«Я - репортер»

Программа кружка "Я – репортер. Фоторепортажи школьной жизни" предназначена для учащихся 5 - 11 классов. На этом курсе учащиеся исследуют мир цифровой фотографии, используя обычную бытовую цифровую фотокамеру и стандартное программное обеспечение; фиксируют события школьной жизни; составляют репортаж с места события. Учащимся будут полезны и интересные занятия, которые впоследствии могут стать для них увлечением или их профессиональной деятельностью.

Цифровая графика, как одна из значимых тем школьного курса информатики, активизирует процессы формирования самостоятельности школьников, поскольку связана с обучением творческой информационной технологии, где существенна доля элементов креативности, высокой мотивации обучения. Создание художественных образов, их оформление средствами компьютерной графики, разработка компьютерных моделей требует от учащихся проявления личной инициативы, творческой самостоятельности, исследовательских умений. Данная тема позволяет наиболее полно раскрыться учащимся, проявить себя в различных видах деятельности (проектировочной, конструктивной, оценочной, творческой, связанной с самовыражением и т.д.).

Данный курс способствует развитию познавательных интересов учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии, имеет практическую направленность, так как получение учащимися знаний в области информационных технологий и практических навыков работы с графической информацией является составным элементом общей информационной культуры современного человека, служит основой для дальнейшего роста профессионального мастерства.

преподаватели

Ткаченко Евгения Юрьевна, образование высшее, ИРГТУ 2001 г., педагогический стаж 17 лет

Содержание программы

1 полугодие. Введение. Основные понятия ( 34 часа).
Задачи кружка. Основные приемы съемки.
Фоторепортаж с турслета.
Жанры фотографий: пейзаж, портрет, натюрморт.
Съемка  и оформление фоторепортажа с концерта, посвященного «Дню Учителя».
Жанровая фотография.
Основные режимы камеры. Выдержка и ISO. Баланс белого.
Динамичные сюжеты. Макросъемка.
Съемка и оформление фоторепортажа с праздника Осени.
Основные программы для редактирования: Microsoft Office Picture Manager, Corel, Fhotoimpression, Photoshop
Съемка и оформление фоторепортажа со школьных фотографий по баскетболу.
Основные приемы обработки фотографий в программе Microsoft Office Picture Manager
Съемка и оформление фоторепортажа с концерта, посвященного Дню рождения школы.
 Съемка и оформление фоторепортажа с «Новогодней елки»
2 полугодие. Применение режимов фотоаппарата на практике (34 часа).
Композиционные приемы в различных жанрах фотографий.
Устройство фотоаппарата и аксессуары (съемная вспышка, бленды, фильтры, штатив).
Съемка и оформление фоторепортажа со школьных соревнованиях по волейболу.
Съемка и оформление фоторепортажа с конкурса «Смотр строя и песни»
Принтеры и нюансы печати фотографий.
Съемка и оформление фоторепортажа с общешкольных мероприятий, посвященных  8 Марта.
Хранение фотографий. Сканирование и обработка фотографий.
Возможности обработки и коррекции цифровых фотографий.
Освоение техники съемки в ручном режиме.
Кадрирование. Гармония цвета. Управление балансом белого и коррекцией цвета. Управление качеством снимка.
Особенности съемки в помещении и на улице.
Съемка и оформление фоторепортажа с митинга, посвященного Дню Победы.
Отбор и печать фотографий для выставки.

Цели программы

Цели курса:

ü  Развитие творческой, познавательной деятельности учащихся;

ü  Самоопределение и самореализация в профессиональной сфере деятельности.

Задачи курса:

ü ознакомление с основными приемами и выразительными возможностями фотографии;

ü  применять компьютерные программы для корректировки и обработки фотографии;

ü познакомить и научить применять основные композиционные приемы;

ü самостоятельно выполнять и оформлять фоторепортажи со школьных праздников;

ü  участвовать в выставках, конкурсах.

Результат программы

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

В рамках данного курса учащиеся должны овладеть основами компьютерной графики, а именно должны знать:

ü как сделать отличную фотографию;

ü какие  режимы  фотосъемки  существуют,  какой  они  дают эффект;

ü что такое светочувствительность, баланс белого, диафрагма и т.д. методы;

ü способы получения цветовых оттенков на экране и принтере;

ü способы хранения изображений в файлах растрового и векторного формата;

ü назначение и функции различных графических программ.

 

В результате освоения практической части курса учащиеся должны уметь:

Редактировать изображения в растровом графическом редакторе:

ü выделять фрагменты изображений с использованием различных инструментов

ü перемещать, дублировать, вращать выделенные области;

ü редактировать фотографии с использованием различных средств художественного оформления;

ü сохранять выделенные области для последующего использования.

В конце изучаемого курса учащиеся могут:

ü защитить реферат, доклад;

ü представить свои портфолио;

ü представить обработанные фотографии;

ü оформить школьную газету с помощью импортированных изображений.

 

Основной результат обучения - понимание учащимися современных технологий создания компьютерного изображения в цифровых программах, раскрытие основ фотосъемки, закрепление материала на практике, получение секреты фотографов-репортажников. Постоянное участие всех учеников в учебном процессе. Участие в фото конкурсе, Размещение фотографии на школьном сайте. Выпуск школьных фото газет.

 

Особые условия проведения

Программа курса рассчитана на 68 часов. Занятия делятся на теоретическую часть и практическую. Кружок "Цифровая фотография" рекомендуется для учащихся обладающих начальными знаниями по работе с новыми информационными технологиями и имеющими навыки работы на персональном компьютере.

При выполнении работ следует максимально использовать личную инициативу учащихся, с тем, чтобы поощрять творческую мысль, самостоятельные поиски интересных и современных тем.

 

Данный курс способствует развитию познавательной активности учащихся; творческого мышления; повышению интереса к информатике, и самое главное, профориентации в мире профессий.

 

Специфика кружка позволяет развивать такие черты характера, как усидчивость, собранность, целеустремленность, коммуникабельность. Ребенок тренируется в решении проблемных ситуаций, идет становление его характера. Особенно это заметно на застенчивых детях. Занятие фотографией помогает им обрести уверенность, почувствовать свою ценность, найти свое место.

 

Знания и умения, приобретенные в результате освоения курса, учащиеся могут применить в различных областях знаний, а также они являются фундаментом для дальнейшего совершенствования мастерства в области трехмерного моделирования, анимации, видеомонтажа.

Материально-техническая база

Ноутбук - 15 шт