Программа "Юный эколог"

 Так как проблема экологии выдвигается на первый план, необходимо углублять знания детей в этой области. Приобщение детей к экологической культуре необходимо начинать с самого детства, т. к. именно в этом возрасте легче научить любить её и охранять. Дети учатся наблюдать за изменениями и делать выводы. Занимаясь по программе, дети обогащают свой запас новыми знаниями о природе и явлениях живой и неживой природы. Это воспитывает у них любознательность, бережное отношение к природе, желание знать больше. При изучении тем, предусмотренных программой, развивается конкретное и образное мышление, зрительная и слуховая память; речь; внимание; память; восприятие.

 

преподаватели

Ульянова Ирина Михайловна, педагог дополнительного образования.

Образование: высшее, Бурятский ордена «Знак Почёта» государственный педагогический институт им. Доржи Банзарова по специальности общетехнических дисциплин и труда, квалификация учителя трудового обучения и общетехнических дисциплин средней школы, 1991 год.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Иркутский государственный университет». Институт дополнительного образования по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи» 16 часов, 2016 год.

Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Иркутской области Региональный институт кадровой политики и непрерывного профессионального образования» по дополнительной профессиональной программе по теме «Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в учреждениях отдыха и оздоровления детей ( в том числе стажировка по теме «Оказание первой помощи пострадавшим») 64 часа, 2018 год.

Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования по теме «Актуальные вопросы взаимодействия образовательной организации с семьями обучающихся» 72 часа, 2019 год.

Автономная некоммерческая организация Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования по теме «Интерактивные технологии в обучении и воспитании» 72 часа, 2019 год.

 

Содержание программы

Первый год обучения, 68 часов:

  • Введение(количество часов -2);
  • Первые шаги по тропинке открытий (количество часов - 6); 
  • Природа в наших ощущениях (количество часов - 8); 
  • Геометрия живой природы (количество часов - 7);
  • Природа и её обитатели (количество часов - 8);
  • Лесные ремёсла(количество часов - 5);
  • Дом, в котором я живу(количество часов - 10);
  • О городах и горожанах (количество часов- 5);
  • О сложных системах (количество часов - 9);
  • В сетях жизни (количество часов - 6);
  • Общий дом — общие проблемы (количество часов - 4).

 
Второй год обучения, 68 часов:

  • Введение (количество часов - 2);
  • Человек и природа (количество часов - 5);
  • Неживое в природе (количество часов - 11);
  • Живое в природе (количество часов - 9);
  • Царство грибов (количество часов - 3);
  • Среда обитания (количество часов - 8);
  • Жизнь животных (количество часов - 4);
  • Человек и животные (количество часов - 8);
  • Я и мое окружение (количество часов - 9);
  • Гигиена моего дома (количество часов - 7);
  • Воздух и здоровье (количество часов - 2).
     

 

Цели программы

Формирование знаний о закономерностях и взаимосвязях природных явлений, единстве неживой и живой природы, о взаимодействии и взаимозависимости природы, общества и человека.

 

Результат программы

В результате 1 года обучения учащиеся будут знать:

  • понятие "природа" и "охрана природы";
  • принципы организации фенологических наблюдений, краеведческих исследований,
    проведения экскурсий в природу,
  • правила по технике безопасности полевых исследований и
    нахождения в природном окружении;
  • простейшие методы полевых исследований (метеорологических, геологических,
    геоморфологических, гидрологических, ботанических, зоологических, энтомологических,
    фенологических).
    будут уметь:
  • оценивать экологическую ситуацию;
  • соблюдать правила поведения в природе;

 В результате 2 года обучения учащиеся будут знать:

  • правила сбора коллекций и гербариев, их оформления и хранения;
  • основные последствия антропогенного воздействия на природу;
  • расположение и особенности уникальных природных объектов, памятников природы;
  • основные виды охраняемых видов растений и животных.

        будут уметь:

  • ухаживать за животными;
  • ухаживать за комнатными растениями;
  • пользоваться справочной литературой, определителями, методиками при проведении
    полевых работ, оборудованием для проведения исследовательских работ.

 

Материально-техническая база

  • глобус, компас, микроскоп;
  • модели форм поверхности Земли;
  • модели систем органов организма человека;
  • гербарии;
  • муляжи;
  • оборудование для опытов и экспериментов.

 

 

Стоимость

Обучение по программе бесплатное.