Программа "Зеленая аптека"

Программа «Зеленая аптека» знакомит обучающихся с особенностями строения цветковых растений и некоторыми физиологическими процессами, протекающими в них, с историей использования лекарственных растений, с группами лекарственных растений, с временем, правилами и месте сбора и хранения и т. д. Она направлен на формирование у обучающихся интереса к биологии, развитие любознательности, расширение знаний о лекарственных растениях и о растительном мире в целом. Окружающая нас природа- солнце, вода, лекарственные растения использовались человеком ещё с древних времён. И с каждым днём интерес к ним не ослабевает. К сожалению, в обществе складывается впечатление о полной безопасности применения средств природы. Всё в природе содержит комплекс сопутствующих и балластных веществ, которые также оказывают непосредственное влияние на живой организм, поэтому существуют ограничения и противопоказания к применению живой и неживой природы. Тем не менее, этот факт не уменьшает потребительского отношения человека к природе. Неумелые заготовки лекарственного растительного сырья привели к тому, что в настоящее время большое количество видов относятся к категории редких и исчезающих и внесены в региональные Красные книги растений, подлежащих охране. Поэтому необходимо знать особенности лекарственных растений, их биологию.

преподаватели

Андреева Татьяна Гавриловна, педагог дополнительного образования.

Педагогический стаж: 47 лет.

Образование: высшее, Иркутский государственный педагогический институт, учитель русского языка и литературы, 1974 год.

 

Курсы повышения квалификации:

ЧОУ ДПО "АБиУС" по программе "Педагогика и методика Дополнительного образования детей и взрослых", 72 часа, 2019 год.
Награждена:

Диплом за организацию сверхпрограммного конкурса Мультитест, объявленного Институтом Развития Школьного Образования. Калининград, февраль 2017 год;
Диплом победителя 2 степени международного конкурса "Литературный Мир", АНЭ - 514 - ЛМ (приказ №2 от 25.02.2020 год).

Содержание программы

1. Вводное занятие - 2 часа;

2. Дикорастущие лекарственные растения - 12 часов;

3. Культурные лекарственные растения - 10 часов;

4. Сбор и хранение лекарственного сырья - 4 часа;

5. Использование лекарственного сырья - 4 часа;

6. Подготовка итоговых работ - 2 часа;

7. Итоговая конференция и выставка - 2 часа.

Итого 36 часов.

Цели программы

Развивать у обучающихся устойчивый интерес к биологии как науке, познакомить обучающихся со строением растений и основными процессами (питание, дыхание, рост и т.д.), начать формирование знаний о методах научного познания природы, умений, связанных с выполнением учебного исследования, начать формирование бережного отношения к растительному миру, способствовать готовности обучающихся к изучению взаимосвязи между состоянием здоровья человека и окружающей средой, развитие умения использовать и применять сырьё местной флоры для укрепления здоровья.

Результат программы

Личностные:

·        Воспитания экологической культуры, бережного отношения к природе

·        Воспитание настойчивости и самостоятельности, чувство коллективизма и взаимной поддержки

·        Стремление расширить свои познания, потребность в самостоятельной практической и исследовательской деятельности

·        Освоение социальных норм, правил поведения в группах

·        Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно – исследовательской, творческой и других видах деятельности.

У обучающиеся сформируется знания:

·        значение воды. Солнца в жизни человека;

·        значение животных в жизни человека;

·        лекарственные растения, произрастающие в нашей местности;

·        правила сбора и первичной обработки лекарственного сырья;

·        применение наиболее часто используемых и распространённых в природе видов лекарственных растений. Противопоказания в использовании;

·        принципы рационального использования различных источников природы.

обучающиеся научатся:

·        наблюдать и описывать факторы, отрицательно или положительно влияющие на здоровье человека;

·        находить взаимосвязь науки и народной медицины;

·        находить необходимую информацию из дополнительных средств информации;

·        определять в природе и по гербарным экземплярам наиболее распространённые виды растений своего района;

·        применять полученные знания при изучении базовых дисциплин школьного курса;

·        собирать и сушить лекарственное сырьё;

·        применять полученные знания в жизненной практике.

 

Материально-техническая база

Помещение – кабинет, дидактический материал, таблицы, рисунки, раздаточный материал, коллекции, с/х инвентарь (секаторы, полиэтиленовые пакеты, лопаты, деревянные лотки для просушки лекарственных трав и др.), учебная, научная и справочная литература, проектор, фотоаппарат, почвенная смесь, канцтовары, компьютер.