Программа «Квантороиум Сибирь. Автоквантум. Вводный модуль»

Взаимодействие «водитель-транспортное средство-дорога-среда». Правила дорожного движения. Транспортные процессы. Работа с измерительным и слесарным инструментом. Проектирование, создание макетов и прототипов, сборка действующих моделей. Учебный и рабочий процесс в Автоквантуме подразумевает взаимодействие с Хайтек- и IT- квантумами.

преподаватели

Тарасов Валентин Сергеевич, педагог дополнительного образования, педагог-наставник направления: Автоквантум.

 

Образование высшее:

Иркутский государственный аграрный университет им. А.А. Ежевского, направление подготовки «Агроинженерия», бакалавр, 2020 год.

 

Повышение квалификации:

  • ГАУ ДПО ИО «ИРО» г.Иркутск по программе: «Совершенствование содержания и методики преподавания предметной области «Технологии» в условиях внедрения ФГОС общего образования»,72 часа, 2017 год;
  • АНКО ДПО «Сибирский институт государственного и муниципального управления» по программе: «Организация образовательного процесса с применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС», 72 часа, 2020 год.

Содержание программы

1 модуль, 72 часа:

  • Вводное занятие. Техника безопасности 2 часа;
  • Знакомство с "Автоквантумом". Размышления о транспорте, 2 часа;
  • Пути – дороги, 6 часов;
  • Транспортные средства, 16 часов;
  • Человек и машина, 20 часов
  • Полное взаимодействие, 10 часов;
  • Полная автоматизация, 10 часов;
  • Защита проекта, 6 часов.

Цели программы

Формирование у обучающихся целостного, системного представления о транспорте и его составных частях и элементах, и неразрывности связей между составными частями транспортной среды.

 

Задачи:

Образовательные (предметные):

  • приобщать обучающихся к культуре технической деятельности;
  • формировать практические навыки и применять основы проектирования и выполнения с использованием современного оборудования;
  • развивать познавательный интерес, творческий и рациональный подход к решению задач, умение работать в команде, а также организовывать работу команды;
  • развивать понимание необходимости комплексного, системного подхода в вопросах проектирования и разработки отдельных элементов транспортных систем и транспортных средств.

 

Личностные:

  • развивать мотивацию к обучению;
  • развивать личность с активной гражданской позицией;
  • развивать умение работать в группе.

 

Метапредметные:

  • развивать мотивацию к деятельностному подходу;
  • развивать потребность в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности.

Результат программы

По окончании обучения обучающиеся

 

будут знать:

  • основы и принципы теории решения изобретательских задач;
  • принципы работы транспортных средств на углубленном уровне;
  • основы моделирования движущихся объектов;

 

будут уметь:

  • применять творческий подход в решении технических задач;
  • правильно организовывать рабочее место и время для достижения поставленной цели;
  • ставить вопросы, связанные с темой работы и выбором наиболее эффективных путей решения задач.

 

В процессе реализации программы развиваются следующие личностные качества детей:

  • взаимоуважение и взаимопомощь;
  • бережное отношение к результатам своего труда и труда своих товарищей, а также к имеющемуся оборудованию;
  • ответственность и самостоятельность;
  • коммуникабельность и умение работать в команде.

 

В качестве практического результата обучающиеся должны:

  • выполнить и защитить выпускной проект согласно учебной программе.

Особые условия проведения

Обязательно наличие сменной обуви.

Материально-техническая база

Учебное оборудование:

  • разрезные модели "Двухтактный двигатель мопеда", "Четырехтактный двигатель, малогабаритный".;
  • двигатель легкового автомобиля среднего класса иностранного производства в сборе с автоматической коробкой передач и электромеханическим приводом;
  • функциональная модель электрического привода;
  • стенд-тренажер "Модель передней оси автомобиля";
  • демонстрационные стенды "Рулевое колесо. Ось руля", "Углы установи колесе", "Плечо обката", "Геометрия рулевого управления", "Регулируемые углы установки колес", "Рычаги подвески разной длины", "Модель схождения колес";
  • комплект механизмов "Структурный анализ машин, механизмов»;
  • учебные наборы "Простые механизмы", "Технологии и основы механики";
  • ресурсный набор с электромоторами;
  • модель для сборки автомобиля с радиоуправлением;
  • робототехнический конструктор;
  • ресурсный набор к робототехническому конструктору;
  • набор "Альтернативные источники энергии";
  • комплект для проведения опытов в области альтернативной энергетики;
  • генератор водорода повышенной мощности;
  • модуль "Безопасность дорожного движения";
  • настольно-напольная игра "Азбука дорог";

 

Оборудование для проектной деятельности:

  • система практического использования топливных элементов: модель гибридного автомобиля с генератором водорода;
  • научно-методический стенд по водородной энергетике;
  • учебные стенды "Шасси", "Система регулирования динамики автомобиля (ABS, EDS, ASR, ESP)";
  • kit-комплект для сборки беспилотного транс - портного средства;
  • мотор-колесо МК XOFO 26" 500 - 1500 W; G-S001 14" 48В 500Вт.

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.