Программа "Юннат"

 

Реализация программы направлена на развитие познавательных интересов обучающихся, развитие творческой инициативы и самостоятельности. Создавать и сохранять, окружать себя красотой и жить в гармонии с внешним миром - эта задача должна присутствовать в воспитательной работе с обучающимися.

Программа ориентирована на активное познание мира растений. В этой связи в неё включены темы практических работ, опытов и наблюдений. Предусмотренные теоретический материал и практическая деятельность обучающихся предоставляет им возможности для саморазвития и самореализации, для наиболее полного раскрытия своих творческих способностей.

Во время занятий особый упор делается на практическую часть, как на самую актуальную в приобретении навыков работы с растениями. При этом используются методы наглядности и взаимного обучения. Вырабатывается умение совместной работы и общения ребят между собой, содержание в порядке рабочего места, соблюдение правил безопасности труда. Изложение теоретического материала идет в доступной форме с использованием наглядности.

 

преподаватели

Черных Валентина Владимировна - педагог ДО.

Образование: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области "Иркутский региональный колледж педагогического образования" г. Иркутск

Специальность: Воспитатель детей дошкольного возраста.

Стаж работы - 5 лет.

Содержание программы

Вводное занятие - 2 часа;

Уход за комнатными растениями - 6 часов;

Размножение комнатных растений - 6 часов;

Питание комнатных растений и их удобрение - 4 часа;

Пересадка саженцев деревьев и кустов - 10 часов;

Высадка рассады, посев семян в огород - 12 часов;

Весенне-летние работы в огороде - 48 часов.

Итого - 88 часов.

 

Цели программы

Познакомить детей с разнообразием огородных и домашних растений, привить практические умения и навыки по выращиванию и уходу за ними; начальная подготовка в области ландшафтного дизайна, включающая изучение травянистых и цветочных растений, особенностей выращивания и умение использовать их в оформлении ландшафта.

Результат программы

По итогам освоения Программы у обучающихся будут сформированы следующие действия:

Личностные:

·        Воспитания экологической культуры, бережного отношения к природе

·        Воспитание настойчивости и самостоятельности, чувство коллективизма и взаимной поддержки

·        Стремление расширить свои познания, потребность в самостоятельной практической и исследовательской деятельности

·        Освоение социальных норм, правил поведения в группах

·        Формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно – исследовательской, творческой и других видах деятельности.

Метапредметные:

·        Развитие познавательного интереса к занятиям биологии, экологии, сельского хозяйства, ландшафтного дизайна с последующей профориентацией в данной сфере.

·        Научиться анализировать и сравнивать полученные результаты.

·        Освоить приёмы проектной и исследовательской деятельности.

Предметные:

·        Обучающийся будет знать:

-основные понятия и термины, предусмотренные программой;

-отличительные особенности растений, их многообразии, влияние сезонных изменений на их развитие.

·        Обучающийся будет уметь:

-работать с литературой и Интернетом;

-освоить приемов выращивания и размножения культурных растений уход за ними;

-использовать полученные знания в повседневной жизни;

-работать с природным материалом, умея оценить природную красоту растений.

·        Обучающийся будет владеть навыками:

-проектной и исследовательской деятельности (с помощью педагога);

-работой живыми природными объектами;

-работы с природным материалом в различных техниках;

-соблюдение техники безопасности при выполнении работ.

При зачислении обучающихся в группу проводится входящий контроль в форме со­беседования и тестирования; в течение реализации программы- текущий контроль: анализ самостоятельных работ обучающихся, оценка практических работ и знаний; не позднее 17 июня – промежуточный контроль. Итоговые занятия проходят в виде тестов, защиты проекта и т.д. не позднее 02 сентября.

      Результатами практической работы являются коллективные и персональные творческие работы (стенды, альбомы о растениях, презентации).

Материально-техническая база

Помещение – кабинет, дидактический материал, таблицы, рисунки, раздаточный материал, коллекции, с/х инвентарь (секаторы, совок посадочный, садовый вар, ведра, полиэтиленовая пленка, лопаты, лейки литровые, ящики для рассады и др.), учебная, научная и справочная литература, проектор, фотоаппарат, почвенная смесь, канцтовары, компьютер.