Программа "Экозабота"

Дополнение и расширение знаний по экологии, полученных в школе, и формирование элементарных навыков изучения природы через проектную деятельность.

Программа способствует развитию у детей познавательного интереса, любознательности, стремления к опытнической деятельности, желания самостоятельно найти ответ; развивает способности к причинному и вероятностному анализу экологических ситуаций, альтернативному мышлению в выборе способов решения экологических проблем.

преподаватели

Костюк Светлана Александровна, педагог - организатор.

Педагогический стаж 21 год.

Сертификат о прохождении онлайн-школы для добровольцев Иркутской области "Будьте Вместе".
 

Достижения:

Победитель Гражданско-патриотического воспитания обучающихся Всероссийская олимпиада "Подари знание" - 1 место.

Районный конкурс волонтерских отрядов - 1 место.

 

Расписание

чт - 15.00 ч.

Содержание программы

Один год обучения, 34 часа:

Раздел 1. Экология моего дома - 4 часа.

Раздел 2. Я и мое окружение - 4 часа.

Раздел 3. Гигиена моего дома - 5 часа.

Раздел 4. Вода - источник жизни - 5 часов.

Раздел 5. Солнце и свет в нашей жизни - 4 часа.

Раздел 6. Воздух и здоровье - 6 часов.

Раздел 7. Человек и природа - 6 часов.

Цели программы

Формирование ответственного отношения обучающихся к окружающей среде и здоровью человека на основе воспитания экологического сознания и экологически грамотного отношения к природе.

Результат программы

Повышение уровня экологической грамотности. Развитие творческих способностей учащихся. Изменение отношения учащихся к природе и осуществление ими научно-исследовательской деятельности. Увеличение степени сформированности знаний о природе.

Особые условия проведения

Программа разработана с учётом трёх основных компонентов деятельности современного педагога:

•          гуманизация педагогического процесса;

•          индивидуализация и дифференцированный подход;

•          демократизация, что предполагает возможность педагога в рамках реализации данной программы достичь поставленной цели и решить педагогические задачи, а также дать возможность каждому обучающемуся раскрыть свои организаторские способности, реализоваться в разнообразной деятельности, самоутвердиться как личность и часть коллектива. Главным для педагога является стремление направить подростков на такую деятельность, в ходе которой они смогут ощутить свою самостоятельность, успешность, удовольствие от проделанной работы, удовольствие от общения друг с другом.

Материально-техническая база

Учебное помещение оснащено оборудованием: компьютер, проектор, наглядности, учебно-методическая литература.

Стоимость

бесплатно