Программа Планета детства"

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала,совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры,вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов,удовлетворения индивидуальных интересов в личностно значимых сферах деятельности.
Здоровье - важнейший фактор работоспособности и гармоничного развития человека,а особенно детского организма. Понятие здоровья в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического, интеллектуального и эмоционального благополучия. В воспитательном процессе школы все психолого-педагогические технологии, программы, методы должны быть направлены на воспитание у детей культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и
укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.
Состояние здоровья ребенка может стать причиной его отставания в интеллектуальном развитии. Негативные последствия этого как для него самого, так и для отношений, складывающихся между ним и членами семьи, так или иначе, отражаются на состоянии всего общества. Нынешнее состояние здоровья и уровень заболеваемости детей вызывают серьезные опасения. Так только 30 % детей поступивших в школу является практически здоровыми, а с возрастом и этот показатель  уменьшается. В последнее время в условиях сложной экономической и социальной обстановки в обществе школа становится определяющей в плане возможностей ребенка адаптироваться к условиям и требованиям современной жизни.
Ну, где ещё школьник почувствует себя раскрепощённым, свободным, независимым как не в период летних каникул, на школьных площадках, в летних оздоровительных лагерях?!
Действительно, нигде так не раскрывается ребёнок, как в играх. Здесь, кроме удовлетворения личных интересов, ребёнок сам не подозревая, развивает свои физические и моральные качества, учится дружить, сопереживать, идти на помощь без оглядки, учиться побеждать и проигрывать. Нужно только правильно его настроить, не отталкивать, не отворачиваться от него, как неперспективного.

 

 

преподаватели

Житова Анжелика Валерьевна

Грибанова Надежда Евгеньевна

Юнусова Татьяна Петровна

Содержание программы

1. Открытие лагеря "Здравствуй,лето!" - 1 ч.

2. День знакомств - 1 ч.

3. День здоровья - 1 ч.

4. День добра - 1 ч.

5. День цветных карандашей - 1 ч.

6. День смеха - 1 ч.

7. День природы - 1 ч.

8. День малой Родины - 1 ч.

9. День творчества и спорта - 1 ч.

10. День бантиков - 1 ч.

11. День чистоты - 1 ч.

12. День России - 1 ч.

13. День дружбы - 1 ч.

14. День художника - 1 ч.

15. "До свидания, лагерь!" - 1 ч.

 

Цели программы

Реализация всех возможностей лагеря для формирования психически здорового, социально-адаптированного, физически развитого человека, обладающего ценностным отношением к своему здоровью, имеющего привычку к активному образу жизни и регулярным занятиям физической культурой, т.е. создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление и творческое развитие.

Результат программы

· умеющий учиться, способный организовать свою деятельность, умеющий пользоваться информационными источниками;
· владеющий опытом мотивированного участия в конкурсах и проектах регионального и международных уровней;
· обладающий основами коммуникативной культурой (умеет слушать и слышать собеседника, высказывать свое мнение);
· любознательный, интересующийся, активно познающий мир;
· владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности;
· любящий свой край и свою Родину;
· уважающий и принимающий ценности семьи и общества;
· готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и школой;
· доброжелательный, умеющий слушать и слышать партнера, умеющий высказать свое мнение;
· выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

- спортивный зал;
· школьная библиотека;
· столовая;
· игровая площадка;
· спортивная площадка;

.спортивный инвентарь;
· кабинеты;
· ТСО;
· художественные средства, игры настольные и др.;
· хозяйственный инвентарь;
· аудиотека, фонограммы;
· канцелярские принадлежности;
· компьютер с выходом в Интернет, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор