- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Профессиональная ориентация
- Программа «Школа Soft Skills»
Рекомендуем посмотреть
Программа «Школа Soft Skills»
Гибкие навыки (Soft Skills)- комплекс умений общего характера, тесно связанных с личностными качествами; так или иначе важных во всякой профессии. Гибкими считаются навыки критического мышления, решения задач, публичного выступления, делового общения, работы в команде, цифрового общения, организации деятельности, на которые влияют уровень лидерских качеств, знания трудовой этики, дисциплины, чувство ответственности.
преподаватели
Зорина Светлана Андреевна, преподаватель.
- Стаж работы: 3 года
- Педагогический стаж: 1 год
- Образование высшее: ФГБОУ ВО «Московский государственный технический университет гражданской авиации», бакалавр по направлению «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно- навигационных комплексов»
- Повышение квалификации:
- ГБПОУ «Нижнеудинский техникум железнодорожного транспорта», тема: «Организация дополнительного образования детей и взрослых в профессиональных образовательных организациях», 16 часов;
- ГАУ ДПО ИО «Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования», тема: «Разработка (актуализация) и оценка качества освоения профессиональных образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональных стандартов», 72 часа.
Расписание
- понедельник: с 15.15 до 16.00
- пятница: с 14.55 до 15.40
Содержание программы
Обучение 9 недель, 36 часов:
Раздел 1. Введение
- Что такое Soft skills: определение и история. Отличия Soft skills от Hard skills? - (количество часов - 1);
Раздел 2. Давайте пообщаемся
- Теория: Самопрезентация. Презентация. Публичное выступление. Успех переговоров. Эффективные переговоры. Переговоры на высшем уровне. Техники влияния. Манипуляции в переговорах. Сила голоса. Жестикуляция. Мимика. Эмоции. Язык тела. Письменное убеждение. Письменное убеждение собеседника. Электронное письмо, пост, рекламный буклет. Признаки хорошего письма - (количество часов - 2);
- Практика: Игры «Бейджик», «Представь себя», «Убеди прохожих и друзей принять участие в твоем флешмобе»; организация и проведение флешмоба, индивидуальные видеозаписи на предложенную тематику, проведение видео- интервью, создание социальных роликов на предложенную тематику - (количество часов - 4);
Раздел 3. Способности, о которых я не знаю
- Теория: Память. Внимание. Логика. Майнд-фитнес. Знаю ли я себя? Интеллектуальная физкультура. Интернет-ресурсы для интеллектуального развития - (количество часов -2);
- Практика: Физические упражнения на развитие памяти. Упражнения на концентрацию внимания, логического мышления. Интеллектуальные упражнения на развитие памяти, концентрацию внимания, логического мышления. Упражнения «Зоркий глаз», «Цвета», «Цифры», «Рисуем двумя руками» - (количество часов - 4);
Раздел 4. Мы вместе
- Теория: Работа в команде. Этичность. Эмпатия. Распределение обязанностей в команде.
Управление стрессом. Адекватное восприятие критики. Территория самоуправления. Цели, задачи и результаты проекта - (количество часов - 3);
- Практика: Игры: «Болото», «Счет до 40», «Научно-исследовательский институт». Написание сценария и создание персонажей. Создание фона и декораций. Съемка кадров - (количество часов - 6);
Раздел 5. Проблемы и их решения.
- Теория: Выявление проблемы. Социальные проблемы. Мысль и действие. Самоконтроль. Альтернативное решение. Учимся на ошибках. Преимущества ошибки. Решение групповых проблем. Разные точки зрения. Сотрудничество. Компромисс - (количество часов - 2);
- Практика: Игры «Яма», «Мозговой штурм», «Поиск альтернативных решений», «Мудрый выбор». Просмотр и обсуждение фильма «Со дна вершины» - (количество часов - 4);
Раздел 6. Когда я стану независимым
- Теория: Идентификация профессиональных навыков и карьерный рост - (количество часов - 3);
Межличностное общение. Трудовая этика. Ответственность. Адаптивность.
Навыки поиска работы. Создание проекта. Ключевые навыки трудоустройства, желаемые работодателями. «Законы» интернета. Презентация проекта. Профессиональные рекомендации.
- Практика: Презентация проектов - (количество часов - 5);
Цели программы
Развитие у обучающихся «гибких навыков» или навыков soft-skills через включение в проектную деятельность и реализацию мероприятий.
Результат программы
По окончанию программы учащиеся будут уметь:
- способствовать развитию социальных навыков (коммуникация, работа в команде, уверенность, эмоциональный интеллект).
- способствовать развитию управленческих навыков (управление временем, саморазвитием, решение проблем, тайм-менеджмент).
- способствовать развитию навыков работы с информацией (поиск и анализ информации, креативное мышление).
- способствовать формированию умений создавать и презентовать проекты.
Материально-техническая база
- компьютер с лицензионным программным обеспечением;
- доска магнитно- маркерная;
- мультимедийное оборудование;
- акустические колонки;
- методическое пособие: набор настольных игр «Мир профессий»;
- презентации, видеофильмы, контрольно-оценочные материалы, комплект учебно-методических материалов, методические рекомендации и разработки (подборка игр, сценариев конкурсов, видеоматериал, подборка упражнений, интернет-источники);
- канцелярские принадлежности (бумага офисная, цветная бумага, картон, скотч, бейдж по количеству обучающихся, маркеры и т.п).
Стоимость
- Обучение по программе бесплатное.