- Главная
- Направления
- Естественнонаучная
- Физика
- Программа «Проекты по современному естествознанию»
Рекомендуем посмотреть
Программа «Проекты по современному естествознанию»
Предполагается выполнение проектов в сфере естественных наук и математики. Они могут носить исследовательский характер либо быть инженерными, связанными с наукой.
Курс состоит из теоретических и практических занятий. В ходе практики выполняются запланированные эксперименты, проводится анализ данных, ведется подготовка к защите проектов на Всероссийских конкурсах в различных форматах. Теоретическая подготовка формирует у учащихся целостное представление, повышает их мотивацию к самообразованию и углубленному изучению предметов.
Ученики познакомятся с лучшими примерами проектов школьников в области современного естествознания, математики, IT и инженерии. Возможными карьерными траекториями, и опытом ребят, которые успешно закончили обучение в лаборатории и учатся в ведущих вузах России. В нашей лаборатории мы (весь коллектив преподавателей и научных консультантов) стремимся
- пробудить интерес к современному естествознанию и новейшим технологиям, включая нанотехнологии;
- познакомить с актуальными научными или инженерными задачами;
- дать практический опыт работы в исследовательской лаборатории;
- сформировать навыки работы на современных приборах и в программах;
- развить навыки постановки, проведения, обработки и анализа эксперимента;
- дать возможность развить и проявить свои способности в проектной деятельности и в олимпиадном движении;
- почувствовать себя в роли ученого и инженера, и в ходе деятельности профессионально самоопределиться;
- показать необходимость самообразования, развития и личностного роста;
- создать атмосферу ценности человеческого общения и работу в команде единомышленников.
За десять лет работы ЛАРНИТ (и ранее Лаборатории нанотехнологий) выполнили свои проекты около 150 победителей Всероссийских и региональных конкурсов проектных работ с проектами по естествознанию и нанотехнологиям, в числе которых «Ученые будущего», «Балтийский научно-инженерный конкурс», «Юниор» междисциплинарной олимпиады «Нанотехнологии. Прорыв в будущее», конкурсов «Школьной лиги Роснано» и научно-инженерных профилей олимпиады НТИ.
преподаватели
Ржечицкий Александр Эдвардович, педагог дополнительного образования
Образование: высшее
- Иркутский государственный университет, физик, преподаватель, 1988 год.
Достижения:
- ведущий специалист ЦМИТ «STEM-Байкал» по направлениям химия и нанотехнологии, микроэлектроника и схемотехника;
- член жюри конференции проектных работ школьников и студентов «Удивительный мир»;
- автор более 20 научных статей и патентов.
Курсы повышения квалификации:
- АЦ ИГУ «Управление качеством образования. Основы проектной деятельности в области естествознания и нанотехнологий», 2015;
- ИГУ «Непрерывное образование. Цифровые технологии сквозной экономики», 2019.
Содержание программы
Один учебный год, 147 часов
Введение в проектную деятельность. (количество часов — 3);
Знакомство с примерами проектов школьников в области современного естествознания, математики, IT и инженерии. (количество часов — 9);
Введение в проектирование исследовательских и инженерных проектов (количество часов — 9);
Введение понятий дорожных карт проектов (количество часов — 9);
Знакомство с направлениями различных конкурсов и конференций (количество часов — 9);
Особенности постерной защиты проекта, и защиты с презентацией (количество часов — 6);
Практическая работа над своим проектом (количество часов — 72);
Подготовка проекта к презентации и защите (количество часов — 30).
Цели программы
Активизация поисковой активности школьников в области современного естествознания и научной деятельности, расширение представлений о современной науке и технологиях, методах научного исследования и освоение практических навыков работы в исследовательской лаборатории.
Результат программы
В результате реализации программы обучающиеся будут знать:
- методы научного познания, его возможности, актуальные задачи науки и техники;
- границы применимости различных измерительных методик и приборов;
- многообразие научного познания и возможных направлений исследований;
- методологию разработки проекта.
В результате реализации программы обучающиеся будут уметь:
- самостоятельно и дисциплинированно;
- проводить опыты и эксперименты;
- анализировать результаты экспериментов;
- проводить поиск литературы;
- презентовать результаты работы.
У обучающихся будут развиты следующие личностные качества:
- самостоятельный поиск и верификация информации;
- целеустремлённость;
- критическое мышление;
- системное мышление;
- коммуникативные качества.
Особые условия проведения
Для онлайн работы дома учащемуся нужен компьютер или ноутбук с доступом в интернет.
Материально-техническая база
- Сканирующий зондовый микроскоп NT-MDT NanoEducator II;
- Сканирующий зондовый микроскоп NT-MDT NanoEducator NE-SPM;
- Пиролитический реактор CVDomna;
- Фотоаппарат Canon EOS 1200;
- Весы электронные A&D (120g) EK-120i;
- Микроскоп биологический исследовательский Steindorf 370-BF-Hg/HAL-R6;
- Электронный термометр Testo Testo;
- Электронный термометр Сhecktemp;
- Портативный кондуктометр Hanna Instruments HI98308;
- Портативный кондуктометр Hanna Instruments DIST;
- Микроскоп оптический школьный;
- Цифровой мультиметр «Сигнал Electronics» DT930N;
- Видеокамера Panasonic
- Металлографический оптический микроскоп 40х-400х с фотоаппаратом;
- Металлографический оптический микроскоп 50х-1500х с фотоаппаратом;
- Вискозиметры лабораторные;
- Осциллограф;
- Водяная баня Liop;
- Водяная баня LT34;
- Нагревательная плитка;
- Магнитная мешалка IKA;
- Ультразвуковая ванна Elma;
- Сушильный шкаф лабораторный;
- Гомогенизатор лабораторный;
- Лабораторный источник питания с набором проводов и зажимов;
- Рефрактометры карманные;
- Рефрактометр лабораторный;
- Дистиллятор;
- Спектрофотометр Leki 1201;
- Пресс гидравлический;
- Сосуд Дьюара;
- Вытяжная система, с зондом, вентилятором и трубами;
- Диспергатор лабораторный вертикальный со штативом и зажимами;
- Эксикаторы;
- Электронный термометр;
- Портативный кондуктометр Hanna Instruments;
- Весы электронные Ohaus Scout Pro (600g);
- Дозатор пипеточный Thermo Scientific (ЛЕНПИПЕТ);
- pH-метр, карманный;
- pH-метр-иономер со сменными электродами;
- Наборы для сборки молекул (биохимия, органические вещества);
- Штативы лабораторные;
- Калориметры карманные;
- Весы прецизионные;
- Ручные инструменты, принадлежности для хранения образцов и материалов;
- Лабораторная посуда;
- Осветители;
- Фотооборудование и аксессуары для фото и видео лаборатории;
- Хим. реактивы и материалы;
- Лабораторная мебель;
- Компьютеры
Стоимость
Обучение по программе бесплатное.