Программа «Физика в исследованиях»

Дополнительная общеразвивающая программа «Физика в исследованиях» естественно-научной направленности позволит пробудить у учащихся познавательный интерес к физике через формирование научной картины мира; развить исследовательские и экспериментаторские навыки в ходе решения практических задач и самостоятельного приобретения новых знаний.

преподаватели

Фалелюхина Наталья Викторовна, педагогдополнительного образования.

БРГУ Бакалавриат по направлению подготовки "Информационные технологии и система связи" 

Содержание программы

1 год обучения 108 часов

Раздел 1. Введение (7ч.)

Раздел 2 Физика и времена года. Физика осенью (7ч.)

Раздел 3 Взаимодействие тел (16ч.)

Раздел 4 Физика и времена года. Физика зимой (8ч.)

Раздел 5 Астрофизика (11ч.)

Раздел 6 Давление твёрдых тел, жидкостей и газов (8ч.)

Раздел 7. Тепловые явления (13ч.)

Раздел 8 Физика и электричество (8ч.)

Раздел 9 Физика и времена года. Физика весной (4ч.)

Раздел 10 Физика космоса (5ч.)

Раздел 11 Световые явления (16ч)

Раздел 12 Физика и времена года. Физика летом (5ч.)

Цели программы

Создание условий для самореализации личности учащихся в процессе совершенствования у них навыков проектно-исследовательской деятельности и представления результатов своей работы.

Результат программы

В результате освоения программы, обучающиеся будут знать:

- что изучает физика;

- смысл понятий: физическое явление, физический закон, вещество, материя, взаимодействие;

- примеры физических явлений: механических, тепловых, электрических, магнитных, световых явлениях;

- измерительные приборы, которыми пользуется физика: их сходства и отличия; назначение и правила использования приборов и оборудования для экспериментов;

- что такое молекула и делать ее модель из подручных средств;

- состояния вещества и их свойства; - механизм явления диффузии;

- что такое сила и какие силы бывают;

- условие плавания тел;

- простые механизмы;

- как устроена Земля и что такое атмосфера;

- строение Солнечной системы;

- основные методы, применяемые в исследовательской деятельности.

Уметь:

- пользоваться лабораторными приборами и инструментами, необходимыми для выполнения конкретного исследования.

- производить анализ проведённого эксперимента;

- представлять результаты измерений в виде графиков и таблиц;

- решать простейшие качественные задачи на применение изученных физических законов;

- осуществлять самостоятельный поиск информации естественнонаучного содержания с использованием различных источников (учебных текстов, справочных и научно-популярных изданий, компьютерных баз данных, ресурсов Интернета), ее обработку и представление в разных формах;

- использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.

Обладать навыками:

- самостоятельных наблюдений за объектом исследования;

- измерений температуры, массы, объема, расстояния, размеров малых тел с помощью рядов, промежутка времени;

- сборки установки для эксперимента по описанию, рисунку, схеме;

- постановки эксперимента;

- выполнения реферативной и исследовательской работы.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в центре образования естественно-научного профиля "Точка роста" с использованием лабораторного и демонстрационного оборудования