Программа "ХОРЕОГРАФИЯ" Зажги Звезду"

Современный танец является одним из основных предметов, он развивает физические данные детей, укрепляет мышцы ног и спины, сообщает подвижность суставно-связочному аппарату, формирует технические навыки и основы правильной осанки, тренирует сердечно-сосудистую и дыхательную системы, корректирует физические недостатки строения тела – в этом его значение и значимость.

 

преподаватели

Прудникова Александра Маратовна

Гуманитарно - Педагогический факультет Специалист (2010 - 2015)

«Братский Государственный университет»

Студия танца «POINTES»
Специальность: Хореографическое искусство (2014 – 2015).

ОГБУ ДПО «Учебно – методический центр развития социального обслуживания» (2016 – 2017).
«Психология и педагогика в организации детей сирот».

Курсы профессиональной переподготовки "Педагогика дополнительного образования для детей и взрослых" Красноярск, 2021 

Диплом (3 место)  Всероссийского конкурса  «Профилактика и коррекция девиантного поведения детей и подростков»

Диплом Всероссийского конкурса « Формирование речи у детей»

Диплом лауреата 1 степени  Всероссийского дистанционного конкурса  «Лучшая педагогическая разработка» номинация: рабочая программа.Название: образовательная программа по хореографии для детей с ОВЗ»

Диплом (3 место) Всероссийского конкурса « Основы специальной коррекционной педагогики»

Диплом  победителя  всероссийского проф. фестиваля  «ВОСПИТАТЕЛЬ 2017»

Диплом лауреата всероссийской олимпиады «Санитарно – эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»

Диплом (3 место) всероссийской блиц – олимпиады « возрастные психологические особенности детей»

Диплом (1 место) всероссийского конкурса «Основы воспитательской деятельности в системе образования»

 Диплом (2 место) в региональном конкурсе «Индивидуализированное воспитание в образовательном процессе»

Грамота и медаль 2 место в открытом шахматном турнире, посвященном 95 летию Братского района

Сертификат за участие в обучающем семинаре- практикуме «Программно-методическое обеспечение в рамках типовой модели реализации разноуровневых программ ПДО».

 

Содержание программы

Азбука танцевальных движений.
Ритмическая разминка:

-разогрев

-движения головы, плеч, грудная клетка

-контракция

-прыжки
Лексика:

-упражнения стэтч-характера;

-приставной шаг (steptouch);

-«виноградная лоза» (grapevine);

-V-шаг(V-step).
Кросс:

-комбинации с перемещением

-различные способы вращений и прыжков;

-понятие «кач» как основа пластической характеристики хип-хопа;

-Principlestep.
Партерная пластика:

-«Шпагат»;

-«Бабочка»;

-«Мостик»;
Постановочная работа

- Танец для Новогоднего утренника;

- Танец в стиле «Диско»;

- Танец в стиле «Хип-хоп».
Концертная деятельность
История хореографии

Современные направления

а) хип-хоп;

б) хаус;

в)диско.
Воспитательная работа.

Работа над сплочением коллектива:

-экскурсии;

-посещение концертов;

-проведение праздников.

Цели программы

Создание условий для раскрытия творческого потенциала воспитанников и повышения их технического мастерства и выразительности.

Результат программы

В результате обучения по программе учащиеся будут знать:

·       специальную терминологию;

·       основные сведения по истории современного танца;

·       основные стили и жанры современной хореографии.

·       основы техники исполнения движений джаз танца, танца модерн, современных молодежных направлений танца;

·       современные формы, стили и техники танца.

Учащиеся будут уметь:

·       исполнять основные движения современного танца;

·       грамотно подходить к изучению лексики разных жанров и стилей современного танца;

·       использовать знания современного лексического материала в  хореографических произведениях коллектива;

·       отражать в танце особенности исполнительской манеры разных стилей современной хореографии;

·       исполнять движения и комбинации артистично и музыкально.

Иметь представление:

·       об основных направлениях и этапах развития современной хореографии;

·       о тенденциях развития современного танца.

В конце первого года обучения учащиеся будут уметь:

·       выполнять движения и комбинации у станка и на середине зала в ускоренном темпе;

·       согласовывать движения корпуса, рук, ног при переходе из позы в позу;

·       выражать образ  с помощью движений;

В конце второго года обучения:

·       свободно и грамотно ориентироваться в терминологии современного танца

·       самостоятельно  и грамотно выполнять изученные элементы танца;

·       владеть исполнительским мастерством сценического танца.

В конце третьего года обучения:

·       работать над выразительностью  исполнения танцевального репертуара.

·       эмоционально и технически верно выступать перед зрителями.

·       самостоятельно  и  грамотно  выполнять  движения  современного  танца

Материально-техническая база

-проветриваемый и с хорошим освещением зал, оборудованный зеркалами;
-музыкальный центр, магнитофон для флэш- и CD-носителей;
-мультимедийный проектор, интернет.