Программа «Школа Soft Skills»

Гибкие навыки (Soft Skills)- комплекс умений общего характера, тесно связанных с личностными качествами; так или иначе важных во всякой профессии. Гибкими считаются навыки критического мышления, решения задач, публичного выступления, делового общения, работы в команде, цифрового общения, организации деятельности, на которые влияют уровень лидерских качеств, знания трудовой этики, дисциплины, чувство ответственности.

 

преподаватели

Зорина Светлана Андреевна, преподаватель.

  • Стаж работы: 3 года
  • Педагогический стаж: 1 год
  • Образование высшее: ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации», бакалавр по направлению «Техническая эксплуатация  авиационных электросистем и пилотажно- навигационных комплексов»
  • Повышение квалификации:
  • ГБПОУ «Нижнеудинский техникум железнодорожного транспорта», тема: «Организация дополнительного образования детей и взрослых в профессиональных образовательных организациях», 16 часов;
  • ГАУ ДПО ИО «Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования», тема:  «Разработка (актуализация) и оценка качества освоения профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональных стандартов», 72 часа.

 

Расписание

  • понедельник: с 15.15 до 16.00
  • пятница: с 14.55 до 15.40

Содержание программы

Обучение 9 недель, 36 часов:

Раздел 1. Введение

  • Что такое Soft skills: определение и история. Отличия  Soft skills от Hard skills? - (количество часов - 1);

Раздел 2. Давайте пообщаемся

  • Теория: Самопрезентация. Презентация. Публичное выступление. Успех переговоров. Эффективные переговоры. Переговоры на высшем уровне. Техники влияния. Манипуляции в переговорах. Сила голоса. Жестикуляция. Мимика. Эмоции. Язык тела. Письменное убеждение. Письменное убеждение собеседника. Электронное письмо, пост, рекламный буклет. Признаки хорошего письма - (количество часов - 2);
  • Практика:  Игры «Бейджик», «Представь себя», «Убеди прохожих и друзей принять участие в твоем флешмобе»; организация и проведение флешмоба, индивидуальные видеозаписи на предложенную тематику, проведение  видео- интервью, создание социальных роликов на предложенную тематику - (количество часов - 4);

Раздел 3.  Способности, о которых я не знаю

  • Теория: Память. Внимание. Логика. Майнд-фитнес. Знаю ли я себя? Интеллектуальная физкультура. Интернет-ресурсы для интеллектуального развития - (количество часов -2);
  • Практика: Физические упражнения на развитие памяти. Упражнения на концентрацию внимания, логического мышления. Интеллектуальные упражнения на развитие памяти, концентрацию внимания, логического мышления. Упражнения «Зоркий глаз», «Цвета», «Цифры», «Рисуем двумя руками» - (количество часов - 4);

 Раздел 4. Мы вместе

  • Теория:  Работа в команде. Этичность. Эмпатия. Распределение обязанностей в команде.

Управление стрессом.  Адекватное восприятие критики. Территория самоуправления. Цели, задачи и результаты проекта - (количество часов - 3);

  • Практика: Игры: «Болото», «Счет до 40», «Научно-исследовательский институт». Написание сценария и создание персонажей. Создание фона и декораций.  Съемка кадров - (количество часов - 6);

Раздел 5.  Проблемы и их решения.

  • Теория: Выявление проблемы. Социальные проблемы. Мысль и действие. Самоконтроль. Альтернативное решение. Учимся на ошибках. Преимущества ошибки. Решение групповых проблем. Разные точки зрения. Сотрудничество. Компромисс - (количество часов - 2);
  • Практика: Игры «Яма», «Мозговой штурм», «Поиск альтернативных решений», «Мудрый выбор». Просмотр и обсуждение фильма «Со дна вершины» - (количество часов - 4);

Раздел 6. Когда я стану независимым

  • Теория: Идентификация профессиональных навыков и карьерный рост - (количество часов - 3);

Межличностное общение. Трудовая этика. Ответственность. Адаптивность.

Навыки поиска работы. Создание проекта.  Ключевые навыки трудоустройства, желаемые работодателями. «Законы» интернета.  Презентация проекта. Профессиональные рекомендации.

  • Практика: Презентация проектов - (количество часов - 5);

 

Цели программы

Развитие у обучающихся  «гибких навыков» или навыков soft-skills через включение в проектную деятельность и реализацию мероприятий.

Результат программы

По окончанию программы учащиеся будут уметь:

  • способствовать развитию социальных навыков (коммуникация, работа в команде, уверенность, эмоциональный интеллект).
  • способствовать развитию управленческих навыков (управление временем, саморазвитием, решение проблем, тайм-менеджмент).
  • способствовать развитию навыков работы с информацией (поиск и анализ информации, креативное мышление).
  • способствовать формированию умений  создавать и презентовать проекты.

Материально-техническая база

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;
  • доска магнитно- маркерная;
  • мультимедийное оборудование;
  • акустические колонки;
  • методическое пособие: набор настольных игр «Мир профессий»;
  • презентации, видеофильмы, контрольно-оценочные материалы, комплект учебно-методических материалов, методические рекомендации и разработки (подборка игр, сценариев  конкурсов, видеоматериал, подборка упражнений, интернет-источники);
  • канцелярские принадлежности (бумага офисная, цветная бумага, картон, скотч,  бейдж по количеству обучающихся, маркеры и т.п).

 

Стоимость

  • Обучение по программе бесплатное.