Программа «Обучение игре на синтезаторе»

  • (3)

Обучаясь игре на синтезаторе, ребенок разовьет музыкальные способности: интонационный и аналитический слух, тембровый слух, чувство ритма.

Обучающиеся осваивают на электронном инструменте классическую, народную, эстрадную музыку через индивидуальное обучение.

Особенность программы в том, что используется оригинальный педагогический репертуар педагога, основанный на аранжировках разных жанров музыки.

преподаватели

Лысцова Наталья Леонидовна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории. 

Педагогический стаж - 44 года.

Образование: высшее, «Иркутский государственный педагогический институт», 1974 год, специальность – музыка и пение, квалификация – учитель музыки и пения.

 Повышение квалификации:

  • 2017 год – «Повышение профессиональной компетенции педагогов эстетического цикла. ФГОС» - 72 часа (ГАУ ДПО ИРО);
  • 2019 год – «Организационно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми в образовательной организации» – 36 часов (ГАУ ДПО ИРО).

Расписание

Занятия проходят 2 раза в неделю по 1 часу.

Содержание программы

Первый - второй год обучения, 36 часов;

Третий - пятый год обучения, 72 часа.

Репертуар – 2/2/2/2/2 часа.

Банки памяти голосов – 4/4 часа.

Подбор тембра инструментов, исполняющих мелодию – 3 часа.

Ноты – 2/3/3/0/0 часов.

Режим normal – 3/11/0/0/0 часов.

Режим casio – 0/3/0/0/0 часов.

Режим fingered – 0/6/19/10/6 часов.

Работа над ансамблем – 0/0/3 часа.

Работа над произведениями сонатной формы – 0/0/10/0/0 часов.

Основные гармонические функции – 0/0/4/0/0 часов.

Режим split и dual – 0/0/6/9/9 часов.

Работа над многодорожном секвенсере – 0/0/4/0/0 часов.

Игра на синтезаторе с использованием мультипедов – 0/0/4/0/0 часов.

Применение вставок fill in – 0/0/8/0/0 часов.

Работа над произведением в форме рондо – 0/0/0/10/10 часов.

Работа на синтезаторе с применением записанных в user мультипедов – 0/0/0/6/0 часов.

Работа над гаммами, аккордами, арпеджио – 0/3/0/9/12 часов.

Работа над этюдами, кантиленными пьесами – 0/0/0/9/9 часов.

Работа над аккомпанементом – 0/7/0/6/6 часов.

Аранжировка на синтезаторе – 0/0/0/0/9 часов.

Концертная деятельность – 3/3/2/5/9 часов.

 

 

 

Цели программы

Развивать музыкально-творческое мышление обучающихся с помощью занятий на клавишном синтезаторе.

 

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • содержание банков голосов;
  • построение трезвучных аккордов.
  • особенности написания нот на нотоносце в скрипичном и басовом ключе;
  • построение аккордов тонической, субдоминантовой и доминантовой функций;
  • правила аккомпанемента вокальных произведений;
  • строение сонатной формы.

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

  • играть упражнения на non legato, legato, начальные номера из «Школы игры на фортепиано» Николаева и других известных авторов;
  • подбирать на клавиатуре простейшие мелодии от разных нот;
  • исполнять один, два этюда, одну – две пьесы;
  • исполнять в режиме автоаккомпанемента два этюда и две пьесы;
  • играть в режиме автоаккомпанемента 2 пьесы;
  • играть произведения с самостоятельно созданными мультипедами;
  • производить замену музыкальных инструментов в паттернах на треках автоаккомпанемента;
  • создавать собственные аранжировки;
  • играть одно произведение народной, классической или эстрадной музыки.

 

 

 

 

 

Особые условия проведения

Желающие обучаться по программе проходят предварительное прослушивание на наличие музыкального слуха, голоса и чувства ритма (исполнение песни).

Материально-техническая база

  • клавишный синтезатор;
  • магнитофон;
  • диски MP3;
  • сборники нотных текстов;
  • компьютер;
  • карты памяти.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.

Видео