидактическое пособие "Палочки Кьюзинера".

Стоимость

460 рублей в месяц (115 рублей за одно занятие).