Программа «Радуга творчества"

Прекрасная радуга, она кажется чудом из сказки, чем то нереальным и необъяснимым.

Программа "Радуга творчества" работает по 7 направлениям, где занимаясь по программе, дети погрузятся в разнообразную детскую деятельность: лепку, конструирование, изодеятельность с использованием нетрадиционных техник рисования, хореографию, вокал, туризм и экологию.

Используемые в программе виды труда способствуют воспитанию нравственных качеств: трудолюбия, воли, дисциплинированности, желания трудиться, обладает эстетической, познавательной ценностью, воплощает в себе исторический опыт многих поколений и рассматривается как часть материальной культуры.

Работа с разными материалами имеет большое значение для всестороннего развития ребенка, способствует физическому развитию: воспитывает у детей способности к длительным физическим усилиям, тренирует и закаливает нервно-мышечный аппарат ребенка.

преподаватели

Педагоги дополнительного образования МУ ДО "ДДТ-Город мастеров":

  1. Базитова Екатерина Юрьевна;
  2. Богоутдинов Александр Владимирович;
  3. Волкова Инна Константиновна;
  4. Карпович Галина Петровна;
  5. Курган Олеся Анатольевна;
  6. Маталыга Татьяна Анатольевна;
  7. Панковец мариан Владимировна;
  8. Полуэктова Елена Васильевна;
  9. Салькова Надежда Васильевна.

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год обучения- 210 часов.

Содержание  программы кружка состоит из семи  блоков (7 цветов радуги).

  1. Красный  - Вокальное искусство – 30 часов;
  2. Оранжевый  - Спортивно-туристическая деятельность-30 часов;
  3. Желтый -  Декоративное творчество-30 часов;
  4. Зелёный -Экология-30 часов;
  5. Голубой -Хореография – 30 часов;
  6. Синий - Изо деятельность – 30 часов;
  7. Фиолетовый - Театральная деятельность- 30 часов.

Цели программы

Развитие познавательных процессов детей старшего дошкольного возраста.

Результат программы

Предметные результаты:

  • овладеют навыками рисования и выполнения декоративно-прикладных работ в
    разных техниках;
  • приёмами формообразования в лепке из пластилина, солёного теста.
  • знать назначении отдельных упражнений танцевально-ритмической гимнастики;основные танцевальные композиции рук и ног;
  • уметь выполнять простейшее построения и перестроение,  ритмично двигаться в различных музыкальных темпах и передавать хлопками и притопами простейшие ритмические рисунки;
  • иметь представления о таких жанрах, как песня марш, танец.

 

Материально-техническая база

  1. Канцелярия;
  2. Спортивный инвентарь;
  3. Туристический инвентарь;
  4. Музыкальный центр,
  5.  Мультимедийная установка.