Программа "Мир природы"

В настоящее время возникает острая необходимость в воспитании и развитии биологической культуры у ребёнка, необходимо развивать позитивное восприятие окружающей среды. В условиях обостренного взаимоотношения человечества с окружающей средой, важно воспитать и обучить ребёнка так, чтобы он с детства мог почувствовать свою неразрывную связь с природой. XXI – век время бурного развития науки и техники, но каждый ребёнок сознательно стремиться к познанию природы, окружающей каждого человека. Однако в реальной жизни не всегда это возможно. Программа кружка «Мир природы» позволит обучающимся в системе изучить природные явления, удовлетворить их интерес.

Программа составлена на основании потребностей детей и предполагает ознакомление с живой природой.

преподаватели

Залуцка Анна Михайловна - педагог ДО.

Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Киренский профессионально-педагогический колледж 2009г.

Специальность - учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики

Содержание программы

1.Вводное занятие. Наука о живой природе - 1 час;

2.Царство Растений. Растительный мир нашего края - 1 час;

3.Царства бактерий и грибов - 1 час;

4.Животный мир нашего края - 1 час;

5.Охрана природы - 1 час;

6.Рыбы. Живые гиганты - 2 часа;

7.Насекомые и пауки. Бабочки. Не птицы, а летают - 2 часа;

8.Необычные растения. Произведения и легенды о цветах - 2 часа;

9.Ровесники динозавров - 1 час;

Всего - 12 часов.

Цели программы

Заинтересовать обучающихся проблемами современной экологии и дать навыки поиска решения поставленных экологических задач.

Результат программы

Углубить знания об окружающем мире

Проявление интереса к объектам природы.

Проявление эстетических чувств.

Эмоциональная реакция на явления окружающего мира.

Умение самостоятельно работать с дополнительной литературой, справочниками.

 

Обучающиеся познакомятся с миром растений: узнают о разнообразии растений, о значении растений, о вечнозелёных растениях, о хвойных растениях.                     

Будут иметь представления о науках: биологии, экологии,

ботаники, зоологии.

Будут уметь различать растения лугов, болот, водоёмов, лесов.

Посетят краеведческий музей.

 

Обучающиеся познакомятся с Красной книгой (с растениями и животными, которые в неё занесены).

Познакомятся с Царством бактерий и грибов.

 

Материально-техническая база

Помещение – кабинет, дидактический материал, таблицы, рисунки, раздаточный материал, коллекции, лейки для ухода за растениями, учебная, научная и справочная литература, проектор, фотоаппарат, канцтовары, компьютер.

Информационные ресурсы: электронные, мультимедийные источники, мастер-классы, ресурсы Интернет.