Программа «Веселый счет».

Важно помнить, развивая мыслительные умения, что они вырабатываются в процессе многократных упражнений.

Количество этих упражнений для разных детей различно. Не спешить указывать детям на ошибки, а предоставлять им возможность исправлять их самим.

Дети сами могут придумывать комбинацию свойств.

Использовать в играх логические кубики. Своеобразие логических кубиков  - возможность «случайного» выбора свойств, а это всегда нравится детям.

Необходимо создать для каждого ребенка ситуацию успеха, веры в силы ребенка. Ребенок должен быть абсолютно уверен, что это он сам совершил «открытие», что он сам справился с заданием.

преподаватели

Рудишина Екатерина Владимировна педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория.

Педагогический стаж 9 лет.

Образование: средне – специальное, Братский педагогический колледж 2015 г. Дошкольное образование. Воспитатель детей дошкольного возраста.

Курсы повышения квалификации:
·  «Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС дошкольного образования для детей с ОВЗ»,  72 часа, 2018 год.

Содержание программы

Один год обучения, 14 часов

Блоки Дьенеша (количество часов – 5);
Палочки Кюизенера (количество часов – 5);
Работа с дополнительным  материалом (количество часов – 4).

 

Цели программы

Познакомить детей с геометрическими фигурами и формой предметов,  размером. Развивать мыслительные умения: сравнивать, анализировать, классифицировать, обобщать, абстрагировать, кодировать и декодировать информацию. Усваивать элементарные навыки алгоритмической культуры мышления. Развивать творческие способности.

Результат программы

В результате освоения программы обучающиеся будут знать:

  • правила в играх;

будут уметь:

  • рассуждать, обосновывать правомерность или ошибочность своих действий;
  • играть с блоками Дьенеша и с палочками Кюизенера.

Материально-техническая база

Набор палочек Кюизенера, Комплект логических блоков Дьенеша, 

Разрезные картинки - пазлы.