Программа «Брейк-данс»

Мы танцуем, отдаваясь во власть музыки, получая удовольствие от следования ритму. Танец зачаровывает, позволяя чувствовать скрытую энергию и отзывчивость своего тела в процессе движения, являясь неким отступлением от привычного уклада жизни. Танец дарит редкие моменты самовыражения, оставляет место для раскрытия своей природной энергии и эмоций. Танец позволяет снять маску навязываемую правилами общества. Он открывает мир, доступный каждому, ибо требует таких качеств: ловкости, гибкости, упорства, которые легко приобретаются практикой. Кроме того, это спорт, оздоровляющий тело и душу.

преподаватели

Керян Роберт Робертович – педагог дополнительного образования .

Общий стаж работы 7 лет. Образование – высшее специальное (бакалавриат): ЛГАКИим. М. Матусовского, (специализация – современная хореография) – 2019 год.

Содержание программы

Один год обучения, 72 часа.

  • Организационная работа. Вводное занятие (всего часов – 5);
  • Разминочный комплекс (всего часов – 18);
  • Изучение верхнего и нижнего брейк-данса (всего часов – 24);
  • Постановочная и репетиционная работа (всего часов – 23);
  • Промежуточная аттестация (всего часов – 2).

Цели программы

Обучение детей танцевальному искусству (брейкингу), развитие способности к самовыражению языком танца.

Результат программы

Учащиеся:

  • Научились базовой движениям в брейк-дансе .(Top Rock и Foot Work)
  • Сформировали умения строить простые танцевальные комбинации.
  • Научились технически грамотно исполнять движения
  • Сформировали навыки здорового образа жизни, способствующие укреплению организма в целом.
  • Развили интерес учащихся к брейк-дансу
  • Развили физические данные: гибкость, растяжку, силу.
  • Сформировали умение строить отношения со сверстниками и работать в команде, в танцевальном коллективе.

Особые условия проведения

Представление справки о том, что у ребенка нет противопоказаний к занятиям хореографией. Наличие специальной формы для занятий (свободные спортивные штаны, свободная футболка, кроссовки или кеды).

Материально-техническая база

  • специально оборудованный хореографический класс;
  • наличие технических средств обучения;
  • наличие необходимого инвентаря.