Программа «Ребятам о зверятах −1»

Занятия помогают удовлетворить естественный интерес к животным. В процессе занятий большое внимание уделяется изучению животного мира, наблюдению за животными, охрана. Ребята посещают мини-зоопарк Центра дополнительного образования. Различные формы занятий  позволяют раскрыть и развить  интеллектуальные и творческие способности ребенка, и создают условия для развития личностных качеств обучающихся, позволяя адаптироваться в современном обществе. Изучая животных, обучающиеся проводят наблюдения, что является предпосылкой к исследовательской работе. Итогом каждого занятия является изготовление моделей животных из бумаги.

Педагоги

Немчинова Любовь Гавриловна, педагог дополнительного образования.

Высшая квалификационная категория.

Образование – высшее, Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта.

Педагогический стаж – 28 лет.

Повышение квалификации:

  • 2018 год, «Новая модель экологического образования в ключе ФГОС», Муниципальное автономное учреждение Информационно-методический центр, город Томск, 108 часов.
  • 2019 год, «Практические аспекты участия школьников в конкурсах исследовательских работ», Педагогический университет "Первое сентября", 6 часов.

Содержание программы

Один год обучения,  144 часа:

Классификация животного мира (6 часов).

Животные разных широт (6 часов).

Животные в доме (34 часа).

Беспозвоночные животные (4 часа).

Рыбы (4 часа).

Амфибии и рептилии (4 часа).

Птицы (22 часа).

Млекопитающие (36 часов).

Животные как объект изучения наблюдения (4 часа).

Животные как объект охраны (24 часа).

Цели программы

Формирование общих биологических и экологических понятий через установление общих признаков живых объектов, их взаимосвязей и взаимодействия с человеком.

Результат программы

Обучающиеся должны знать:

  • Основные систематические категории (царства, классы, отряды и их характеристика), признаки изученных видов животных;
  • редких и исчезающих животных;
  • правила поведения в природе, живом уголке;
  • правила содержания диких и декоративных животных.

 Уметь:

  • Работать с литературой (составлять сообщения, конспекты, кроссворды);
  • проводить наблюдения;
  • составлять реферативные доклады;
  • выступать и защищать свои работы.

Материально-техническая база

  • Мультимедийное оборудование.
  • Магнитно-меловая доска.
  • Цветная бумага,клей,ножницы.