Программа «Всё обо всём»

  • (21)

 Начинаем готовится к школе с пяти лет.

 Развиваем познавательные процессы ребенка: память, внимание, мышление, воображение.

 Формируем умения и навыки общения, социального поведения.

 Занятия проходят в игровой форме. В программу включены игры для развития речи, развивающие упражнения, занимательные задания по математике, дидактические игры на знакомство с окружающим миром.

 Все задания ребенок выполняет в специально – разработанной рабочей тетради.

 

Педагоги

Панцевич Екатерина Павловна

педагог высшей квалификационной категории.

Педагогический стаж – 18 лет

Образование: высшее педагогическое, Иркутский государственный педагогический институт.

Является победителем конкурса «Лучший педагог дополнительного образования – 2013» 

 

Повышение квалификации:

  • «Проектирование инновационной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагога дополнительного образования детей и взрослых», ГАУ ДПО ИРО, 2017 г.
  • «Особенности профессиональной деятельности педагога дополнительного образования в соответствии с профессиональным стандартом», ГАУ ДПО ИРО, 2018 г.
  • Автор серии рабочих тетрадей «Учимся с Познавайкиной» (издательство «Рипол – классик» г. Москва)

 

Чипиль Алёна Викторовна

педагог первой квалификационной категории.

Педагогический стаж- 6 лет.

Образование – высшее педагогическое. 

Повышение квалификации:

  • «Проектирование инновационной деятельности педагога в условиях реализации профессионального стандарта «Педагога дополнительного образования детей и взрослых», ГАУ ДПО ИРО, 2017 г.
  • «Современные тенденции в воспитании и социализации детей», ООО «Инфоурок», 2019 г.

Содержание программы

Один год обучения, 144 часов.

Блок Развивающий - (количество часов-88);

Блок Окружающий мир - (количество часов-56).

 

 

Цели программы

Развитие познавательной и эмоционально – волевой сферы ребенка.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут знать:

  • времена года, называть сезонные изменения;
  • овощи, фрукты, ягоды, называть отличительные признаки;
  • героев русских народных и бурятских сказок; пересказывать маленькие сказки по выбору;
  • домашних животных, птиц, их детенышей;
  • диких животных и птиц российских лесов;
  • водный, воздушный, наземный транспорт.

 

В результате реализации программы, обучающиеся будут уметь:

  • различать геометрические фигуры, классифицировать фигуры по форме, размеру, цвету;
  • характеризовать пространственные взаимоотношения предметов (справа – слева, над – под, на – за, сверху – снизу и др.);
  • воспроизводить по памяти 6 – 7 картинок из 10 предложенных;
  • сравнивать, группировать, классифицировать предметы;
  • понимать значение обобщающих слов, обобщать предметы и явления на основе значимых признаков.

Особые условия проведения

Для обучающихся, идущих в школу через два года. 

Адреса реализации программы:

  • Первомайский, 26 (педагог – Панцевич Е. П.)
  • Первомайский, 53 (педагог – Чипиль А. В.)

Материально-техническая база

  • Оборудование: магнитно-маркерная доска, компьютер, телевизор, принтер.
  • Наглядно-дидактические пособия по изучаемым темам.
  • Раздаточный индивидуальный материал.