Программа «Вот оно какое наше лето!»

Основные мероприятия реализуется в игровых, творческих и познавательных формах. Ребята становятся участниками длительной сюжетно-ролевой игры со своими законами и правилами, стимулами и атрибутикой, которые будут разработаны ими в организационный период.

В основу легенды сезона заложены историко-краеведческие факты, установленные в результате исследовательской работы обучающихся детского клуба «Ровесник» в предыдущие годы.

Ежедневные отчёты отряда или отдельных групп будут пополнять содержание карт-коллажей в виде изображений, знаков и иной символики и   накопительной таблицы личных достижений ребят «Наши взлёты и залёты».

Программа рассчитана на 28 часов в год.  Срок реализации 18 дней. 

преподаватели

Назарчук Людмила Васильевна, педагог дополнительного образования

Образование: среднее профессиональное, Государственное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Черемховский педагогический колледж«.

Специальность: Преподавание в начальных классах

Общий стаж работы: 38 лет

Педагогический стаж работы: 38 лет

Содержание программы

Программа   включает в себя следующие разделы:

1. Организационное занятие. Вводное занятие - планы, сроки, результаты работы по программе. Функциональные роли участников, распределение. Выбор консультантов. Тренинг на взаимодействие и лидерские качества. Выявление ожиданий. Инструктаж по безопасности - 1 час. 

2.  Раздел «Из нашего былого» - 8 часов.

     2.1. Аборигены наших мест - ашебагаты». Ознакомление с материалами исследования обучающейся детского клуба Данкевич Насти, посвящённой коренным обитателем места нашего проживания – бурятским родом ашебагатов. Род ашебагатов в легендах и истории. Герб и флаг рода. Религия рода – шамаизм, ламаизм. Традиционный костюм бурят -  4 часа. 

     2.2. «Культура коренного народа наших мест». Культура бурят. Орнамент. Украшения. Быт бурятского народа. Устройство постоянного и временного жилища - 2 часа.

    2.3.  «В духе традиций».  Традиционные занятия взрослых и детей. Состязания взрослых мужчин и женщин. Детские игры - 2 часа.

3.  Раздел «Из нашего настоящего» - 8 часов.

     3.1. «Наша гордость – Иркутская область». История Иркутской области. География Иркутской области. Официальные и неофициальные символы Иркутской области. Легенды и сказы. Природные богатства области. Территории области. Топонимы - 5 часов.

     3.2. «Иркутская область: эпос, культура, ремесло». Национальный состав жителей Иркутской области. Национальный состав жителей микрорайона, участников лагеря. Встреча с представителями разных национальностей, проживающих в микрорайоне. Их традиционные ремёсла. Народное творчество представителей русского населения - 3 часа.

4. Раздел «Заповедная РОДИНА» - 8 часов.

    4.1. Заповедная Родина» - знакомство с ООПТ Зиминского района. Особо охраняемые природные территории – ООПТ. ООПТ Иркутской области. ООПТ Зиминского района – видовые заказники – «Зулумайский» и «Ландыш иркутский». Особенности ООПТ. Причины, по которым эти территории получили природоохранный статус. Охранные виды. Ознакомление с печатными изданиями Министерства природных ресурсов и экологии Иркутской области - «Атласом по памятникам природы регионального значения Иркутской области», лото «Особо охраняемые природные территории Иркутской области» и Красной книгой Иркутской области. Экологический пейзаж – фотографирование и роспись на камнях - 6 часов.

    4.2. «Заповедные места». Образовательная экскурсия по речке Ухтуйка. Характеристика водоёма. Его животный и растительный мир. Фотогербарий. Образовательная экскурсия на поля ООО «Окинский» с участием специалиста семенной станции: сорта пшеницы, колос растения, подготовка семян, вредители, всходы, обработка, транспорт.   Рефлексия посредством игры - 1 час.

    4.3. «Заповедный диктант». Образовательная акция «Заповедный диктант» с участием родителей. Онлайн-игра «Путешествие семян от поля до стола» - 1 час.

5. Раздел «Итоговые контрольные мероприятия».  Выполнение коллективной творческой работы «Макет бурятской юрты».  Защита творческих работ по выбору участников. Рефлексия. Подведение итогов - 3 часа.

Цели программы

Формирование информационных, коммуникативных, социальных, продуктивных, нравственных и других компетенций участников лагеря дневного пребывания посредством познавательной и творческой деятельности по изучению истории родного города.   

Результат программы

Участие в дополнительной общеразвивающей программе туристско-краеведческой направленности «Вот оно какое наше лето!» будет способствовать созданию благоприятных условий для развития интеллекта, творческих способностей детей, их познавательных и исследовательских навыков.

В результате освоения программы ребёнок:

1. научится уважительно относиться к историческому и культурному наследию страны и города; бережно относиться к природе; изготавливать своими руками предметы обихода из глины (мастер-класс); вести наблюдения, сравнивать, делать выводы; самостоятельно выполнять работы по тематике дня,  готовиться к конкурсным мероприятиям;

2.  будет знать   наличие в городе музеев, их экспозиции;  знаковые исторические события в жизни города; достопримечательные места города; природоохранные территории зиминского региона; названия и места обитания в нашей местности растений и животных, географических объектов;  имена известных и почётных граждан города.

Участие в Программе обеспечит выполнение воспитательных задач, таких как:

- профилактика  асоциальных  проявлений;

- формирование понимания и необходимости ведения ЗОЖ, полезного времяпрепровождения;

- формирование  умений  и  навыков  по  организации  рабочего места, по  предупреждению травматизма, творческой  и  исследовательской  деятельности; по  поиску  и  использованию  информации;

- развитие  инициативы  и самостоятельности  детей на основе игровой деятельности;

- творческая, социальная, личностная самореализация подростков;

- вовлечение детей в атмосферу радости, эмоционального подъёма, созидания, а не потребления;

- перспектива участия детей в работе образовательного учреждения в новом учебном году по программам дополнительного образования.

 

Материально-техническая база

материально-техническое обеспечение предусматривает:

- выбор оптимальных площадок и помещений для проведения различных мероприятий, в том числе игровой и спортивной площадки, помещений для занятий творчеством, отрядных комнат, комнат отдыха, музейного уголка и др.;

- материалы для творчества детей, в том числе ватман, офисная бумага, бумага цветная, клей, краски акварельные, гуашь, краски, фломастеры, карандаши, глина и др.;    

- наличие канцелярских  и оформительских принадлежностей;

- наличие игрового и спортивного инвентаря;

- аудиоматериалы и видеотехника, в том числе фотоаппарат, музыкальный центр, телевизор, компьютер, видеокамера, принтер;

- призовой фонд.