- Главная
- Направления
- Техническая
- Программирование
- Программа "Легоробомир"
Рекомендуем посмотреть
Программа "Легоробомир"
Современное общество и технический мир неразделимы в своем совершенствовании и продвижении вперед. Мир технологий захватил всю сферу человеческой жизни и постоянно усовершенствует свои позиции в новых открытиях.
Интенсивное использование роботов в быту, на производстве требует, чтобы пользователи обладали современными знаниями в области управления роботами, что позволит развивать новые, умные, безопасные и более продвинутые автоматизированные системы. Необходимо прививать интерес у детей к области робототехники и автоматизированных систем.
Чтобы достичь высокого уровня творческого и технического мышления, дети должны пройти все этапы конструирования. Необходимо помнить, что такие задачи ставятся, когда дети имеют определённый уровень знаний, опыт работы, умения и навыки.
Однако возможности дошкольного возраста в развитии технического творчества на сегодняшний день используются недостаточно. Обучение и развитие данного вида творчества в ДОУ можно реализовать в образовательной среде с помощью Лего-конструкторов и робототехники.
Идея сделать Лего-конструирование и робототехнику процессом направленным, расширить содержание конструкторской деятельности дошкольников, легла в основу данной образовательной программы.
преподаватели
Иванова Надежда Алексеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории
Стаж педагогической работы: 15 лет.
Образование: Среднее профессиональное, ОГБОУ СПО "Братский педагогический колледж ", 2012 год, специальность "дошкольное образование", квалификация: "воспитатель детей дошкольного возраста с дополнительной подготовкой в области воспитания детей раннего возраста".
Курсы повышения квалификации: АНО ДПО «ВГАППССС» по программе: «Профессиональные компетенции педагога дополнительного образования в условиях реализации ФГОС», 108 часов, 2018 год.
Личное участие в конкурсной деятельности:
2019 год: Лауреат конкурса профессионального мастерства "Лучший центр развивающей предметно-пространственной среды" АНО ДПО "Байкальский институт практической психологии";
2020 год: Победитель Всероссийского конкурса "Лидер цифрового образования" в номинации "Цифровая семья МЭО";
2020 год: Победитель I степени Всероссийского конкурса "Мастер мультимедийных технологий", ФГБОУ ВО "Иркутский государственный университет".
Содержание программы
Три года обучения: 216 часов
Первый год обучения: 72 часа
Легоконструирование с конструкторами LEGO Duplo (количество часов - 72);
Второй год обучения - 72 часа
Легоконструирование с конструкторами LEGO Technik (количество часов - 18);
Легоконструирование с конструкторами LEGO City (количество часов - 18);
Робототехника с минироботами Bee bot (количество часов - 18);
Робототехника с роботами Matatalab (количество часов - 18);
Третий год обучения - 72 часа
Легоконструирование с конструкторами LEGO Technik (количество часов - 18);
Легоконструирование с конструкторами LEGO City (количество часов - 18);
Робототехника с минироботами Bee bot (количество часов - 18);
Робототехника с роботами Matatalab (количество часов - 18).
Цели программы
Развитие конструкторских способностей и предпосылок алгоритмического мышления детей дошкольного возраста средствами технологии легоконструирования и робототехники в процессе игровой деятельности
Результат программы
В результате освоения программы первого года обучения обучающиеся будут уметь:
- отбирать детали, нужные для построения заданной модели;
- соединять детали конструктора различным способом;
- конструировать по образцу, по инструкции, по собственному замыслу, в соответствии с поставленной целью;
будут знать:
- называть основные детали конструктора, их цвет и форму;
- анализировать модель, выделять характерные особенности и основные части, устанавливать связь между их назначением и строением
В результате освоения программы второго года обучения обучающиеся будут уметь:
- эффективно организовывать свое рабочее место;
- соблюдать правила техники безопасности при работе с конструктором, робототехническим набором Bee-Вot «Умная пчела», конструктором для изучения основ алгоритмики и программирования Matatalab;
будут знать:
- самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования (планирование предстоящих действий, самоконтроль, анализ полученных результатов)
В результате освоения программы третьего года обучения обучающиеся будут уметь:
- программировать робототехнические средства;
- изменять программу в соответствии с поставленной задачей;
будут знать:
- называть и объяснять назначение основных деталей конструкторов;
- работать по инструкции и поэтапно создавать программу действий роботов.
Материально-техническая база
- Наглядно-демонстрационный материал схемы, чертежи, рисунки;
- Картотеки дидактических игр;
- Тематические поля для робота Bee Bot («Базовое», «Остров сокровищ», «Сказка», «Артикуляционная гимнастика», «Найди букву» и т.д.);
- Многофункциональный стол «Приоритет»;
- Мини-роботы Bee bot и робототехнический набор Matatalab;
- Конструкторы Lego City, Lego Duplo, Lego Technic.