Программа "Маленький исследователь"

     Детское экспериментирование   как   форма   деятельности   используется   в   практике недостаточно   широко,   хотя   является   эффективным   средством   развития важных  качеств  личности,  как  творческая активность, самостоятельность, самореализация, умение работать в коллективе. Такие  качества  способствуют  успешному  обучению  детей  в  школе,  а участие   в   педагогическом   процессе   наравне   со   взрослыми – возможность проектировать  свою  жизнь  в  пространстве  детского  сада,  проявляя  при  этом изобретательность и оригинальность.

преподаватели

Мяханова Анастасия Владимировна, педагог дополнительного образования, квалификационной категории не имею, учёной степени и званий нет. 

Дополнительная информация:

1. Курсы повышения квалификации:

- Удостоверение, регистрационный № 189066, 2021 год, ООО "Инфоурок", "ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста", 108 ч.

- Сертификат, 18.08. 2020 год, Международная педагогическая академия дошкольного образования, "Развитие детского экспериментирования в центрах активности ДОО", 1 час.

- Сертификат, 18.02.2021 год, Международная педагогическая академия дошкольного образования, "Чудесные превращения обычной песочницы", 1 час.

- Сертификат, 05.04.2021 год, Международная педагогическая академия дошкольного образования, "Универсальные целевые ориентиры дошкольного образования: познавательные способности", 1 час.

2. Конкурсы:

- Диплом победителя II степени, 2019-2020 учебный год, Всероссийский конкурс "Использование ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с требованиями ФГОС", Сайт "Для педагога";

- Диплом победителя III степени, 2019-2020 учебный год, Творческий конкурс "Мы играем, отдыхаем", Межрегиональный центр поддержки творчества и инноваций "Микс" при поддержке Педагогического института Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Иркутский государственный университет".

3. Транслирование опыта работы:

- 2020-2021 учебный год, публикация авторской работы в электронном журнале "Экспертно-методический центр", "Развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста посредством опытно-экспериментальной деятельности в процессе ознакомления с природой родного края", международный уровень.

 

Расписание

Занятия проводятся 1 раз в 2 недели, 1 час.

Содержание программы

Первый год обучения, 8 часов

Введение.

Вода и её свойства (количество часов – 1,5);

Воздух и его особенности (количество часов – 2);

Свет и тень (количество часов – 1,5);

Песок и его свойства (количество часов – 1,5);

Опыты (количество часов – 1,5).

Второй год обучения, 10 часов

Введение

Вода и её свойства (количество часов – 1);

Воздух и его особенности (количество часов – 2);

Камни (количество часов – 1);

Солёное-сладкое (количество часов – 1);

Бумага и её свойства (количество часов – 2);

Опыты (количество часов – 3).

Третий  год обучения, 14 часов

Введение

Вода и её свойства (количество часов – 1);

Воздух (количество часов – 1); 

Звуки природы (количество часов – 1); 

Электричество (количество часов – 3); 

Природные красители (количество часов – 1);

Бумага и её свойства (количество часов – 3);

Опыты (количество часов – 4).

 

 

Цели программы

Способствовать   формированию   и   развитию   познавательных интересов детей через опытно-экспериментальную деятельность.

Результат программы

В результате реализации программы обучающиеся будут знать:

  • правила техники безопасности на занятиях с материалами и оборудованием при проведении исследований;
  • способы изучения природы (наблюдения, опыты, измерения);
  • строение микроскопа;
  • многообразие растений окрестностей своего района, города, края;
  • правила поведения в природе и меры по её охране;
  • названия предметов и явлений природы и рукотворного мира, выявляя их взаимосвязи и взаимозависимости.

В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:

  • проявлять стремление к творческой самореализации и самосовершенствованию;
  • проявлять трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение довести начатое дело до конца;
  • осознавать свои возможности и достойно осознавать свои успехи и поражения;
  • инициативно включаться в общение с педагогом на принципах уважения и доброжелательности;
  • использовать полученные знания для поставленной цели, самостоятельно планировать пути к её достижению;
  • уметь оценивать и учитывать результаты познавательно-исследовательской деятельности, собственной и других учащихся.

Особые условия проведения

Для обучающихся МАДОУ г. Иркутска детский сад № 148

Материально-техническая база

  • Гербарий «Для начальной школы» (30 видов с иллюстрациями)
  • Модель – аппликация «Уход за комнатными растениями» Автор: О.В. Печенкина №8613
  • Коллекция «Голосеменные растения» (учебная, часть 1) (кипарис, ель)
  • Коллекция «Голосеменные растения» (учебная, часть 2) (можжевельник, сосна)
  • Коллекция «Голосеменные растения» (учебная, часть 3) (лиственница)
  • Набор муляжей фруктов
  • Набор муляжей плодовых тел съедобных и ядовитых грибов; учебный (пластинчатые грибы съедобные) часть 4
  • Набор муляжей плодовых тел съедобных и ядовитых грибов; учебный (пластинчатые грибы ядовитые) часть 3
  • Набор муляжей плодовых тел съедобных и ядовитых грибов; учебный (трубчатые грибы съедобные) часть 2
  • Подносы круглые, пластиковые d – 30см
  • Стереомикроскоп (20-х увеличение) «Маша и медведь»
  • Сачок малый, пластиковый
  • Устройство ионизации воздуха АИ – 1 «Энергия», заводской № 01171
  • Микроскоп МПБ - 3
  • Лупа канцелярская d – 90 мм
  • Воронка пластиковая, оранжевая
  • Мерная колба пластиковая 250 мл
  • Мерная колба пластиковая 100 мл
  • Стакан мерный пластиковый 50мл
  • Стакан мерный пластиковый 100мл
  • Стакан мерный пластиковый 250мл
  • Мерная кружка пластик (вода/мука) (500/450 гр)
  • Мерная кружка пластик 1000 мл (без ручки)
  • Палетки (6 мест)
  • Весы учебные с гирями
  • Весы учебные до 200 гр с гирями биологические
  • Коллекция «Полезные ископаемые» (32 вида)
  • Глобус Земли (физический) масштаб 1:50000000
  • Глобус Земли малый с подсветкой
  • Стаканчик мерный 100 мл
  • Стаканчик мерный 50 мл
  • Воронки с длинным носом малые пластик
  • Воронки с длинным носом большие пластик
  • Лупа Magniler*5, 75 мм
  • Штатив лабораторный химический (ШЛХ)
  • Часы песочные (1,2,3,5,10,15,20 мин)
  • Пинцет пластик
  • Спиртометр 0 – 96 градусов стеклянный
  • Палочки стеклянные
  • Ступка с пестиком фарфор
  • Чашка Петри 50 мл фарфор
  • Колба коническая 100 мл
  • Воронка стеклянная малая
  • Стакан мерный стекло 100 мл
  • Пробирка с крышкой винтовой пластик 10 мл
  • Рычаг – линейка демонстрационная
  • Набор (фартук и нарукавники) для труда арт НФ – 2 (2 розовых и 13 синих)
  • Динамометр
  • Спиртовка
  • Стекло предметное для микропрепаратов
  • Пипетки стеклянные
  • Комплект их двух палочек по электростатистике
  • Лампочка (электрическая цепь)
  • Магнит большой (дуга)
  • Магнит малый (дуга)
  • Магнит прямоугольный
  • Градусник для измерения t жидкости
  • Колба 250 мл круглая

 

Стоимость

Обучение по программе бесплатное